做“五心”校长 办“五星”学校

    刘先文

    摘要：“有怎样的校长，就有怎样的学校。”“一个好校长，就是一所好学校。”要办一所优质的“五星”学校，校长就必须具备“五心”，即强烈的事业心，持续的进取心、宽厚的仁爱心、严明的廉洁心和百姓的平常心。

    关键词：事业心进取心仁爱心廉洁心平常心

    苏联教育家苏霍姆林斯基曾说，“有怎样的校长，就有怎样的学校”“一个好校长，就是一所好学校”。当我们考察身边的学校时，实际情况也正是如此。但凡你走进一所有办学特色，称得上优质的“五星”学校时，你必定能看到一个好校长，而且他的办学思想和工作作风等会彰显在这所学校的方方面面。那么要办一所优质的“五星”学校，校长需要具备怎样的素质呢？陶行知在《整个的校长》一文中明确指出：校长要办好学校，必须做“整个的校长”，而要做“整个的校长”，就得用上“整个的心”。这“整个的心”，在新时代书写教育奋进之笔的当下，我们的理解应包括强烈的事业心、持续的进取心、宽厚的仁爱心、严明的廉洁心和百姓的平常心。

    一、强烈的事业心是办好学校的必要前提

    事业心对校长来说是责任意识和奉献精神的内驱力。它是校长胜任岗位要求的必要前提，也是成就事业的必备条件。有强烈事业心的校长就会把工作当成崇高的事业追求。

    新时代，校长的事业心最重要的体现在于对党、对国家、对人民教育事业高度负责的态度。因此，校长首先必须牢牢把握正确的办学方向。习近平总书记指出：培养什么人，是教育的首要问题。这就是我们的办学方向。校长必须深刻领会习近平总书记的有关讲话精神，把努力造就一大批能够为实现中华民族伟大复兴的人才作为我们教育的办学方向和根本任务。

    校长的事业心还体现在对教育事业的由衷热爱、把办人民满意的教育作为自己的人生目标和价值追求上。具有强烈事业心的校长能信心十足，克服各种困难，带领全体教师共同为办一所优质的学校而努力奋斗。缺乏对教育事业热爱之情的校长，就会失去工作热情，缺乏干劲，畏难不前，也无法团结教师，共同奋斗。

    身为校长，就要重视不断修炼自己的事业心。校长要自觉进行政治理论学习，深刻理解党的有关方针和政策，牢牢把握正确的办学方向。同时要不断厚植教育情怀，树立爱岗敬业的精神，忠于党的教育事业，勇于承担责任，不怕挫折，无私奉献。

    二、持续的进取心是办好学校的不竭动力

    “火车跑得快，全靠车头带。”校长就是一所学校的火车头。学校发展的不竭动力来自校长持续的进取心。校长要不断更新教育思想，强化创新意识，提升创新能力，克服懈怠思想，始终保持旺盛的工作热情和动力。

    校长是一个专业性很强的职业。2013年国家教育部专门研究制定了《义务教育学校校长专业标准》，提出了校长的专业标准。在这一标准的基本理念中，专项强调了“终身学习”的理念。校长要不断更新知识，学习先进教育理论，努力提高自身能力。校长不仅要精通教育教学、懂得业务，是教育教学的专家，而且还应是学校管理的行家。不精通教育教学业务，很可能造成瞎指导。不懂学校管理，则很难发挥广大教师的智慧和力量，工作也不会有成效。

    学校发展的最大敌人是校长的懈怠。校长必须保持旺盛的工作热情和动力，摒弃倦怠思想，与时俱进，不断积极进取。校长要始终引领学校的各项改革，团结广大教师，不断激发学校的发展活力。

    三、宽厚的仁爱心是办好学校的根本所在

    教育是爱的艺术。2014年教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望师生时指出：做好老师，要有仁爱之心。因此，一校之长更要比教师富有仁爱之心。校长宽厚的仁爱心不可或缺，这是办好学校的根本所在，因为没有爱就没有教育。校长的仁爱心主要体现在关爱学生和教师之中。

    校长要带头尊重学生的人格，公正对待全体学生，维护学生合法权益。对学生既要严格要求，又要充满仁爱之心，努力做学生的知心朋友。对学生有仁爱之心，就要特别重视保护学生的人身安全，坚决防范一切侵害学生人身安全的事件发生。同时还要关心学生的身心健康。要为广大学生营造安全、和谐、积极向上的学习环境，使每个学生都能健康快乐地成长。

    校长关爱教师，首先要能充分调动广大教师的工作热情。学校建设的主力军是教师。校长要以多种方式去教育和激励教师，使他们积极主动地投身于学校的教育教学工作之中。

    校长关爱教师，还体现在能为教师展示才华提供舞台，使他们能干出成就来。校长要把学校变成教师专业发展的舞台。学校不是提供优厚待遇的地方，但它是能够给教师提供专业发展舞台的地方。教师的最大福利是享有不断学习和专业提升的机遇。

    校长关爱教师，还要体现在能尽力帮助教师解决各方面的困难，不断提高教师的生活待遇和幸福指数，努力把学校办成教师获得幸福生活的家园。

    四、严明的廉洁心是办好学校的重要保障

    校长是一校之长，需要全面领导和负责学校的行政管理及教育教学工作。因此校长必然拥有一定的权力。这些权力包括诸如决策权、指挥权、人事权、财经权等。如何做到权为民所用，助力和保障学校的发展？其关键在于校长一定要保持一颗严明的廉洁之心。

    廉洁之心是清正无私之心。有了廉洁之心，才能根除贪念，秉公办事。俗话说：“公生明，廉生威。”校长要做到权为民所用，应当坚持民主管理，主动接受监督，特别是要杜绝私心杂念，严格执行财务制度和财经纪律。

    校长拥有严明的廉洁心，就能教育和带领好学校班子成员自觉遵守党纪国法，按规定办事。校长拥有严明的廉洁心，就能带领全体教师自觉廉洁从教，始终保持清清白白。校长拥有严明的廉洁心，学校就会风清气正，充满正能量。

    五、百姓的平常心是辦好学校的定力之源

    人生最大的价值莫过于事业成功。校长最大的价值就是办学成功，得到政府、社会和家长的肯定。但优秀的校长不会为了得到褒奖而去奋斗。要办好一所学校，校长必须付出努力，并且要乐此不疲。这需要保持定力，而要保持定力，校长一定要志存高远、淡泊名利，永葆一颗平常心。这颗平常心恰是促使校长办好学校的持久的内生力量之源。

    校长有了百姓的平常心，就能克服急功近利的思想，拥有平和的心态，遵循教育规律办学。校长保持百姓的平常心，才能树立正确的“自我认识”观和“进退得失”观。百姓的平常心不是安于现状和无所事事的平庸之心，也不是看透世俗和消极遁世的冷漠之心，更不是与世无争和丧失斗志的落寞之心。它是一种追求和理想，更是一种智慧和境界。

    校长要保持一颗百姓的平常心其实并不容易。第一，校长要始终把自己当成普通教师中的一员，既不能自觉高人一等，又不能降低对自我的高要求，心中永远要有目标和理想。第二，面对荣誉和利益时，要学会选择，勇于放弃，不要与教师争名争利，要看淡自己的成绩。第三，在工作和生活中，遭遇到挫折时，要能乐观处置，学会轻松面对，机智化解。校长保持一颗百姓的平常心就能始终快乐地工作和生活，就能感染和激发广大教师快乐地工作和生活，就能不断推进学校的改革和发展。

    校长要不断修炼自己的事业心、进取心、仁爱心、廉洁心和平常心，“五心”齐聚，全心全意地投入到党和国家的教育事业之中，就一定能打造出优质的“五星”学校。

    责任编辑：陆晨阳