爸爸去哪里了
陆永芬
那年，我刚调到一所幼儿园，就接手了中班班主任的工作。我认真负责的态度，很快获得了家长和同事们的赞许。但是，随之发生的一件事，让我内疚、痛心，促使我思考。
幼儿园买了很多绘本，孩子们都很喜欢。于是，园部决定在我们中班组开展图书漂流活动。我和同组教师根据中班孩子的年龄特点、认知水平选好了绘本，按照孩子的学号给绘本编号。各项工作就绪，图书漂流活动开始了。这天离园，孩子们每人拿到了一本绘本，脸上充满了喜悦。
大约晚上10点，我收到了小豪妈妈的一条消息：陆老师，今天小豪发到的书是《我爸爸》，小豪爸爸在前幾年的一次事故中不幸遇难……看到此处，我的脑袋“轰”的一下。班级花名册我已经看过好几遍，几个单亲孩子的家庭情况也基本摸清了，怎么就漏了小豪呢？我打开电脑，翻看班级花名册。小豪的父亲一栏是空白。我感到自责、羞愧，心里阵阵难受。继续看小豪妈妈的信息：当时小豪还没有出生。这几年，我和小豪的爷爷奶奶外公外婆一起抚养着小豪，并对他保守了这个秘密。今天拿到这本书，我们全家都慌了，因为我们不知道怎么和孩子说他爸爸的事。
不知道怎样回复小豪妈妈的信息，我能想到的只有抱歉。最后，我给小豪妈妈回了短信：“小豪妈妈，真是非常非常地抱歉，我没有了解清楚情况，给你们全家带来了极大的困扰。你暂且把书收好，让我好好想想接下来我们该怎么做。”这一夜，我辗转反侧，难以入睡。
第二天早上，我又给小豪妈妈发了一条短信：我希望更多地了解小豪，了解你们的家庭。我会和你们一起努力妥善处理这一问题。
我把小豪的爷爷奶奶约到了幼儿园。他们向我详细讲述了小豪爸爸出事前前后后的情况，以及这4年来小心呵护小豪的情形。对小豪父亲的不幸去世，他们一直隐瞒着小豪，只是跟小豪说，爸爸在很远的地方出差。小豪进入幼儿园之后，经常会问爸爸什么时候回来。每当这时，家里人就会拿出爸爸的照片给小豪看。
我知道小豪一家这样做，是深怕孩子受伤。可是孩子慢慢长大，这个秘密总有一天会被揭开。小豪也可能会从其他人那里得知父亲去世的消息。那将是对他更大的打击和伤害，甚至可能会导致他对家人的不信任。我想应该要找一个合适的机会，以合适的方式让小豪知道真相。我问小豪的爷爷奶奶有没有想过这个问题。小豪的爷爷奶奶茫然地说：“没想过。”但他们觉得我说得对，不可能一直对小豪保守这个秘密。
我和小豪妈妈商量，决定以后在小豪面前不要刻意回避关于爸爸的话题。但是，必须慢慢来，要给孩子一定的心理铺垫。我们就从绘本《我爸爸》开始。绘本中爸爸的形象幽默风趣、强壮有力，小豪非常喜欢，自然就问到了自己的爸爸。小豪妈妈便与小豪讲述了一些他爸爸工作、生活中的事，让小豪尽可能多地了解自己的爸爸。
一个星期后，图书漂流活动第一轮结束了，我们让孩子们在班里分享自己看的书的内容和感想。小豪与大家分享了《我爸爸》这本书的内容，非常投入，眼里满是对爸爸的崇拜。接下来的日子，我和小豪妈妈经常沟通，时刻关注小豪对爸爸的一些想法。
同年11月9日，消防安全日。通过视频画面和教师的讲述，孩子们认识到火灾会造成财产的损失，也会造成人员的伤亡。第二年的5月12日，防灾减灾日，我们同样让孩子们了解灾难可能带给我们的伤痛。同时，我们在图书区陆续投放了关于死亡的绘本。孩子们是这样理解死亡的：人死了就到另一个世界去了，不和我们在一起，再也回不来了……在开展这些活动的同时，我们时刻关注着小豪的情绪。那时，我和小豪妈妈已经达成共识，不刻意回避死亡，遇到周围或电视里看到相关内容，孩子想知道的，就坦诚地告诉他。
小豪还是时常会问起：爸爸什么时候回来？妈妈的解释也有了变化，爸爸去的地方很远很远，是另一个世界……
一天，有个孩子带来一个消息，他们家住的小区里有一个小姐姐的妈妈突遇车祸，不幸身亡。孩子们听到这个消息，非常害怕。我便顺势让孩子们对这一事件进行讨论。那个姐姐的妈妈是到另一个世界了吗？失去了爸爸或妈妈会给我们的生活带来什么？我们该怎么办？在讨论的过程中，我观察到小豪的表情非常凝重。
那天回家后，小豪反复问妈妈：爸爸在很远的另一个世界，是死了吗？妈妈便把真相告诉了小豪。小豪当即就大哭，妈妈便和小豪一起抱头痛哭……
在接下来的日子里，我们和家长都无微不至地关心着小豪，关注着他的情绪变化。我们都知道，孩子需要时间来消化这个打击。在家里，小豪的爷爷和外公经常会带小豪玩一些阳刚的游戏，给小豪父亲般的陪伴。幼儿园里，我们也会鼓励、肯定小豪的每一点进步，经常与他谈谈心，说说心里话，让他感受到大家对他的爱，让他明白：爸爸已经遇难了，没有办法再回来，但是他还有妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，大家是相亲相爱的，大家都爱他，会保护他，陪伴他。
就这样，我们与家长携手，花了大半年的时间，做了大量的心理建设，终于让小豪接受了爸爸去世的事实。进入大班后的小豪阳光、健康，说起爸爸，能够坦然面对。
经过小豪的这件事后，我时刻告诫自己，作为教师要细心再细心地了解孩子，了解孩子的家庭情况，不然可能会无意间伤害孩子及家长。这个事件也让我关注更宽广的教育内容，不断地学习相关的理论和案例，从中寻找解决类似问题的方法。
