高中议论文写作开头之才情尽显

    杨静

    【摘 ?要】

    “好的开端是成功的一半”。对于高中语文议论文写作,如何在议论文的开头“旗开得胜”?就需要从凤头精雕中来尽显才情。本文将着重结合议论文特点,就其开头的写作方法展开探析。

    【关键词】

    高中 ?议论文 ?精雕“凤头”

    议论文是很多高中生感到畏难的体裁,审题不到位、开头偏题,立意雷同,老生常谈等问题,都无法展现议论文的写作特色,也让学生作文晦然失色。文章的开头具有一定的难度,而好的开头更能为文章填彩增色。高中议论文写作教学,不能提笔随意,而是要立足话题,字斟句酌,关注并提升开头的写作靓点。

    一、材料导入法:循着材料来引申开头

    议论文往往有相应的写作主题,而如何利用材料来凸显主题。如某材料中蛹与蝶的对话:蛹羡慕蝴蝶,问能否也在花丛中飞翔;蝶回答,如果你想飛翔,就得脱离温暖的巢穴。从该材料的内涵去思考,虽为寓言,但却具有鲜明的立意。向我们展示了,飞翔的梦想就是要努力放下现有的安逸,摆脱陈旧的思想束缚,才能志存高远,飞达理想的天空。所以,在对开头的写法实践中,我们可以结合材料内容,来引申观点。但对于材料的引用,要灵活,不能单纯性抄写,而是要有所变换。如有学生这样写道:“破茧成蝶”不仅是自然界的一种现象,更是蕴藏着对高远理想的一种突破。当蛹坚强地从茧中出来,原来的蛹,已经死亡;但美丽的蝶,却赢得了重生。面对生活中的困苦,很多时候,我们害怕、担心、痛苦。期望他人的佑护,困缩于思维的牢笼,畏葸不前。而总有一些人,他们并不甘心原地不动的生活,面对着前进路上的荆棘、苦难,他们笑对着勇往直前。他们成功了。这个开头的写作,着力从材料的立意上,强调了突破自我的观点,也在简洁明了、精要概括中为我们呈现了别具特色的开头。

    二、开门见山法:让议论直抒主题

    开门见山法就是结合主题,直接引起论述,或者依据主题,直接提出问题。同样,以上述的蛹与蝶的材料例。有学生这样写道:温室里的花朵,注定无法历风雨,经雪霜,更难以展露花的灼灼其华。我们这一代人,从小生活在父母的怀抱里,过着衣食无忧的生活。平时,我们想要的,父母都给我们准备好了,他们所担心的,只是上学的问题。我们想着去面对生活,更渴望能够突破父母的束缚,去开拓未来的生活。显然,这段开头所论述的重点是“勇气”,学生在表达“勇气”时,总想着来引申观点,但却无法运用材料或其他内容,使得语言与思想的驾驭受阻,导致开头东拉西扯,主旨不集中,更不明确。有学生这样开头:蛹想实现飞翔的梦想,想要体会蝶的美丽,就需要破茧成蝶。而对于蛹,破茧的过程是艰辛的,既要有对飞翔的强烈渴望,还要有充分的破茧勇气。人生亦是如此。还有学生这样写道:梦想,就是人生路上的一盏灯,指引着我们前进的方向。每一次对梦想的追逐,都需要从渴望中付诸行动的勇气,让勇气成为我们永不衰竭的前进动力。追逐梦想,渴望与勇气缺一不可。很显然,从三个开头的表述及写法来看,第一个显得“散漫”,第二个显得“平淡”,第三个更为旗帜鲜明,立论醒目。可见,对于开门见山法的运用,精彩的开头很重要,特别是在议论语言表述中,要能够从明确的主旨,精炼的语言判断中来得出论点,来呈现文章的气势与格局。唯有此,才能够让开头统帅全文,增强文章的写作水平。

    三、旁征博引法:用他人的观点来引证

    议论文写作,多需要从他人的观点借鉴中来引证,尤其是在议论文的开头部分,我们可以通过诗词歌赋、名言警句等来得出和梳理论点,增强可读性。如在关于困难是人生不可多得的财富主题时,有学生这样写道:“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。清新的香茗,需要历经沸水的熬煎;鸟中的凤凰,需要历经浴火的涅槃才能重生。同样,每一个人,都需要历经磨难的洗礼,方能成功。在关于奋斗的议论主题时,有学生这样写道:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明丽。然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨——冰心”。今天的我们,翻阅历史的烟云,每一次划时代的飞跃,无不历经重重困难的磨砺。磨砺虽苦,但也正是这苦难下渴望和勇敢的心不懈追求,更让人体会到成功后的喜悦。还有,在关于诚信的主题,有学生这样写道:子曰“人而无信,不知其可也”。直接引用论语中的名言,将诚信作为人的必备条件,显示出学生对语文的积累,也增减了开头的文化内涵。从上面几个议论文开头实例的写作中,学生都通过对名言警句、诗词的运用,来增强了开头的立意主题,吸引了读者,升华了语境,也让文章更显得有说服力。

    【结 ?语】

    议论文写作是高中学生的重要写作体裁,而精彩的开头,往往能够先声夺人。对于开头的写法很多,或平易、或深刻、或精辟、或哲思,无论是哪一种开头,都要能够突出“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的意蕴。我们要在平时的写作训练中,多动脑、多琢磨、多总结、勤练习,拓宽写作思路,让开头“一鸣惊人”。

    【参考文献】

    【1】彭建,朱文熙.高中议论文开头写作技法初探【J】.语文教学之友,2015(06)

    【2】房萌.高中议论文开头创新写作策略【J】.现代语文(教学研究版),2014(10)

    【3】梁志.高中议论文结构组织的布局分析【J】.语数外学习(语文教育),2012(06)

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