二十年后回故乡

    李朵

    日月如梭,眨眼间二十年过去了,我终于回到了故乡。

    我从首都机场下了飞机,拖着自己最新发明的全自动旅行箱向机场门口走去。刚到门口,我便看见爸爸妈妈在高兴地向我招手,嘴里说着:“朵朵, 我们在这儿!” 我看到爸爸妈妈,大吃一惊。二十年没见,他们头发变白了,目光却依然温柔慈祥。我们一家三口走出机场,坐上车向家驶去。一路上,我看到了鳞次栉比的高楼大厦,还看到了好多从未见过的“新玩意儿”。我指着路旁安装的一排排小箱子疑惑地问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”妈妈告诉我:“这是新发明的噪音清洁器,可以自动把噪音清除掉。”

    到了家,只见原本简陋的小房子竟变成了一栋大别墅,别墅周围还种满了各式各样的花草。五颜六色的花儿如众星拱月般地环抱着我漂亮别致的家,好像上千张可爱的笑脸在向我绽放笑容。有趣的是,院子里还有个葫芦型的小池塘,里面的鱼儿欢快地游来游去,像在跟我打招呼。妈妈带我进了家门,里面的家具更让我惊讶:客厅里摆着高档粉色沙发,餐厅里用上了自动餐桌,就连卫生间里都换上了全自动三件套。妈妈叫我赶紧坐下来休息,我愉快地答应了。到了晚上,爸爸妈妈给我做了一顿香喷喷的饭,我们全家人津津有味地吃了起来。

    家乡的变化真大!

    (指导老师 郭立宾)

相关文章!
  • 小学语文课堂教学中的激励性评

    摘 要:激励性评价作为小学常用的教学方式,在教师日常教学中具有重要作用,在各小学学科中都有应用。在小学语文课堂上,语文教师需要与学

  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 生活引路,作文随行

    周海波【摘 要】“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”教师如何让学生更加贴