英语词汇sweet talk怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	sweet talk
释义	☞ sweet-talk
随便看	unpushy unputdownable unputrefied unputrid unputridities unputridity unputridly unputridness unputridnesses unputtied unpuzzle unpuzzled unpuzzles unpuzzling unquadded unquailed unquailing unquaking unqualifiable unqualified unqualifiedly unqualifiedness unqualifiednesses unqualifying unqualifyingly 有条理，有系统有来头有来头工程有来无回有来有去有来有去的有来有往有杰出成就的文学家有杰出才能的诗人有板有眼有板有眼儿有板眼有极大功绩的人有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难有极强的洞察力和预见性有枝加叶有枝有叶有枝添叶有枝节有枣一竿子，没枣一竿子有枣儿也得一竿子，没枣儿也得一竿子有枣儿也得一竿子，没枣儿也得一竿子。有枣无枣三竿子有枣无枣打一杆——试试再说有枣无枣打一竿——试试再说基于有效倾听的初中生物课堂构建策略探究如何有效进行初中生物学科核心素养的培养 SOLO分类理论在化学思维模型构建中的应用初中化学教学中塑造学生的学习品质互联网+背景下的高中化学教学高中化学教学中如何实施分层教学借助非常规实验设计，培养学生创新能力核心素养下高中物理自主探究课堂的构建核心素养背景下高中物理情境化教学策略借陶行知思想建生活化高中物理课堂微课构建高中物理高效课堂的探究基于STEAM理念的“初中物理家庭创新实验”的内涵及意义的探析有效教学实践助推深度发展数学课堂体验式教学方法与策略探究在小学数学教学中如何培养视觉思维动手操作，让儿童的数学学习真正发生数形结合在小学数学课堂教学中的探索小学数学教学中生活情境的开展方法探究小学数学教学中学生思维能力培养探究问题情境在高中生物核心概念教学中的应用支架式教学让高中生物更精彩 “案例教学模式”在高中生物课堂的应用策略基于学业诊断的高中生物精准教学探究 “孟德尔的豌豆杂交实验”教学方法研究高中生物教学中构建有效互动课堂的思考

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