本期话题：班主任工作如何减负？
张连河
一名小学校长在一次国旗下讲话中对同学们说：“班主任老师是妈妈，有事就找她。”这句话虽然有点夸张，却道出了当下小学班主任需要承担本属于家长的某些职责。许多初高中班主任也反映：自己的工作职责“无极限”，整天就像陀螺一样“高速旋转”——既要教好书，做好学校安排的各种日常事务，还要管理好班级的纪律，搞好班里的卫生，协调好任课老师之间、自己与家长之间等方方面面的人际关系……面对高负荷的班主任工作，许多青年教师望而生畏，害怕当班主任。那么，在当前的教育背景下，怎样才能切实为班主任工作减负呢？
一名小学校长在一次国旗下讲话中对同学们说：“班主任老师是妈妈，有事就找她。”这句话虽然有点夸张，却道出了当下小学班主任需要承担本属于家长的某些职责。许多初高中班主任也反映：自己的工作职责“无极限”，整天就像陀螺一样“高速旋转”——既要教好书，做好学校安排的各种日常事务，还要管理好班级的纪律，搞好班里的卫生，协调好任课老师之间、自己与家长之间等方方面面的人际关系……面对高负荷的班主任工作，许多青年教师望而生畏，害怕当班主任。那么，在当前的教育背景下，怎样才能切实为班主任工作减负呢？
