魔幻长笛

    唐鑫

    

    

    

    郭贴日夜思念的学校，发生了一件轰动全校的事情。后来，经过媒体的报道，这件事轰动了全国。这是一件什么事情呢？

    郭贴和他的死党郭巴在异国他乡不期而遇，真是太巧了！让我们走进第十节车厢，看看里面发生的奇妙故事吧！

    （小好奇）

    第十节车厢 美丽的规则

    一

    在漫长的穿越时空之旅中，郭贴很挂念奶奶，也很想念班上的同学和自己的死党——郭巴。他很想早日找齐魔笛的音符，唤醒沉睡中的奶奶，回到学校学习。

    郭贴不知道，他正在默念着的学校，发生了一件轰动全校的事情。后来，经过媒体的报道，这件事轰动了全国。

    一天，郭贴的死党郭巴很早就起来了，吃了早饭独自一人去上学。他的爸爸妈妈到马来西亚打工去了，他和爷爷奶奶生活在一起。可是，奶奶的眼睛瞎了，爷爷的腿脚不灵便，走路一瘸一拐，慢腾腾的，比蜗牛爬行还慢。郭巴至今还记得，他上学的第一天，爷爷非要送他去学校。郭巴走得很快，爷爷在后面紧紧地跟着。不到1200米的路程，爷爷累得气喘吁吁的。到了学校门口，郭巴生怕班上的同学看见爷爷，赶紧加快脚步，迈进了校门。不料，爷爷却在后面大声喊道：“郭巴，你的水瓶还在我这儿呢！”郭巴转身跑过去拿水瓶，恰好被班上的王小三看见了。下课后，王小三当着全班同学的面，学他爷爷走路的样子。郭巴气得大哭起来，从那以后，郭巴再也不愿意让爷爷送他上学了。

    郭巴来到学校门前，看到学校的大门早已打开了，沉寂了一夜的校园渐渐热闹起来，欢声笑语和朗朗的读书声在校园里飘荡着。

    走进校门的学生，有的打着哈欠，揉着蒙眬的眼睛，慢慢地走向教室；有的打打闹闹，蹦蹦跳跳地向前跑着；还有的赖在校门口不动，直到家长给了零花钱，这才乖乖地进了校门。

    有的老师拎着公文包，有的老师抱着作业本，还有的老师拿着上课的道具，都急匆匆地往教室走去。

    此时，校长陆振清与教导主任马萌萌站在离校门不远处的大树下，观察着师生们的举动。突然，一阵风不知道从哪里刮来一只塑料袋。它随风上下飞舞着，跑进了校门，进入了陆校长的视线。陆校长眉头一皱，但他并没有追过去，终止塑料袋的旅行。陆校长笑盈盈地对马萌萌说：“我想用这个塑料袋来检查一下我们学校的师生，看看大家是不是注意生活上的细节。如果谁捡起这个塑料袋，我就给予这个人一定的奖励。”一个美丽的规则就这么制定了。

    二

    师生的脚步匆匆而过，各式各样的鞋子从塑料袋上跨过去，有的鞋子还不偏不倚踩在塑料袋上。可是，谁也没有注意这个不起眼的家伙。

    塑料袋好像不甘寂寞，它随着人们的脚步掀起的微风，淘气地在地上飘来飘去，就是不愿意停下来。

    郭巴走进校门，塑料袋正好飘到了他的脚下。他想也没想，立即弯腰捡起了塑料袋。郭巴拿着塑料袋正要离开，一个和蔼的声音叫住了他：“那个小同学，请过来一下！”

    郭巴吃了一惊，循声望去，原来是陆校长在叫他。他下意识地摸了摸脖子上的红领巾，心想：“我戴了红领巾，也没迟到，校长找我干吗？”

    他迟疑着，低着头，有些胆怯地走了过去。

    陆校长慈爱地摸了摸他的头，笑着问：“你为什么要捡这个塑料袋呢？”郭巴愣了一下，心想：“校长怎么问这么幼稚的问题呢？”望着陆校长的笑脸，郭巴知道自己没有犯错，校长也没有批评他的意思，心里也就不再那么紧张了。他平静地回答道：“看到地上的垃圾，我就把它捡起来了。”

    听到郭巴的回答，陆校长和马萌萌都会意地笑了。马萌萌对郭巴说：“好孩子，去教室吧！”郭巴调皮地笑了笑，说了一句“老师再见”就跑了。

    今天是周一，学校要举行升旗仪式。

    像往常一样，升旗仪式结束后，陆校长都要给全校师生讲几句话。今天也不例外，陆校长向大家宣布了一个消息——奖励郭巴去埃及游学。

    游学是指某人离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里学习、游玩。游学既不是单纯的旅游，也不是纯粹的学习，而是在学习之中放松，在游玩当中学习。游学是帮助学生开阔视野，培养独立生活能力、合作精神、国际观的一种方式。

    游学这个奖励，是学校对优秀学生的最高奖励。在这所学校，每年获得这个奖项的学生不到10人。陆校长一宣布这个消息，大家纷纷把羡慕的目光投向郭巴，郭巴不好意思地低下了头。

    接着，马萌萌在国旗下开始演讲，题目是《勿以善小而不为》。

    演讲接近尾声，马萌萌语重心长地对师生们说：“我们的道德教育不妨从改善身边的小环境做起。孝敬父母、遵守交通规则、爱护环境等行为看似很小，却能将正能量传递给他人，让他人感受到这个社会的温暖与和谐，还会给行动者自身带来快乐和实现自我价值的愉悦感。希望大家勿以善小而不为，希望郭巴同学自觉捡塑料袋的小举动，能影响到更多的人！”

    三

    假期到了，郭巴和学校组织的游学团队踏上了去埃及游学之旅，他们的第一站是菲律普岛——澳大利亚著名的企鹅岛，准备去那儿看企鹅。

    郭巴清楚地记得，他曾经学过《美丽的规则》这篇课文，讲的是作者乘车前往菲律普岛观看企鹅归巢。途中，有成千上万辆车子行驶在左边的车道，其中还有耀武扬威的摩托车手。右边的车道只有作者乘坐的一辆车，作者原以为他们都会借右车道超车或者行驶，从而导致塞车，看不到企鹅归巢的美景。但是，出乎意料的是，在那条既没有交警，也没有摄像头，只有一道不起眼的白线的公路上，没有一辆车越过这道白线行驶。作者乘坐的车一路上畅通无阻，及时赶到了菲律普岛，看到了企鹅归巢的动人情景。

    因为所有人都遵守交通规则，并且没有一个“聪明人”试图去破坏它，这件事给作者留下了深刻的印象，也给郭巴留下了难以磨灭的记忆。

    通过这篇课文，郭巴认识到规则是一个很普通的词语，它包括游戏规则、交通规则、比赛规则等，而遵守规则是一种美德。

    郭巴他们乘坐的大巴风驰电掣地行驶在去菲律普岛的公路上。《美丽的规则》的作者是在日落时分去看企鹅归巢，而郭巴他们是赶在日出之前去看企鹅出巢。因为澳大利亚人自觉遵守交通规则，公路上的车辆虽多，但是车行还是很顺畅。太阳出来之前，郭巴他们已经赶到了菲律普岛。

    在日出前一小时之内，企鹅会陆续离开洞穴前往大海捕食。在整个白天，它们至少要游100公里才能获得充足的食物。

    天刚蒙蒙亮，太阳公公还在睡觉，勤劳的企鹅就起床了。它们从洞穴里走出来，大声叫唤着，呼朋引伴，排着队一摇一摆地朝沙滩上走去，开始了一天的旅程。一只只可爱的小企鹅，蹒跚地走着，憨态可掬。这些企鹅是澳大利亚土生土长的企鹅，比其他种类的企鹅要小一些，直立时只有35厘米高。

    游客们手中举着照相机，耐心地等待着光线强一些的时候再拍照，没有一个人使用闪光灯。大家都明白这个规则——不要使用闪光灯，以免惊吓到企鹅。老师告诉郭巴，在菲律普岛，不仅早上没有人使用闪光灯拍照，天黑时，企鹅捕食归来，人们看不清企鹅也不会使用闪光灯，以免刺激刚从黑暗的大海中归来的企鹅的眼睛。可是，在国内就不一样了。有的省市建了一些开放式的动物园，为的是让游客清楚地看到动物，更加立体地感受自然界、野生动物的魅力。可是，在这些开放式动物园中，一些游客竟然用石头砸狮子和老虎，这些行为太不文明了。老师顿了顿，接着说，想要改变游客的不文明行为，光靠舆论还是不够的，还需要强有力的政策保障。游客必须遵守规则，严格自律，才能保证动物免遭伤害。

    听了老师的话，郭贴联想到最近看到的一条消息——国内的一个森林动物园饲养了8条鳄鱼，其中有4条竟然被游客砸死了。为了保护仅剩的4条鳄鱼，动物园新建了一个全封闭的展馆，没想到还是无法阻止游客用石头砸鳄鱼。

    在菲律普岛，人与动物和谐相处，郭巴感受到了规则之美、人性之美。

    （四）

    太阳露出了笑脸，企鹅们都踏上了捕食之旅。

    目送走这些可爱的企鹅，郭巴随团前往澳大利亚著名的黄金海岸。

    黄金海岸地处澳大利亚的昆士兰州，它由一段长约42公里的优质沙滩组成，以沙滩为金色而得名。

    途中，郭巴他们看到了澳大利亚的奇异果园。大家平时只是吃过奇异果，从来没有见过它的生长环境和它长在树上的模样。因此，每个人都睁大了好奇的双眼，仔细地观看。

    到了黄金海岸，只见这里阳光明媚，连绵的黄色沙滩、湛蓝透明的海水、浪漫的棕榈林，搭配上海鸟飞翔其中，这样的景色让每个人都陶醉了。

    车刚停稳，孩子们都迫不及待地奔向沙滩。放眼望去，这里有来自各国的小孩儿在戏水、玩耍，有的孩子在兴奋地追逐海浪，有的孩子在低头寻找贝壳，还有的孩子在用相机捕捉伙伴们的每个精彩瞬间。

    郭巴和同学们来到海滩边，戏水、打闹，这里是小朋友们的水上游乐场。

    这时，郭巴看见一个白种人小男孩儿和一个黄种人小男孩儿打了起来，他们彼此不懂对方的语言，各自用自己的语言吵着，指责着对方。白种人小男孩儿很生气，狠狠地咒骂了一句“笨蛋，我不跟你玩儿了”，然后悻悻地走开了。

    郭巴饶有兴趣地走过去，观看这些小朋友嬉戏。黄种人小男孩儿真是一个不受欢迎的小家伙，瞧，他又得罪了一个黑种人小姑娘。本来这个小姑娘在开心地戏水，黄种人小男孩儿冲过去，打了小姑娘一巴掌。小姑娘个子比他矮了许多，没敢跟他计较。过了一会儿，这个小姑娘无意间看到了那个黄种人小男孩儿放在一边的游泳专用的泡沫浮板，她跑过去，狠狠地在泡沫浮板上跺了几脚，将它踩得稀巴烂。

    郭巴看着这一切，心想：“看来小朋友之间嬉戏也有规则，谁破坏规则，势必会受到惩罚，就像这个黄种人小男孩儿一样。”

    正在这时，黄种人小男孩儿看见自己的泡沫浮板被踩烂了，冲过来要找小姑娘算账。郭巴跑过去一把拦住他，说道：“中国有句俗话，好男不和女斗！”黄种人小男孩儿一看郭巴，一下子愣住了，张开嘴，不知道说什么好。

    郭巴以为他没听懂，正要叫老师过来翻译，谁知黄种人小男孩儿一把拉住郭巴往一边跑去，还伸出手指，示意他不要说话。

    来到一个人少的地方，黄种人小男孩儿开始向郭巴解释起来。原来，这个黄种人小男孩儿正是郭贴的附身，那个白种人小男孩儿、黑种人小姑娘分别是王子和公主的附身，巫师却附身在一只海龟上，在海里自由自在地游泳。

    郭巴很激动，紧紧地抱住了自己的死党。郭贴倒很冷静，他把已经寻找到的几个音符告诉了郭巴，让郭巴转告他爸爸，每天对着奶奶的耳朵唱那几个音符，奶奶的病情会有所好转的。

    郭巴爽快地答应了，他让郭贴跟他一起去玩儿，然后一起回家。

    正在这时，郭贴怀里的魔笛响了起来，发出了“4”的鸣叫声。

    在魔笛的鸣叫声中，郭贴从郭巴的怀里挣脱出来，急匆匆地说了一句“再见”，就跑开了。

    在郭巴诧异的眼神中，郭贴、王子、公主、巫师又踏上了新的时空之旅。

    （未完待续）