大丰本场方言中“呃”的语法功能
内容摘要:大丰本场方言中,“呃”字语法功能繁多。主要表现为“呃”的成词功能;“呃”作动态助词、结构助词、数量词和语气词;“呃”表示事物的移动方向及事物存在的处所。
关键词:本场方言 “呃” 语法功能
一.前言
大丰区位于江苏省盐城市东南部,当地方言本场话属江淮官话泰如片。在本场方言中,“呃[?藜?揲]”字的使用非常频繁,语法功能也相当之多。除可以作为语素成词之外,还有担任动态助词、结构助词、数量词和语气词的功能,并可表示事物的移動方向及事物存在的处所。
二.“呃”的语法功能
(一)“呃”的成词功能
在本场方言的词汇系统中,“呃”字出现频率较高。主要表现在可以作为人称名词、人称代词、时间名词、方位词、形容词、数量词和疑问代词的语素。
1.“呃”作为人称名词或代词的语素
(1)“呃”表示语素“们”
“呃”后置于人称名词或代词且其后不加名词时,即表示该人称名词或代词的复数形式,此时“呃”相当于普通话中的语素“们”。
我呃——我们 学生呃——学生们
你呃——你们 工人呃——工人们
他呃——他们 大家呃——人们
(2)当“呃”后置于语素“人”时,并非表示集合名词“人们”,而是指话轮双方外的第三人,或是用于自指。
人呃——别人/人家(代指自己)
2.“呃”作为时间名词的语素
当“呃”后置于表时间的不成词语素时,相当于普通话中的语素“天”,其语义为“明天”、“今天”、“昨天”、“后天”。
明呃(子)——明天 前呃(子)——前天
今呃(子)——今天 大前呃子——大前天
昨呃(子)——昨天 大后呃子——大后天
后呃(子)——后天
“呃”作为为时间名词的语素,后可加“子”,构成“呃子尾词”;也可以直接将“子”省去,形成“呃尾词”,语义并无差别。
3.“呃”作为方位名词的语素
“呃”作为方位词的语素,仅在“底呃”一词中使用,“呃”与普通话中的“下”同义。
底呃——底下
本场方言中表示其他方位的“上面”“后面”“前面”“外面”“里面”等词,均不用“呃”作词尾,而是使用“头”缀,组成“上头”、“后头”、“前头”、“外头”、“里头”等。
4.“呃”作为形容词语素
当“呃”后置于语素“点眼”或处于语素“点”和“眼白”之间构成词语“点眼呃”和“点呃眼白”时,表示普通话中的不定量形容词“一点(儿)”。
点眼呃/点呃眼白——一点(儿)
5.“呃”作为数量词语素
“呃”后置于语素“息息”和“息刻”,构成“息息呃”和“息刻呃”,表普通话中的数量词“一会儿”,表示很短的时间。
息息呃/息刻呃——一会儿
6.“呃”作为疑问代词语素
“呃”后置于语素“怎”,构成疑问代词“怎呃”,即普通话中的“怎么”。
怎呃——怎么
7.“呃子”作名词词尾
在本场方言中,“呃”除可单独作词尾成词,还有相当一部分则以“呃子尾”的形式存在。此类形式的名词分为两类,一类是去掉“呃子尾”便不成词;一类则是本身成词,加上“呃子尾”,构成新词,被赋予新的语义。
(1)“呃子”尾后置于不成词语素
此类名词去掉呃子尾后不成词。如上文所例的“今呃(子)”等,此外还有表示茄子的“茄呃子”也属此列。
今呃(子)——今天 明呃(子)——明天 茄呃子——茄子
(2)“呃子”尾后置于成词语素
当“呃子”后置于成词语素时,所形成的新词与不加“呃子尾”的语义含义相同,且两种词形在本场方言中并列存在。
嘴——嘴呃子 心——心呃子 耳——耳呃子
(二)动态助词“呃”
除构词功能外,“呃”也具有表示动态助词“着”、“了”、“过”的语法功能,分别表示动作或状态的持续、实现以及曾经发生过的动作或事物曾具有的性状。
1.“呃”作为动态助词“了”
“呃”表示动作的完成、性状的改变或实现,多置于动词、形容词之后,相当于普通话中表完成状态的“了1”。
a.我吃呃两碗饭。——我吃了两碗饭。
b.上个星期只晴呃两天。——上个星期只晴了两天。
c.我把垃圾撂呃在垃圾桶里。——我把垃圾扔在了垃圾桶里。
d.钥匙丢呃在舅舅家。——钥匙丢在了舅舅家。
e.这些鸟都飞走呃了。——这些鸟都飞走了。
f.奶奶头发全白呃了。——奶奶头发全白了。
当“呃”位于动词或形容词之后,且“呃”后还有句法成分时(a句和b句),“呃”字可以直接被普通话中的“了1”替换。
当“呃”位于动补结构之间(c句和d句),表示动作完成表示的结果。此时其位置则与普通话中的“了1”不同,普通话中,“了1”位于动补结构之后。
当“呃”位于动词或形容词之后,且其后没有其他句法成分时(d句和e句),不可以用“呃”单独代替“了1”,而是用“呃了”代替“了1”,起到平衡韵律的作用。
2.“呃”作为动态助词“过”
“呃”表示曾经发生过的动作或曾经具有的性状,多用在动词和形容词之后,相当于普通话中的“过”。
a.格曾吃呃饭哪?——有没有吃过饭呀?
b.这块前几天冷呃一阵子。——这儿前几天冷过一阵。
c.我已经洗呃澡了,就不出去呃了。——我已经洗过澡了,就不出去了。
4.V+ 呃(在/到)+ NP (“在NP”和“到NP”含义不同)
在这个句式中,尽管V后出现“在NP”和“到NP”均可,但“在NP”和“到NP”的含义有所区别。“在NP”表示事物的存在,而“到NP”则表示事物的移动。此时,本场话中的“到NP”可保持原状,也可用“呃”代替(a句);“在NP”则一律用“呃”代替(如b句)。
a.把他关呃/到屋头里。——把他关到屋里。(方向)
b.把他关呃屋头里。——把他关在屋子里。(存在)
(五)数量词“呃子”
当“呃子”后置于动词时,其含义相当于普通话中的“一下”。
单音节动词后加“呃子”尾,相当于普通话中的A-A或A一下,表尝试义。比如当说话人说出“吹呃子”,就表示说话人意欲让听话人试着吹一下某物体。同理,“尝呃子”的语义就相当于普通话中的“尝尝”或“尝一下”。
吹呃子——吹吹/吹一下 尝呃子——尝尝/尝一下
量呃子——量量/量一下 问呃子——问问/问一下
双音节动词后加“呃子”尾,相当于普通话中的ABAB或AB一下,表祈使和要求。比如“讨论呃子”,即表示说话人要求让听话人之间互相讨论。
客气呃子——客气一下 讨论呃子——讨论一下
(六)语气词“呃”
“呃”在本场方言中还可作语气词,表直陈或祈使语气。当“呃”表陈述语气时,相当于普通话中的“了2”;当“呃”表示祈使语气时,相当于普通话中的“了2”“吧”和“啊”。
1.“呃”表直陈语气
“呃”表变化已实现的陈述语气。为与表示“了1”的动态助词“呃”相区分,我们把表陈述语气的“呃”称为“呃2。
a.学校发呃1新书呃2。——学校发了1新书了2。
b.他已经做呃1作业呃2。——他已经做了1作业了2。
在上述例句中,“呃1”与“了1”相对,表动态助词;“呃2”则与“了2”相对。
2.“呃2”表祈使语气
“呃2”表祈使语气时,相当于普通话中的“了2”、“吧”或“啊”,表示禁止、要求、命令等含义。
a.别说话呃2!——别说话了2!
b.这么晏呃1了,去吃饭呃2!——去吃饭吧!
c.走呃2!——走啊!
三.总结
本场方言中的“呃”的语法功能丰富,主要体现为其较强的成词功能、能作动态助词、结构助词、数量词和语气词、表示方位处所或物体移动方向。但在“呃”的上述语法功能之中,存在因大丰乡镇地区方言的差异以及多地人口杂居而造成的音变现象,导致不同地区对“呃”的语音发音甚而是语法功能用法也有所差异。对于这其中的差异,有待对本场方言的进一步研究。
参考文献
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注:文中采用的语料部分来自《大丰市志(2006年版)》、黄伯荣,廖旭东所著的《现代汉语》,部分语料为实地调查录音所得。
(作者介绍:顾源清,上海交通大学人文学院在读硕士研究生,研究方向为语言学与应用语)