强化优势 以研促学 积极探索博士生培养新途径
应梅
在积极倡导和实施研究生教育创新计划的大背景下，构建以研究生成长创新为核心的培养机制，建立优质教育资源共享体系，为博士生提供一个高起点、大范围、多领域的学术交流平台势在必行。几年来，中国人民大学借助教育部全国研究生学术交流平台的建设和发展，逐步形成了承办全国博士生学术论坛、资助研究生学术会议、举办全国研究生暑期学校等多项独具特色的研究生创新品牌，对拓宽博士生的学术视野，营造浓厚的研究生教育创新氛围，提升博士生的科研创新能力，发挥了积极的作用，积累了一些经验。现以中国人民大学2011年～ 2013年间承办的全国博士生学术论坛为例进行阐述。
建立健全全国博士生学术论坛运行的组织架构
为保障全国博士生学术论坛的顺利实施，2011年～ 2013年间，在“全国新闻传播学博士生论坛”“公共管理博士论坛”和“中国特色社会主义法律体系之发展”全国博士生学术论坛获得教育部批准后，学校领导和相关学院高度重视，专门成立由主管校长牵头的全国博士生学术论坛工作指导委员会，统筹领导，全面部署。各学院确定了全国博士生学术论坛的领导机构、学术机构、教学管理与后勤保障机构以及博士论坛项目负责人制的工作小组，如法学院院长亲自主持召开了博士生论坛筹备工作会。成立了由法学院院长担任领导小组组长的博士生论坛领导机构，由法学院牵头聘请国内外著名专家学者组成的博士生论坛学术机构，由学校教务处、财务处、后勤集团等职能部门组成的博士生论坛教学管理与后勤保障机构，由法学院副院长担任组长、部分教师和各法学专业博士生组成的博士生论坛工作小组，负责具体事务的执行与协调。
此外，各承办学院还多次组织召开专门筹备会议，对全国博士生论坛的详细议程、论坛主题、嘉宾邀请、论文征集、财务预算等诸多环节进行商议和方案筹划，如公共管理学院成立了以常务副院长为组长、学科带头人亲自挂帅、各部门主管、负责研究生教务的教师以及各专业博士研究生作为组委会成员的论坛组委会，负责组织策划制定详细的招生计划、教学实施、学术交流、科研活动、财务预算、生活安排等论坛的总体方案。
学校方面充分发挥研究生院、教务处、人事处、国际交流处、财务处、图书馆、网络与技术教育中心、校医院、后勤集团各个职能部门的统筹协调作用，为论坛的组织筹备、人员调度、经费补贴和教学资源使用、后勤安全等多项工作提供了强有力的支持和保障。由于全校各部门的通力合作，分工明确，渠道畅通，为三期全国博士生论坛的成功举办创造了有利条件。
以重点学科为依托，实施高水平学术交流项目，全面提高研究生创新能力
借助开展全国博士生学术论坛为载体，依托优势学科，全方位整合校内外资源，实施高水准的学术交流项目，对于提升研究生的科学素养，促进相关学科的发展和增强学术竞争力具有重要意义。学校充分利用新闻传播学、公共管理、法学一级学科在国内外学术界的广泛影响力，积极发挥导师和著名专家的指导作用，为广大研究生提供了一个领略大师风范、跟踪学术前沿、开拓研究视野、增强创新意识，相互砥砺思想、培养严谨学风的交流平台。高水平的学术交流机会，多样化的学术探讨氛围，以提高研究生创新能力为核心，帮助研究生开阔视野，启迪智慧，使研究生的课程学习与科学研究有机结合，逐渐形成覆盖一级学科领域的定位明确、层次清晰、特色鲜明的学术交流平台。
1.跟踪学术前沿，学术论坛形式多样化
由中国人民大学新闻学院与美国宾夕法尼亚大学安尼伯格传播学院联合承办的“全国新闻传播学博士生论坛”，以整合国内外顶级学者和业界专家，推动中国新闻传播学实证研究，扩大中国新闻传播学科的国际化水平为基本主旨，由主论坛的专题学术报告“新闻传播学前沿问题研究”与两个深度讨论的分论坛“儿童与媒介国际工作坊”和“2011传播与认知科学国际工作坊”构成。旨在促进创新成果的交流，营造浓厚的学术研究氛围。
为使论坛代表有更多机会了解世界前沿研究领域与研究方法，有更多时间参与深度讨论，“全国新闻传播学博士生论坛”共邀请了20位中外专家开展学术讲座并在分论坛中与代表们深度互动。这20位中外专家来自美国、德国、西班牙、中国香港、中国台湾、中国大陆等不同国家与地区，他们的学术报告均紧扣时代前沿课题，同时亦注重对新型研究方法与先进研究的介绍，大大拓展了论坛代表们的学术视野。来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、浙江大学等49所高校相关学院或系所的68名代表出席了该论坛。他们认真聆听大师们的讲座，积极参与论坛互动与深度专题探讨，在汲取与碰撞中提升自己。
本着树立人文关怀，注重法律实务;坚持问题导向，关注政策研究;立足中国国情，确立世界眼光;坚持严谨学风，提供真知灼见的论坛宗旨，为培养高端法律人才，探索中国特色社会主义法律体系发展和不断完善的路径，中国人民大学法学院于2013年承办的“中国特色社会主义法律体系之发展博士生学术论坛”通过征文的形式，面向全国选拔在学博士生，借助博士生论坛、硕士生分论坛、硕士生前沿论坛讲座等多种形式，搭建展示、宣传本领域科研成果和研究动向的高水平的学术交流平台。邀请了全国知名学者和期刊主编开展前沿讲座，并作为评议专家参与学术点评和讨论。
2.聘请一流名师，享受学术盛宴
全国博士生学术论坛最显著的一个特点，就是邀请众多相关学科领域的知名专家，展示前沿科研成果，作高水平的学术讲座，参与学术点评和讨论，其意义不仅可以促进学术同仁之间的交流，作为一个学术论坛，也可以使博士生有更多的机会向同行专家请教，获得新知识，又可以和其他博士生相互学习和交流，达到开阔视野、吸取知识、启迪智慧、提高创新能力的目的。
为培养高层次创新人才，促进全国公共管理学科领域博士生之间的学术交流，提高管理学科国际影响力和竞争力，中国人民大学公共管理学院承办了 “公共管理博士论坛”。 围绕“公共管理与公共政策创新”这个主题，论坛设计了中国社会变迁与政府管理创新、我国土地有效利用与不动产市场健康发展等四个分论坛，设计安排了“中外知名公共管理学者的主题演讲”。邀请到了来自美国、欧洲、日本、中国香港等地的著名学者作为论坛的演讲嘉宾和点评嘉宾。他们均为国际公共管理学界的学界泰斗，享有极高的学术声誉和学术成就，为广大博士生所景仰。例如：美国大学公共事务学院公共管理与政策系杰出教授David H. Rosenbloom教授、美国罗格斯大学公共事务与管理学院院长、美国公共行政学会前任会长Marc Holzer教授、瑞士公共管理研究院院长Jean-Loup Chappelet教授、日本东京政策学院Masahiro Horie教授、香港城市大学公共及社会行政学系陈汉宣教授等。这些教授们共同为博士生带来的精彩讲座和点评，大大提升了论坛的学术水平，共有来自40所高校的近160名公共管理领域的博士研究生聆听了大师们的演讲，使博士生享受了一次学术的盛宴。广大博士生在听取精彩的演讲之后与各位教授展开了热烈的交流和互动。
既是学术盛宴，也是沟通平台，扩大全国博士生论坛的社会影响力
全国博士生学术论坛的成功举办，处处体现了中国人民大学对实施全国博士生学术论坛的精细化分工和专业化运作，获得中外专家与论坛代表的好评，为今后研究生创新项目的开展积累了宝贵经验。
1.精彩讲座扩大博士生的研究视阈
“全国新闻传播学博士生论坛”工作小组一直与论坛代表保持密切联系，并随时倾听论坛代表的意见与建议。论坛代表对本次论坛的满意度相当高。代表称，此次论坛名师阵容强大，中外专家学者的敬业精神令人钦佩，其精彩讲座为论坛代表敞开一个个新的研究视阈，独到的点评见解又常常让人茅塞顿开。
2.激励博士生的创新思维
代表们认为论坛承办方设计的论坛内容与开展方式富有前瞻性，能很好地达到提高学员创新和交流能力的目的，如“中国特色社会主义法律体系之发展博士生学术论坛” 通过论文征文评审的形式，面向全国选拔博士生，评选出一至三等奖项和优秀奖，并在优秀博士学位论文表彰大会上进行表彰，由获奖学生及指导教师就博士学位论文写作及博士学术研究方法介绍经验和体会，共同探讨和分享博士培养的经验和成果。对于特别优秀的作品，组委会将向《法学家》《中国人民大学学报》和《人大法律评论》等刊物推荐发表。通过这样的举措，有利于激励博士生的学术热情，鼓励学术研究、学术探索和学术进步，树立崇尚科学研究、追求真理的学术思想。
3.相互交流、沟通友谊
有代表称，由于自己就读的学校位于中西部，平时较少有机会接触到这么多中外知名专家学者、这么多前沿理论与方法以及这么多有着共同志趣的人。借助这个平台，自己不仅触摸到、感受到学科发展的前沿，而且还与来自全国各地的志同道合者建立起友谊。
举办全国博士生学术论坛，使广大参会的博士生纷纷感受到了一场高水平、有深度的学术盛会。既有中外知名学者的主题演讲，也有博士生之间的自主交流;既有严肃认真的学术探讨，也有活泼热烈的宴会聚餐;既是一场学术盛宴，也是一个沟通友谊的平台，极大地扩展了博士生的学术视野，增强了博士生的交流能力。
激发博士生自主开展学术交流活动，办出成效，办出特色
本着举办全国博士生学术论坛是促进学科交叉融合，拓宽博士生学术视野，激发博士生创新思维，全面提升博士生综合素质为宗旨，“公共管理博士论坛”在组委会构成上，一方面考虑到四个博士点专业的共同参与，另一方面也考虑到了师生联动，确定了“博士生论坛由博士生自主举办”的筹备原则，因此在组委会中有一半成员是学院四个专业在读的博士研究生，由他们在组委会确定的框架内自主筹办，充分显示了各学院对举办全国博士生论坛的高度重视。同样，法学院承办的“中国特色社会主义法律体系之发展”论坛，也是有经济法学、民事诉讼法学、国际法学、证据法学等专业的多名博士生参与到论坛的秘书处、宣传组、评审组、会务组、接待组的工作之中。
其中 “公共管理博士论坛”以博士生自主开展学术交流和研究活动为主线，积极发挥导师和著名专家的指导作用，帮助博士生开阔视野，提高学术交流能力和创新能力，凸显此次论坛的特色。第一，博士生主导，师生互动。本次论坛在筹备过程中就确立了“博士生论坛由博士生主办”的原则，从论坛的计划组织、物资准备、运行管理、沟通协调到会场设置、嘉宾邀请、议程设计等环节，均由中国人民大学公共管理学院的在读博士研究生为主要策划和承担。师生之间互相配合互相合作，共同带来了本次论坛的圆满成功。第二，畅谈学术，共叙友谊。本次论坛的主旨一方面是为全国公共管理学科的博士研究生搭建交流学术、共同进步的高层次平台;另一方面也是旨在促进同学们之间的沟通，帮助大家建立友谊。所以，本次论坛在内容安排上不但有高水平的讲座和论文交流，也有温馨快乐、高潮迭起的宴会聚餐。从学生会后的反应来看，这些论坛的宗旨都得到了很好的实现，论坛得到了博士生的一致好评。第三，组织有序，尽心服务。一方面在组织领导、物资沟通等方面保证论坛组织工作的顺利进行;另一方面采用相关的配套措施，以积极鼓励和支持研究生参加学术交流，如对参加全国博士生论坛学习可计入学生相应的学术、科研活动中。
法学院的“中国特色社会主义法律体系之发展” 论坛完全由博士生主办，由博士生设计、策划和接待。来自全国38所知名法学院校的百余名优秀博士研究生从法学基础理论、宪法与行政法、民商事法律体系、民诉与非诉讼、经济财税法、刑事法律体系和国际法等多角度深入阐释各个部门法在中国特色社会主义法律体系发展进程中的作用、意义和前进方向。浙江大学光华法学院的2011级博士生，北京大学法学院2012级、2013级博士生，中国人民大学法学院2012级博士生等还分别就我国法制发展中的实验主义进路、非法吸收公众存款罪、政府规模的公法控制以及企业设立的地方竞争等问题进行了主题发言，博士生通过论坛的主题演讲，真正体验学术研究过程，感受学术研究的价值、重视学术研究的重要性。
中国人民大学全国博士生学术论坛的成功举办，不仅推动了中国人民大学新闻传播学、公共管理、法学等相关学科的发展，而且也促进了学校研究生教育与国内、国际一流研究生教育的交流与合作。今后，中国人民大学将继续探索多样化的博士生培养方式，为研究生搭建广泛参与的高水平学术平台，力争把全国博士生学术论坛打造为研究生教育培养领域的优秀品牌，为推动研究生教育创新的可持续发展而努力。
（作者单位：中国人民大学研究生院）
[责任编辑：张 雯]
在积极倡导和实施研究生教育创新计划的大背景下，构建以研究生成长创新为核心的培养机制，建立优质教育资源共享体系，为博士生提供一个高起点、大范围、多领域的学术交流平台势在必行。几年来，中国人民大学借助教育部全国研究生学术交流平台的建设和发展，逐步形成了承办全国博士生学术论坛、资助研究生学术会议、举办全国研究生暑期学校等多项独具特色的研究生创新品牌，对拓宽博士生的学术视野，营造浓厚的研究生教育创新氛围，提升博士生的科研创新能力，发挥了积极的作用，积累了一些经验。现以中国人民大学2011年～ 2013年间承办的全国博士生学术论坛为例进行阐述。
建立健全全国博士生学术论坛运行的组织架构
为保障全国博士生学术论坛的顺利实施，2011年～ 2013年间，在“全国新闻传播学博士生论坛”“公共管理博士论坛”和“中国特色社会主义法律体系之发展”全国博士生学术论坛获得教育部批准后，学校领导和相关学院高度重视，专门成立由主管校长牵头的全国博士生学术论坛工作指导委员会，统筹领导，全面部署。各学院确定了全国博士生学术论坛的领导机构、学术机构、教学管理与后勤保障机构以及博士论坛项目负责人制的工作小组，如法学院院长亲自主持召开了博士生论坛筹备工作会。成立了由法学院院长担任领导小组组长的博士生论坛领导机构，由法学院牵头聘请国内外著名专家学者组成的博士生论坛学术机构，由学校教务处、财务处、后勤集团等职能部门组成的博士生论坛教学管理与后勤保障机构，由法学院副院长担任组长、部分教师和各法学专业博士生组成的博士生论坛工作小组，负责具体事务的执行与协调。
此外，各承办学院还多次组织召开专门筹备会议，对全国博士生论坛的详细议程、论坛主题、嘉宾邀请、论文征集、财务预算等诸多环节进行商议和方案筹划，如公共管理学院成立了以常务副院长为组长、学科带头人亲自挂帅、各部门主管、负责研究生教务的教师以及各专业博士研究生作为组委会成员的论坛组委会，负责组织策划制定详细的招生计划、教学实施、学术交流、科研活动、财务预算、生活安排等论坛的总体方案。
学校方面充分发挥研究生院、教务处、人事处、国际交流处、财务处、图书馆、网络与技术教育中心、校医院、后勤集团各个职能部门的统筹协调作用，为论坛的组织筹备、人员调度、经费补贴和教学资源使用、后勤安全等多项工作提供了强有力的支持和保障。由于全校各部门的通力合作，分工明确，渠道畅通，为三期全国博士生论坛的成功举办创造了有利条件。
以重点学科为依托，实施高水平学术交流项目，全面提高研究生创新能力
借助开展全国博士生学术论坛为载体，依托优势学科，全方位整合校内外资源，实施高水准的学术交流项目，对于提升研究生的科学素养，促进相关学科的发展和增强学术竞争力具有重要意义。学校充分利用新闻传播学、公共管理、法学一级学科在国内外学术界的广泛影响力，积极发挥导师和著名专家的指导作用，为广大研究生提供了一个领略大师风范、跟踪学术前沿、开拓研究视野、增强创新意识，相互砥砺思想、培养严谨学风的交流平台。高水平的学术交流机会，多样化的学术探讨氛围，以提高研究生创新能力为核心，帮助研究生开阔视野，启迪智慧，使研究生的课程学习与科学研究有机结合，逐渐形成覆盖一级学科领域的定位明确、层次清晰、特色鲜明的学术交流平台。
1.跟踪学术前沿，学术论坛形式多样化
由中国人民大学新闻学院与美国宾夕法尼亚大学安尼伯格传播学院联合承办的“全国新闻传播学博士生论坛”，以整合国内外顶级学者和业界专家，推动中国新闻传播学实证研究，扩大中国新闻传播学科的国际化水平为基本主旨，由主论坛的专题学术报告“新闻传播学前沿问题研究”与两个深度讨论的分论坛“儿童与媒介国际工作坊”和“2011传播与认知科学国际工作坊”构成。旨在促进创新成果的交流，营造浓厚的学术研究氛围。
为使论坛代表有更多机会了解世界前沿研究领域与研究方法，有更多时间参与深度讨论，“全国新闻传播学博士生论坛”共邀请了20位中外专家开展学术讲座并在分论坛中与代表们深度互动。这20位中外专家来自美国、德国、西班牙、中国香港、中国台湾、中国大陆等不同国家与地区，他们的学术报告均紧扣时代前沿课题，同时亦注重对新型研究方法与先进研究的介绍，大大拓展了论坛代表们的学术视野。来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、浙江大学等49所高校相关学院或系所的68名代表出席了该论坛。他们认真聆听大师们的讲座，积极参与论坛互动与深度专题探讨，在汲取与碰撞中提升自己。
本着树立人文关怀，注重法律实务;坚持问题导向，关注政策研究;立足中国国情，确立世界眼光;坚持严谨学风，提供真知灼见的论坛宗旨，为培养高端法律人才，探索中国特色社会主义法律体系发展和不断完善的路径，中国人民大学法学院于2013年承办的“中国特色社会主义法律体系之发展博士生学术论坛”通过征文的形式，面向全国选拔在学博士生，借助博士生论坛、硕士生分论坛、硕士生前沿论坛讲座等多种形式，搭建展示、宣传本领域科研成果和研究动向的高水平的学术交流平台。邀请了全国知名学者和期刊主编开展前沿讲座，并作为评议专家参与学术点评和讨论。
2.聘请一流名师，享受学术盛宴
全国博士生学术论坛最显著的一个特点，就是邀请众多相关学科领域的知名专家，展示前沿科研成果，作高水平的学术讲座，参与学术点评和讨论，其意义不仅可以促进学术同仁之间的交流，作为一个学术论坛，也可以使博士生有更多的机会向同行专家请教，获得新知识，又可以和其他博士生相互学习和交流，达到开阔视野、吸取知识、启迪智慧、提高创新能力的目的。
为培养高层次创新人才，促进全国公共管理学科领域博士生之间的学术交流，提高管理学科国际影响力和竞争力，中国人民大学公共管理学院承办了 “公共管理博士论坛”。 围绕“公共管理与公共政策创新”这个主题，论坛设计了中国社会变迁与政府管理创新、我国土地有效利用与不动产市场健康发展等四个分论坛，设计安排了“中外知名公共管理学者的主题演讲”。邀请到了来自美国、欧洲、日本、中国香港等地的著名学者作为论坛的演讲嘉宾和点评嘉宾。他们均为国际公共管理学界的学界泰斗，享有极高的学术声誉和学术成就，为广大博士生所景仰。例如：美国大学公共事务学院公共管理与政策系杰出教授David H. Rosenbloom教授、美国罗格斯大学公共事务与管理学院院长、美国公共行政学会前任会长Marc Holzer教授、瑞士公共管理研究院院长Jean-Loup Chappelet教授、日本东京政策学院Masahiro Horie教授、香港城市大学公共及社会行政学系陈汉宣教授等。这些教授们共同为博士生带来的精彩讲座和点评，大大提升了论坛的学术水平，共有来自40所高校的近160名公共管理领域的博士研究生聆听了大师们的演讲，使博士生享受了一次学术的盛宴。广大博士生在听取精彩的演讲之后与各位教授展开了热烈的交流和互动。
既是学术盛宴，也是沟通平台，扩大全国博士生论坛的社会影响力
全国博士生学术论坛的成功举办，处处体现了中国人民大学对实施全国博士生学术论坛的精细化分工和专业化运作，获得中外专家与论坛代表的好评，为今后研究生创新项目的开展积累了宝贵经验。
1.精彩讲座扩大博士生的研究视阈
“全国新闻传播学博士生论坛”工作小组一直与论坛代表保持密切联系，并随时倾听论坛代表的意见与建议。论坛代表对本次论坛的满意度相当高。代表称，此次论坛名师阵容强大，中外专家学者的敬业精神令人钦佩，其精彩讲座为论坛代表敞开一个个新的研究视阈，独到的点评见解又常常让人茅塞顿开。
2.激励博士生的创新思维
代表们认为论坛承办方设计的论坛内容与开展方式富有前瞻性，能很好地达到提高学员创新和交流能力的目的，如“中国特色社会主义法律体系之发展博士生学术论坛” 通过论文征文评审的形式，面向全国选拔博士生，评选出一至三等奖项和优秀奖，并在优秀博士学位论文表彰大会上进行表彰，由获奖学生及指导教师就博士学位论文写作及博士学术研究方法介绍经验和体会，共同探讨和分享博士培养的经验和成果。对于特别优秀的作品，组委会将向《法学家》《中国人民大学学报》和《人大法律评论》等刊物推荐发表。通过这样的举措，有利于激励博士生的学术热情，鼓励学术研究、学术探索和学术进步，树立崇尚科学研究、追求真理的学术思想。
3.相互交流、沟通友谊
有代表称，由于自己就读的学校位于中西部，平时较少有机会接触到这么多中外知名专家学者、这么多前沿理论与方法以及这么多有着共同志趣的人。借助这个平台，自己不仅触摸到、感受到学科发展的前沿，而且还与来自全国各地的志同道合者建立起友谊。
举办全国博士生学术论坛，使广大参会的博士生纷纷感受到了一场高水平、有深度的学术盛会。既有中外知名学者的主题演讲，也有博士生之间的自主交流;既有严肃认真的学术探讨，也有活泼热烈的宴会聚餐;既是一场学术盛宴，也是一个沟通友谊的平台，极大地扩展了博士生的学术视野，增强了博士生的交流能力。
激发博士生自主开展学术交流活动，办出成效，办出特色
本着举办全国博士生学术论坛是促进学科交叉融合，拓宽博士生学术视野，激发博士生创新思维，全面提升博士生综合素质为宗旨，“公共管理博士论坛”在组委会构成上，一方面考虑到四个博士点专业的共同参与，另一方面也考虑到了师生联动，确定了“博士生论坛由博士生自主举办”的筹备原则，因此在组委会中有一半成员是学院四个专业在读的博士研究生，由他们在组委会确定的框架内自主筹办，充分显示了各学院对举办全国博士生论坛的高度重视。同样，法学院承办的“中国特色社会主义法律体系之发展”论坛，也是有经济法学、民事诉讼法学、国际法学、证据法学等专业的多名博士生参与到论坛的秘书处、宣传组、评审组、会务组、接待组的工作之中。
其中 “公共管理博士论坛”以博士生自主开展学术交流和研究活动为主线，积极发挥导师和著名专家的指导作用，帮助博士生开阔视野，提高学术交流能力和创新能力，凸显此次论坛的特色。第一，博士生主导，师生互动。本次论坛在筹备过程中就确立了“博士生论坛由博士生主办”的原则，从论坛的计划组织、物资准备、运行管理、沟通协调到会场设置、嘉宾邀请、议程设计等环节，均由中国人民大学公共管理学院的在读博士研究生为主要策划和承担。师生之间互相配合互相合作，共同带来了本次论坛的圆满成功。第二，畅谈学术，共叙友谊。本次论坛的主旨一方面是为全国公共管理学科的博士研究生搭建交流学术、共同进步的高层次平台;另一方面也是旨在促进同学们之间的沟通，帮助大家建立友谊。所以，本次论坛在内容安排上不但有高水平的讲座和论文交流，也有温馨快乐、高潮迭起的宴会聚餐。从学生会后的反应来看，这些论坛的宗旨都得到了很好的实现，论坛得到了博士生的一致好评。第三，组织有序，尽心服务。一方面在组织领导、物资沟通等方面保证论坛组织工作的顺利进行;另一方面采用相关的配套措施，以积极鼓励和支持研究生参加学术交流，如对参加全国博士生论坛学习可计入学生相应的学术、科研活动中。
法学院的“中国特色社会主义法律体系之发展” 论坛完全由博士生主办，由博士生设计、策划和接待。来自全国38所知名法学院校的百余名优秀博士研究生从法学基础理论、宪法与行政法、民商事法律体系、民诉与非诉讼、经济财税法、刑事法律体系和国际法等多角度深入阐释各个部门法在中国特色社会主义法律体系发展进程中的作用、意义和前进方向。浙江大学光华法学院的2011级博士生，北京大学法学院2012级、2013级博士生，中国人民大学法学院2012级博士生等还分别就我国法制发展中的实验主义进路、非法吸收公众存款罪、政府规模的公法控制以及企业设立的地方竞争等问题进行了主题发言，博士生通过论坛的主题演讲，真正体验学术研究过程，感受学术研究的价值、重视学术研究的重要性。
中国人民大学全国博士生学术论坛的成功举办，不仅推动了中国人民大学新闻传播学、公共管理、法学等相关学科的发展，而且也促进了学校研究生教育与国内、国际一流研究生教育的交流与合作。今后，中国人民大学将继续探索多样化的博士生培养方式，为研究生搭建广泛参与的高水平学术平台，力争把全国博士生学术论坛打造为研究生教育培养领域的优秀品牌，为推动研究生教育创新的可持续发展而努力。
（作者单位：中国人民大学研究生院）
[责任编辑：张 雯]
