打造数字校园?促进教育现代化

    聂品　刘秀荣

    摘 要：成都市温江区东大街第一小学校创建于1904年，位于温江区柳城镇迎晖路166号，占地面积14亩，是温江区最早的官办学校。多年来，我校着力于“数字校园”的建设，借 “教育技术装备标准化提升工程”和“教育装备满覆盖工程”之机，在区教育局和电教馆的关心和支持下，加大投入，加强网络资源建设与应用，优化现代教育技术教学环境。

    关键词：数学校园 教育现代化 顶层设计 健全组织 夯实基础

    学校的不断壮大和发展受地域因素限制，迫切需要在学校有限的空间中，不断挖掘教育现代化的内涵和外延，实现现代化技术教育上的突破与创新，完成数字化校园建设和打造，进而拓展教育空间，为服务更多师生而砥砺前行。

    一、顶层设计，整体规划

    1.课堂变革：全力推进互动课堂的软硬件建设，力争一年内实现互动课堂教学全覆盖，以未来教室为平台积极开展一对一数字化云班教学的实践与探索，扎实开展互动课堂市级课的研究。

    2.创新教育：两年内打造并完善学校创客空间和STEAM教室、数字化美术室、音乐创作体验室，强化学校创新教育，成立以电教中心主任和教科室主任为正副组长的学校创新教育教研组，推动学校创教育。[1]

    3.数字化管理：全力完善学校智慧校园图书借阅及阅读系统、数字化校宣系统，着力打造电子班牌、设备远程智能管理系统，打造学校数字化电视台及视频点播系统，全力推进“智慧云人人通”平台的应用及个性定制和二次开发；建立学校数字化培训研修平台。

    二、健全组织，保障机制

    在学校学期工作计划中，未来数字校园建设是必须重点提及的规定动作。结合我校发展实际情况，学校成立了以校长刘秀荣同志为第一责任人，分管教学副校长鄢光文具体负责的数字校园推进小组。下辖教导、德育、后勤、电教等学校各部门，推进小组成员由学校行政、教研组长、老师、同学、家长共同构成，全方位为未来学校推进工作保驾护航。

    三、夯实基础，建好数字校园平台

    1.硬件到位，阵地保障

    过去的一年，学校先后花费近150万更新了阶梯教室屏幕、音响、灯光、空调系统，添加了学校室外校宣系统；耗资30多万对红领巾电视台进行装配和升级改造。学校在数字校园建设方面的投入虽算不上大手笔，但未来学校建设在学校非人员类经费支出中的所占的比例已经达到了一半以上。

    2.软件建设，服务师生

    学校通过加强网络建设，展示学校风采。一方面上传了大量的教学资源，让老师们通过网上学习，提高自己的教育教学水平，一方面把学校的工作情况、学生活动情况等上传， 2017年学校微信公众号推出系列活动《把我读给你听》，2018年《我是经典传承人》，参与活动人次达3200余人，网络浏览总量达1万2千余人次，通过现代化教育技术让社会各界和家长一起热爱阅读、走进经典，了解学校动态，赢得了社会各界的支持。

    四、培训引领，提升数字校园应用素养

    1.转变观念，提升水平

    积极派遣教师参与国培计划信息技术提升工程，区研培中心、电教馆组织的各类培训活动，转变观念，提升能力，有力地推动了全校教师数字化应用水平的提升。（聂品老师在成都市小学教师远程教育培训工作会发言。）

    2.课堂变革，纵深推进

    （1）每一年的榕树杯赛课活动，学校35岁以下的教师全员参与，教师在课堂之中熟练运用白板，一对一交互式课堂教学方式。

    （2）我校在赛课活动中开展的体现未来教育理念，以学生为中心的课堂教学实践与探索活动中，语文、数学等各学科均开展了中高段信息技术环境下的教学赛课活动。

    3.课程建设，多点开花

    （1）学校已在三至五年级和课外兴趣班，开展了基于酷豆教学的创新教学的实践与探索活动。去年，学校组队参加成都市电脑绘画大赛，参赛的所有学生均获得一等奖。

    （2）数字校园推进小组成员多次承担区级翻转课堂课例及区级讲座，刘祎老师论文《在脚踏实地的实践中发现翻转课堂之美》《小学信息技术翻转课堂的探索和实践》分别于2015、2016年发表在《中国教育技术装备》杂志。

    4.课题研究，扎实深入

    （1）我校开展的基于现代化教育技术下的翻转课堂研究，刘祎、李刚老师多次承担区、市级公开课课例研究，刘祎老师的论文《在脚踏实地的实践中发现翻转课堂之美》发表在《中国现代教育装备》杂志上。

    （2）我校信息技术组，开展的课题：小学信息技术学生课堂小组协作学习活动的有效性课题研究，其中对图形的绘制、拼装、题字方面研究尤为深入，区级专题教研活动《组合图形的新方法》获得好评，《拼装图形》、《为“画图”作品题字》获得成都市第十六届现化教育技术成果二等奖。

    五、资源建设，稳步推进

    2018年7月，学校预计花费183万元打造未来教室、创客空间，安装電子书包和Hiteach互动课堂软件。学校在各学科推行的电子设备已开展两年多，学校电教中心在Web服务器上为学校校本教学资源（含各学科的电子备课资源）及远程教育教学资源建立了Web站点和Ftp站点，学校教师无论是在办公室，还是在教室里都能方便地浏览、下载各类教学资源，学校的教育教学资源及管理软件，极大地满足了学校教育教学和数字化管理的需要。

    六、数字校园愿景

    东一小学将走建设数字校园加智慧校园促未来数字学校建设的发展之路。学校将围绕“数字化教育教学”的平台建设和“现代化教师队伍”的培育这两条主线，在理念、制度、物质三个层面上协同推进，积极推进教育理念、教育管理和教育设施的现代化。努力营造校园数字化环境，增强数字资源建设及应用，促进学校教育教学改革和教育信息化创新应用。我们将按制定的整体规划，在建设“数字校园”的道路上不断前行。

    参考文献

    [1]励精图治涪城教育花红果甜——绵阳市涪城区分区建制三年教育事业发展纪实[J].文兴吾.四川政报1996年05期.