提升AutoCAD课程教学质量之我见

    王迅

    [摘 要] 我国正在大力发展职业教育，提升职业教育教学质量也是一个重大课题。以AutoCAD课程为例，分别从课程说明与课程设置、合理安排教学计划、开发建设课程资源库以及与企业接轨四个方面，简单阐述了如何提升该课程教学质量的几点思考。

    [关 键 词] AutoCAD；教学质量；做法

    [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0232-01

    职业教育是我国的国民教育之一，此外还有基础教育和高等教育，这三种类型的教育中，职业教育有着相对较低的社会地位。因此，作为职业教育工作者应大力提升职业教育的教学质量，让学生在接受教育之后能会一种技术、有一项技能，学有所用、学有所长、学以致用，家长看到自己的孩子能学有所成，那么，职业教育的地位将大大提升，职业教育培养出来的学子们也会为社会注入活力，为国家带来希望。

    目前，职业学校教学质量不高的原因有很多，比如，专业教师每个学期都有可能上不同的课，即使上相同的课程，每个学期该门课程的教材又不同，每次就算上同一门课使用的教材也可能不同。这在很大程度上把老师的注意力都分散了，无法集中精力钻研一门课程。教师除了上课，还要处理随时可能发生的学生问题事件，应对各级各类比赛，准备各种评估材料等。人的精力是有限的，就算教师有心钻研学习，有时也感到无力。为此，职业学校应该合理安排师资力量，合理用人。

    笔者从事AutoCAD课程的教学时间也不长，与其他资深老师相比差距还很大，只能谈谈自己的几点思考。

    一、课程说明与课程设置

    AutoCAD全称是Auto Computer Aided Design，它是由美国Autodesk公司开发的一款应用软件。它不仅具有强大的二维绘图编辑功能，而且具备较完善的三维绘图及实体造型功能以及CAD系统的二次开发功能。自1982年以来，AutoCAD每年都会进行升级，每次升级都会使其功能变得更加强大，操作更为方便。

    一般的职业学校基本不单独开设AutoCAD课程，通常课程名字为《机械制图与AutoCAD》。在实际的教学安排上，通常第一学期会安排机械制图，第二学期会安排AutoCAD。有些教材将两者内容结合起来，穿插进行教学。老师在实际上课的时候会发现，这样分开两个学期上课的效果也不是很理想。如果条件允许，可以将机械制图的内容分为两个学期，在第二个学期，同时进行机械制图与AutoCAD两个课程。这样做的好处有：（1）学生通过第一学期的学习，掌握了机械制图基本绘图要求、国家标准等，理解了空间投影体系，知道三视图的形成以及规律，有一定的空间想象能力，这些知识都有利于AutoCAD的学习，而且是不可缺少的基础。（2）第二学期延续机械制图的课程，有利于学生回忆可能遗忘的基础知识，并且有足够的课时来继续深入学习零件图、装配图等知识。（3）第二学期结合机械制图的内容，同时进行AutoCAD课程，可以起到相辅相成的作用。

    二、合理安排教学计划

    学校通常会在正式开课之前制订好相应的教学计划。尤其是AutoCAD这门课，不能单一地按照教材所安排的章节进行授课，必须整理重组教学内容，设计适合学生的计划。比如，按照项目化进行教学。

    （一）项目教学法的概念

    项目教学法是一种常用的教学方法，它主要是以项目完成过程为主线，注重学生理解知识、技能的应用领域和应用方法。

    （二）AutoCAD项目教学

    AutoCAD这门课程非常适合于项目教学。教师可以从AutoCAD操作的准备、软件的安装、环境的介绍入手，按照熟悉工程制图的一般流程，由浅入深、循序渐进，依次开展课程内容。将课程内容分为不同的项目，通过完成项目，使学生理解应用绘画命令的方法。

    （三）AutoCAD教学计划

    因为需要采用项目教学法，所以教学计划可以设计成几个项目。比如按照项目可以分为AutoCAD基础知识、平面图形绘制、三视图绘制、零件图绘制、装配图绘制、轴测图绘制、三维图绘制等。这个计划还可根据实际使用的教材来确定，选择一本好的教材也是提高教学质量的关键。好的教材一定是讲练结合的，毕竟AutoCAD是一门需要不断练习才能提高的课程。

    三、开发建设课程资源库

    开发建设其课程资源库是更好地提高AutoCAD课程教学质量的一个有力手段。随着信息化水平的不断提高，教师上课的手段也不能停留在传统水平上，必须不断学习创新，以适应社会的变化。

    现在很多学校会建设网络学习平台，也会要求教师在平臺上建立所教课程。像AutoCAD这样的课程，上课时老师一般会示范绘图过程，通过屏幕广播的方式让学生观看学习，但这样是短暂的，效果不明显。如果通过录播软件提前录制，上传教学平台，学生课前可以预习观看，课中也可以随时学习，课后还能巩固复习。这样的教学效果会有显著提升。笔者也正在建设AutoCAD课程资源库，但由于每张图形都需要录制并进行后期处理，这个工作量是相当大的，但是对提升教学质量很有帮助。

    四、与企业接轨

    其实目前软件的发展速度相当快，除了AutoCAD以外还出现了很多新的软件，不过AutoCAD还是企业最常用也是最基础的软件。课程学习可以按照学校要求进行，但教师也要不断提升自己的水平，与企业接轨，给学生展示软件的最新发展与应用，激励学生努力学习以达到提升教学质量的目的。

    总而言之，国家正在大力发展职业教育，作为一名职业教育工作者，也要结合自身教学，努力提升教育教学质量。

    参考文献：

    江月仙.《机械制图》与《AutoCAD》融合教学的探讨[J].教育教学论坛，2014（39）.