基于虚拟桌面技术的高校多媒体教室设计实现研究

    王提

    摘要:随着社会的不断发展,在当前的教育领域当中,高校多媒体教室得到了越来越多的应用。在过去的多媒体教室中,大多采用分散式部署的服务器,存在着维护部署难度大、成本高等缺陷。文章在针对高校多媒体教室的设计中,应用了虚拟桌面技术,有效地改善了过去的问题和不足,实现了十分良好的进步和提升。

    关键词:虚拟桌面技术;高校多媒体教室;设计实现

    在当前的高校教育领域当中,对多媒体教室的应用越来越广泛。然而随着教育事业的不断发展,传统的管理模式已经难以满足日益增长的多媒体教室使用需求。对此,基于云技术的发展和应用,在高校多媒体教室的设计实现中,应用了虚拟桌面技术,突破了设备、空间、时间的限制,因而在实际应用中取得了十分良好的效果,极大地提升了高校的教学效率和教学效果。

    1虚拟桌面技术

    虚拟桌面是一种计算模型,它是以服务器为基础,解耦合用户的桌面环境和终端设备。将每个用户的完整桌面环境存放于服务器当中,用户可以使用不同的终端设备,对桌面环境利用网络进行访问。在后台数据中心当中,桌面虚拟化集合了很多中断的资源,对客户端设备通过后台管理中心进行配置。这样,管理者在进行管理和认证不同终端的过程中,能够更加便利,同时也能够对资源进行更加灵活的调配。对于众多客户机的管理,系统维护部门并不是在每个用户的桌面进行管理,而是从数据中心直接进行管理即可。通过这种方式,使得现场支持工作得以减少,同时也提高了控制补丁管理和应用软件的效果,使系统的可靠性、安全性得到了确保。此外,通过瘦客户端,用户能够通过远程访问和局域网进行访问,从而获得与传统计算机一样的应用体验。

    虚拟桌面主要是在其他计算机上查看和使用本机的文档、程序和软件,从而实现移动式桌面。虚拟桌面能够在外部存储设备中存储桌面环境,随身携带和使用。对于桌面上已经下载的软件,通过虚拟桌面技术,能够不用再次安装,就能够在其他计算机上使用。同时,还能够保留不同教师的使用习惯,方便于教师以后的教学应用。此外,虚拟桌面还能够同步日历、文件夹、邮件等一些特殊数据。在同步功能的应用中,客户端能够对范围、时间等方面的内容进行设定,因此,同步功能需要用户的同意和授权才能够进行。在虚拟桌面中,设有具体的目录,用户对相应的项目通过虚拟桌面中的目录进行选取,同时选择运行或删除的操作,从而确保用户的使用隐私安全。

    2传统多媒体教室的缺点

    2.1多媒体教室的设计缺陷

    在设计高校多媒体教室的时候,并没有兼顾到不同的课程要求,因而缺乏个性化的设计。在计算机运行当中,时常会出现软件不兼容、软件数量过多等问题,造成计算机的故障问题,降低运转效率,缩短使用寿命。另一方面,在很多高校多媒体教师中,并没有设置完善的防火墙系统,无法有效地防止病毒入侵。而教师在教学中使用不同版本的软件,也会造成兼容性的问题,从而对教学进度造成不良影响。

    2.2低效率和高成本的维护

    在高校多媒体教室的管理当中,主要由技术人员定期进行维护。如果多媒体教室发生故障,技术人员需要及时赶到现场,对故障原因进行分析,从而进行相应的维修排除,恢复其正常运行状态。在定期维护的过程中,需要花费大量的人力和物力,才能够尽量降低多媒体教室发生故障的可能性。在这种模式下,往往会对教学进度产生不良的影响。此外,学校需要更多的专业技术人员,因而需要付出更大的人力资源成本。

    2.2.1高成本的多媒体教室建设

    在当前高校多媒体教室当中,每间教室至少需要配备一台计算机、投影仪等设备,这就需要花费大量的资金。在使用维护阶段,也需要投入大量的成本。然而,在当前的高校教学中,很多教师并不会过多地使用多媒体设备,尤其是对于文学类、教育类教学来说,几乎用不到多媒体教室。但是学校仍然不得不投入大量成本对其进行维护管理。此外,很多高校多媒体教室中的设备配置不高,在应用中容易发生故障,经常需要维修,从而也造成了较大的浪费。

    2.2.2安全性能不足

    在当前很多高校多媒体教室中,由于病毒防护、防火墙等防护系统不够完善和健全,因此,对于病毒的入侵,往往难以有效地抵御和防护。在教学过程中,高校多媒体教室往往会用到很多移动设备。而移动设备当中如果携带病毒,将会传播到多媒体教学系统当中,从而破坏其中的系统和文件,甚至造成信息丢失等情况。同时,教师在利用多媒体教室进行教学的过程中,会应用到很多不同版本的软件,而一些软件与多媒体教学系统之间,可能存在着兼容性方面的问题。此外,在实际应用中,多媒体可能还存在使用痕迹的清零问题,从而对教学进度、教师的知识产权等问题产生不良的影响。

    3虚拟桌面技术的设计实现

    3.1降低成本

    在建立高校多媒体教室的过程中,通过应用虚拟桌面技术,能够将每间教室的计算机配置转变为虚拟客户端。这样,能够极大地降低多媒体教室的建设成本,同时还能够节省配置计算机的成本费用,延长计算机的使用寿命。基于虚拟桌面技术,可以利用原有的计算机建立普通客户端,实现对原有设备的再次利用。此外,也不需要花费大量的资金购买一些相关程序和软件的版权。在多媒体教室的日常维修与定期维护中,也能够节省大量的资金,对于高校多媒体教室成本的控制十分有利。

    3.2优化管理系统

    在高校多媒体教室过去的管理模式下,是由学校相关部门统一进行管理,而教师的使用权利受到了很大的限制,难以实现个性化的教学。这种管理模式固然能够确保多媒体教室的安全运行,却给教学活动造成了很大的不便。而如今应用了虚拟桌面技术,建立了虚拟管理中心,提供了虚拟桌面环境给教师。这样,不单单能够确保多媒体教室的安全运行,还能够让教师根据自己的使用习惯,采用熟悉的程序和软件进行教学,同步更新桌面系统。这样不但能够降低高校多媒体教室的整体成本,还能够通过对虚拟空间的应用,及时处理发生的故障,从而提升教学效率。

    3.3提高资源利用率

    在过去的高校多媒体教室中,教师并没有充分应用相关软件和设备。特别是一些艺术类和文学类的教学,几乎用不到多媒体教室。而在应用虚拟桌面技术后,不同教师、不同专业分别使用同一间多媒体教室。此外,教师在完成教学活动后,系统还能够将教师的浏览操作痕迹自动清除,从而保护教师的知识产权。此外,在管理和维护多媒体设备的时候,利用虚拟桌面技术,也不会对教学活动产生影响。

    4虚拟桌面技术的应用价值

    在高校多媒体教室中应用虚拟桌面技术,能够解决很多当前多媒体教师管理和应用中存在的问题。例如,它能够有效地降低多媒体教师的运维难度。基于统一的镜像管理,教师能够统一设置和应用规范的桌面环境,提高了系统的应用安全。如果发生系统运行异常、应用程序损坏、病毒感染等情况,只需关闭或重启服务器就能够自动解决。管理员在虚拟机管理中心,能够完成所有的应用程序和桌面系统的管理和配置,解决由于分散的多媒体教室而带来的管理维护困难的情况。同时,能够降低整体成本。相对于普通计算机来说,瘦客户端的价格更低,使用寿命更长。同时,也可以将已有的计算机作为普通终端使用。此外,还能够节省大量的购买杀毒软件、应用程序的版权费用。多个桌面环境能够在一台服务器上运行,从而提升硬件资源的集中度和软件资源的利用率。对于能耗成本的降低、碳排放量的降低等,都有着较大的现实意义。此外,虚拟桌面的应用,也能够很好地实现高校多媒体教师的应急冗余机制。如果某个多媒体教室的虚拟桌面系统出现了问题,影响了正常的教学活动,可以应用冗余备用的虚拟桌面系统,不会对正常的教学进度造成影响。而管理维护人员可以在管理端对出现问题的虚拟桌面系统进行修复,同样不会影响正常的教学活动。

    5结语

    多媒体教室是当前高校中一种十分重要的教学资源。在过去的高校多媒体教室当中,存在着很多的弊端。而利用虚拟桌面技术,能够有效地解决这些问题,极大地提高了教学效率,同时也降低了管理维护成本,对于高校多媒体教室的发展具有良好的推动作用。

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