张正武 韩先煌[摘要]在解决回路中含电容器的一些问题时，视B2l2C为因电容器存在而引起的等效惯性质量或者视B2l2C为等效惯性质量m直接参与计算，可使解题过程得到大大简化。[关键词]B2l2C;解题;妙用[中图分类号]G633. 7[文

郭倩+夏伟摘要：随着经济的快速发展，房地产已成为国民经济的支柱产业，对房地产投资环境充分了解以及客观评价，具有重要意义。本文以江苏省13个地级市为例，通过SPSS19.0软件，运用主成分分析法对房地产投资环境进行定量分析。研究表明，江苏省内投资环境最好的城市分别是苏州、南京、徐

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教

温剑飞摘要：力量与美，美与平衡，平衡与力是自然界和谐统一的表现，如何破解其中的神秘，如何把复杂问题转化为简单模型，如何把自然界的物理现象分解为最本质单一的物理知识，本文的教学设计提供了一种思路：从感受力量与美出发，剖析美与平衡的本质，从而感受到力量的神奇、物理的美.关

朱舒雁[摘要]常态课是学校教学的基本形式，是发展学生学科核心素养的主要途径。相较于浅层学习，深度学习注重搭建新旧知识间的联系，强调在理解的基础上记忆，关注学生解决问题能力的提升：文章以“物体的浮与沉”为例，从概念初构、实验探究、实践应用三

姚於北川地震遗址博物馆，是全世界独一无二的灾难纪念地。在这里，人们不但能够原真地看到当年古城受灾的状况，还可以在全国第一个“地震体验中心”里，感受那相当于一千颗原子弹爆炸的惊天动地；每年的清明节，21世纪地球上最伤感的祭亲仪式都会在此上演：十多万从四面八方赶来的人们，

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徐建刚摘要：教学设计需要理念的支撑，三维目标的达成离不开匹配的教学策略.本文以浙教版科学《重力》为例，基于“前概念、知识本质、概念建构、STS、定量实验、实验评价等”理念，设计教学策略，为有效达成教学目标作以支撑.关键词：浙教版科学；重力；教学；课例1学前解析（1）在浙教版科学《重力

【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教