于精彩处显光彩
【摘要】高考作文,并不要求考生一定要在写作的各个环节都无可挑剔,只要整体上较为成熟,有个别地方突出即可算作是好文章,因为这毕竟是在考场内短时间完成的作文。这样的话,精彩段落的设计就显得非常重要了。写精彩段,可以根据不同的文体从不同的角度构思,这样考生就可以结合自己的实际情况,在某一段中写出自己擅长的风格,使自己的作文闪亮,吸引评卷者。
【关键词】高考语文 作文 考试技巧 复习备考
一篇好的文章,一定要有“闪光点”,而精彩段、名句、排比式比喻都是十分惹人喜爱的地方。所以集中精力写一个200字左右的精彩段落,特别重要,这是提升格调,提高分数的好方法。
精彩段落,是一篇佳作的血肉与骨架。
一、精彩段的魅力
如果在文章的开头、结尾,或者中间,用上一个精彩的段落,我们的作文就会产生无穷的魅力。
精彩段的样式:
1.倒叙描述式
描述式的段落,显得有文采,有风韵,有文学之潜力;要注意不要平铺直叙,可采用不同的方式。下面是节选自2001年一篇高考优秀作文,一开篇就采用了倒叙描述式,很精彩,题目是“凡尘三叩之诚信”。
一位智者。
一位能用他那白须白眉捋起岁月的老人。
秋风瑟瑟中,守护着一个行李箱的承诺。一站就是两个小时。
当行李箱的主人得知老者的身份后,不禁惶恐,而老人却笑了,慈爱地拍了拍那年轻人的肩头。
老人就是季羡林。
诚信,沉甸甸的财富,如岁月般深深镌刻在这年逾古稀的白发老人心中,除了感动,我们还能说什么?
这种倒叙式写法,比较吸引人。这要比开始就介绍出人名好。
2.设问开启式
设问,是一种写法,它能很快地把文章引入正题,如果进一步演绎成段落,就十分鲜明而能扣题。如:
水是什么?仅是一种透明无味的液体吗?不,它是一瓶家乡河中的河水,一汪柔似美玉的潭水,一滴爱情信物的琼浆,一江涤洗人生的滚滚长流。
水是乡思。美丽的昭君出嫁塞外,她的身体除了金银珠宝的陪嫁,不可少的就应是那一瓶香溪中的溪水。是那条长溪给予她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着夜月环佩空归,几次对着远方暗自落泪。远嫁的姑娘再也不能同女伴一起到溪边浣纱,现也不能用溪水清洗那如云的长发。“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外没有亲似骨肉的香溪。昭君的心里永远落下一片孤寂和悲伤。
3.形象描写式
描写的文字是细腻的,也是最贴近文学的,用形象的动词去刻画,去表现,最能打动人。如:
季风的熔炉,卷碎一切痛苦,每当情感再次荒芜,我一遍又一遍地将往事反刍,咀嚼你的呵护,品味你的冷漠与残酷,这一回我的确深深地对不住。拨开生命的衣裳,双手捧着真诚献给你,我相信这是世界上最珍贵的礼物。
二、整句是一道亮丽风景线
1.古诗词连用整句
在一些优秀作文中,时常发现有些考生利用古诗词,适时引用,形成整句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。如:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出;语文被当阳桥头的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡;语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇,到景阳冈的青石上感受到惊险;它让我们深味“逝者如斯”的感慨,“才下眉头,却上心头”的忧愁,“对酒当歌,人生几何”的无奈,“秋阴不散霜习晚,留得残荷听雨声”的萧瑟……
学生在作文中恰如其分地引用古诗词,是增强文采的一种好方法,特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。
2.排比式整句
排比式整句主要是通过修辞的方式来连缀展示。一是内容上排比,增强了丰富的内涵;二是意义上的递进,增强了说服力,渲染了气氛,提高了气势。
“世上没有两片相同的树叶,更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给了我们不同的眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地,不同的风、不同的雨、不同的阳光,灌溉出不同的思维与精神,并在上面牢牢地打上了民族的标签。”
3.比喻式整句
比喻式整句,就是运用一系列比喻,用形象、具体、感性的事物,来表达抽象的深邃的内蕴的语段。如:
梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云,梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟,梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾,不知何时来,何时去,去向何方?梦是三月绚丽的风染绿了的秃枝,拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙,梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹……
比喻,是令人遐想的,它特别钟爱文学,是文学语言的最好注脚。如果在高考中能够有一颗本色的心,有一颗捕捉自然的美丽的心灵,我们相信,一切美的事物都会在你笔下汩汨流出。
4.假设式整句
假设式整句,就是利用假设的句式,利用排比、推理的方式构成的相对整齐的句子。
“试想,若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃,电灯的发明不知将被向后推迟多长时间,人类文明又怎能得到如此飞速的发展?在工作学习上如此,在人生道路的选择上难道不也如此吗?蒲松龄七次赶考均榜上无名,而他并没有给自己惟一的答案,他选择了人生的另一答案,放下功名,铺开笔墨,这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。”
精彩段,能为我们的作文增加了亮丽的色彩,能让我们在高考这一人生舞台上尽显个性。我们共同努力,写好精彩段。
★作者简介:周洪彩,河北省唐山市开滦第二中学教师。