以“本”为源 变式训练

    古焕标

    

    

    

    转盘模型问题是高中物理中学习“向心力”后的习题内容，是对摩擦力概念深入理解的延伸，也是高考常考的内容之一.解决转盘模型问题时，不少学生由于对静摩擦力大小和方向的不确定性把握不准，对不同條件下物块的受力分析存在较大困难，为此本文从教材入手，通过举一反三的变式训练让学生掌握此类模型的解题方法.

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