你别问,这是为了什么

    早晨,妈妈给我两块蛋糕,

    我悄悄地留下了一块。

    你别问,这是为了什么?

    中午,爸爸给我穿上棉衣,

    我一定不把它弄破。

    你别问,这是为了什么?

    下午,哥哥给我一盒歌曲卡片,

    我选出了最动听的一首。

    你别问,这是为了什么?

    晚上,我把它们放在床头边,

    让梦儿赶快飞出我的被窝。

    你别问,这是为了什么?

    我要把蛋糕送给她吃,

    把棉衣给她挡风雪,

    在一块唱那首动听的歌。

    你想知道她是谁吗?

    请去问一问安徒生爷爷——

    她就是卖火柴的那个小姐姐。

    [诗海拾贝]

    这首诗在1980年世界儿童诗歌比赛中荣获国际“菲利亚”奖,诗的作者刘倩倩当时还是一个9岁的小朋友。诗歌前四节,分别以早晨、中午、下午、晚上四个时间开头,写了“我”所做的四件奇怪的事,紧接着又通过“你别问,这是为了什么”这句话的反复吟唱,进一步渲染气氛,增强诗句内在的含义。诗的最后两节,作者把答案告诉了大家:原来作者所做的一切都是为了童话中那个可怜的卖火柴的小女孩儿。全诗结构巧妙,洋溢着儿童纯真的同情心。

相关文章!
  • 小学语文课堂教学中的激励性评

    摘 要:激励性评价作为小学常用的教学方式,在教师日常教学中具有重要作用,在各小学学科中都有应用。在小学语文课堂上,语文教师需要与学

  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 生活引路,作文随行

    周海波【摘 要】“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”教师如何让学生更加贴