视觉艺术在高校文化衍生品中的价值研究

    李刚 张晓雁 李唯羽

    摘要：文化衍生品设计的目的是促进高校文化的传播与交流，不仅要具有产品本身的实用功能，还要充分表现高校特色文化才能实现这一目的。文章对视觉艺术在高校文化衍生品中的价值进行研究，提出高校视觉艺术文化衍生品具有实用价值、艺术价值、经济价值、宣传传播价值和纪念文化价值，正因为以上众多的价值说明视觉艺术在高校文化衍生品的发展中的地位重要，希望通过此文让更多的专业人士关注视觉艺术在高校文化衍生品的发展。

    关键词：视觉 艺术 高校 衍生品 文化 价值

    一、高校视觉艺术文化衍生品的内容

    高等学校的视觉艺术具体包括三个方面，即高校的理念视觉艺术识别系统、高校的行为视觉艺术识别系统和高校视觉艺术识别系统。而高校视觉艺术文化衍生品则是高校视觉艺术识别系统中视觉艺术应用识别的部分。

    高校视觉艺术文化衍生品是以具有高校特色的符号、图案、色彩、文字等手段将高校的文化、思想的独特性和核心内涵进行形象化和实物化的物品，通常以实物存在，用途比较广泛且可以保存较长时间。这些物品不单纯是由产品的外形构成的，更在于其背后的高校视觉艺术创意与历史，它是最直观、最常见的诠释高校形象的方式之一，也是一种无形的价值宣传。

    高校的校名、校徽、校训以及高校代表性建筑物和景观形象等均为高校的主要特色标识，它代表着高校在公众中的形象，对于树立高校的社会公众中的形象，对于树立高校社会形象、凝聚校友和师生的对高校的怀念具有重要意义。

    在设计和开发方面，根据高校主要标识，可设计出各类相关文化衍生品，包括：工艺品类是通过手工或机器将原料或半成品加工而成的带有高校视觉形象的艺术产品，它包括木质雕刻笔筒、画框、相框，钥匙扣、纪念币、纪念章等；钟表计时类手表：主要是石英、机械类纪念手表、万年历、闹钟等；文具类印刷品：光盘、书籍、贺卡、明信片等；纸张类：笔记本、信纸、相册、师生签名册、同学录等；玻璃、陶瓷、漆器、水晶类：如杯子、瓷器、水晶模型等；针织类：各种T恤衫、帽子、毛巾等；包或皮具类：手提袋、帆布包、电脑包等；其他类：师生艺术创作品。

    二、高校视觉艺术文化衍生品的价值

    高校文化衍生品具有较高的实用价值，以及一定的延续性和艺术收藏价值，它应该具有多方面的功能，比如交流沟通功能、宣传传播功能等。高校文化衍生品以精神或在实现其实用功能与精神功能的同时，也在传播某种价值观，它蕴涵着正确的人生态度和价值取向，潜移默化地对受众起着教育作用，从而推动高校文化内涵不断传承及丰富。

    （一）高校视觉艺术文化衍生品的实用价值

    高校文化衍生品不仅是一种简单的装饰物，更应该是生活中常常能见到用到的物品。它按实用价值分可分为两大类，一类是校内日常办公的工具类，这类衍生品是校内教职员工及学生经常接触使用率较高的。1.日常使用：高校的办公用品应用面广、传播率高、作用时间久，是高校应注重运用传达的工具，它是信息传递的重要载体，也体现了高校内部形象。高校办公用品可以具有双重功能，既有公务上的实用功能，又有视觉上的识别功能。高校的办公用品直接影响高校视觉形象的整体风格和教职员工的心理，高校视觉文化的办公用品规范设计和科学管理，给人以条理、整齐、统—之感，有利于形成高校的良好作风，可以提升教职员工的自尊心和自信心、荣誉感，给教职员工的精神状态、服务态度、工作效率带来积极的影响。

    2.校内表彰：高校每年都要表彰一些优秀师生和教职工，举办多场大型表彰活动，各院系部处每年也要组织多场不同级别的表彰大会。以具有高校特色的文化衍生品作为奖品颁发给获奖者，既表达了对获奖者衷心的祝贺，也可以使其对高校留下美好的回忆。另一类是公共关系的纪念品类，多数是高校教职员工、学生或是高校赠予的物品亦或是旅行者在高校纪念品商店所购买的文化商品，它是高校对外交流、沟通的具体形式。

    （1）对外交流：随着高校办学逐渐具有开放性和社会化，高校与社会各个层面联系越加紧密，各种外事交流、校际交流日益频繁，在这些活动中，都会有互赠纪念品的环节，既表达了对来访者的深切慰问，也希望通过与此让来访者对高校留下深刻的印象，使高校的视觉形象达到事半功倍的效果。

    （2）师生及校友需要：师生对母校自豪感的体现。母校是全体师生生活、学习、工作的地方，自己是母校的一员，母校的荣耀就是自己的荣耀，众多师生穿著一些印有高校校名标识的服装，佩戴校徽胸针，以此来作为自己是母校一分子的标记，当作一种认证，使自豪感油然而生。

    （3）校友的情感寄托：高校纪念品是母校与校友情感纽带上的信物，寄托着校友对母校难以割舍的怀念与牵挂。在各种校庆典礼及校友活动中，校友们都会选择一些纪念品带回家，这些纪念品可以有效地勾起他们对返校之行的回味，他们还会将部分母校纪念品馈赠亲朋好友，成为礼尚往来的佳品。

    高校文化衍生品想要可持续的发展，就要把衍生品的实用性放在首要位置，衍生品存在的目的很大程度上是供受众使用的，为了满足不同群体的使用要求，高校文化衍生品的形态设计必须符合受众的实际操作，成为受众生活中不可缺少的一部分。这样高校文化衍生品的实用价值才能支撑高校文化更广泛的传播及高校文化的发展。

    （二）高校视觉艺术文化衍生品的艺术价值

    高校文化衍生品的艺术价值更高于一般衍生品的价值。所谓艺术价值，是指高校文化衍生品所体现的新颖独特的创意和美观典雅的品相。高校文化衍生品的图案装饰、造型设计、工艺特色，在充分利用高校的建筑景观、办学理念、校史文化等题材的同时，还得满足形式美统一与变化、对比与调和、均衡与对称、节奏与韵律的原则，舒服的颜色搭配，符合大众的审美情趣。艺术价值高的高校视觉艺术文化衍生品给受众的感染力越强，会更能得到受众的认可。

    （三）高校视觉艺术文化衍生品的经济价值

    高校文化衍生品既可以满足高校自身方方面面的需求，也可以满足对高校慕名而来的参观者选购高校文化衍生品的需要。这样的购物群是事实存在的，虽然购买潜力还有待开发，但系统开发这种潜在的购买力，不仅可以让高校在获得社会影响力的同时，获得实实在在的经济利益，而经济效益的实现又可以在经费资源上更有力地支持高校事业的发展，形成了一举多得的良性循环。

    欧美发达国家几乎所有高校均有属于自己的文化衍生品，其经营范围较广品类繁多，开发的文化衍生品包括有文体用品、服装鞋帽、生活用品、校园水晶模型、各种吉祥物玩具等，其价格也普遍高于市场同类产品的平均水平，但设计新颖，品质优良，受到了广大师生和来访者的欢迎。有些享誉盛名的高校，其影响力之大甚至成为所在城市的形象，开发的高校文化衍生品还受到了旅游爱好者的青睐，成为了这座城市的旅游纪念品，产生了巨大的经济价值。

    （四）高校视觉艺术文化衍生品的宣传传播价值

    高校是培养人的摇篮，不仅仅承担培养人才的任务，同时高校现在越来越多地成为了文化传播的聚集地。在文化传播的过程中，高校文化衍生品作为文化的载体之一，需要表现高校的文化内涵和品格。在一项对江苏师范大学在校学生的一项调查中，关于入学至今的遗憾设问收到的反馈中，“没能记录下刚入学的场景”占到54%和“没能好好地把校园逛遍拍下绝美风景”的占到22%，由此可见，高校文化衍生品传播内容扩展的必要性，因此，在设计高校文化衍生品时，需要充分挖掘高校的文化精髓，以人文精神为依托，才能设计出别具一格的高校文化衍生品。事实证明，文化内涵越深刻，文化品格越高尚的高校文化衍生品，越具有价值。

    依托文化衍生品的实用性，可以更好地展现其传播性。比如：当我们上街购物时，拎着带有高校形象的购物袋，成为了展现高校形象的移动广告；当我们在校用餐时，使用着印有高校形象标识的餐具，在满足生活实用性的同时，也让高校的特色深深地烙印在校友的心中；当使用一个钥匙扣、一套工艺办公用品、穿着一件纪念衫，都可以无时无刻多角度全方面的展示高校的建筑、校徽、校训等各种代表高校文化精神的标识。

    在高校文化衍生品的发行过程中，传播性对展示大学办学历程中形成的文化积淀、大学精神、办学理念和学术品质起到了重要作用。高校文化衍生品在实现其实用功能与精神功能的同时，传播着某种价值观，潜移默化地对高校学生起到了教育作用，从而推动整个社会精神文明的建设步伐。

    （五）高校视觉艺术文化衍生品的纪念文化价值

    纪念性，是高校文化衍生品最基本的要求，如果高校文化衍生品不能体现纪念性则与普通物品没有区别，不能称其为高校文化衍生品。

    高校文化衍生品的紀念性特指高校利用文化衍生品所展现校园的形象、造型形式和装饰艺术，将高校的校风校貌，人文精神等特征表现出来。一个优秀的高校文化衍生品能够表现出高校独特的文化底蕴和品牌价值，不仅能让人们留下长时间的美好回忆，还能够在日后长久的应用当中，树立高校良好的社会形象。

    1.显示高校所在的地域特色：高校文化衍生品的构思上往往可以融入所在地域特有的文化风俗，或者对高校文化衍生品在形式和包装上进行富有地域风采的美化处理，使其符合衍生品的包装要求，形成高校文化衍生品的独特卖点。2.显示高校的校园风貌：选择高校代表性的建筑物、雕塑、自然景观等为题材来设计文化衍生品的图案和造型，给予一定的审美处理，描绘了优美的校园风光。3.体现高校的历史文化底蕴：每一所高校都有不同的历史，有些高校甚至都有上百年的校史，而往往这些历史是最令人向往且留下印象最深的，更是校友们最引以为豪的地方，将高校的这些历史文化反映在校园文化衍生品上，使高校文化衍生品成为传播高校历史底蕴的载体，同时赋予了高校文化衍生品很强的纪念性。

    所谓高校文化衍生品的代表性在于其能否涵盖高校所在地域的风土人情以及高校所在行业领域里的科研特色等。代表性泛指形象或抽象概念的典型体现，在设计和开发高校文化衍生品的过程中，这种代表性对于购买者和接受者来说有着独特的吸引力。代表性体现在高校文化衍生品上往往能反映出高校所处的地域风情，包涵高校的办学理念，突出高校的人文精神等。代表性对构成高校文化衍生品的纪念性有着决定性的意义。

    结语

    高校文化衍生品不仅用来纪念一份荣誉，更重要的是纪念一段时光与记忆，一份属于当时的感情。视觉艺术在高校文化衍生品的价值可以让这份荣誉、记忆、感情更具特色、难以忘怀，为高校的对外宣传增添移动的广告，进而使高校带来收入，形成可持续的良性循环，高校视觉艺术文化衍生品是高校有形的无价宝藏。