高三生物首轮复习应重视的“点”

    吴久宏

    

    

    高三生物首轮复习所需的时间最长，是整个高三复习这座大厦的基石，它构建的好坏直接影响到高考的成败.复习时要突出重点，紧扣热点，渗透考点，构建知识链、知识网，实现知识的重新整合与灵活运用.在二轮复习中，切入点的选择显得尤为重要.本文试着结合近几年教学的尝试与实践，谈首轮复习中应重视的“点”，敬请斧正：

    一、学科知识线索的“交叉点”

    现行人教版教材的编排体系基本上是以生物的基本特征为主轴，分为细胞、代谢、调节与稳态、遗传与变异、进化与生态这几大板块进行分别阐述，其实各大板块间很多知识相互渗透、相互交叉，在复习过程中，应把它们串联起来，这样，既可以使知识贯通起来，又使学生对知识有更为系统、完整的认识.

    譬如，笔者在首轮复习中，以“种子的萌发”为一个独立的专题，将与之紧密相关的一系列重要生理过程和实验进行分析、比較与综合，形成一个相对系统化的知识网络结构（如图1所示）.