女教师的特异功能

    张玉庭

    山村女教师在粉笔突然用完后，想到了用手指蘸水在黑板上写字。可是，由于装水的杯子太陈旧，连杯子里的水也漏完了。这时，“山穷水尽”的女教师却意外地发现自己的指尖能渗出水珠，这保证了教学的顺利进行，还成就了孩子们神奇的未来。

    (尼莫)

    假如没有粉笔，你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。

    这个故事发生在一个偏僻的小村庄，村头有一所小小的学校。

    有一天，上课必需的粉笔突然用完了，女教师便想了一个办法。她找了杯清水，然后对孩子们说：“来，老师蘸着水在黑板上写，上课一一”孩子们懂事地点了点头，答应了。

    于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学。

    当然了，这需要速度～一因为，只要教得慢了点儿，或者记得慢了点儿，那用水写的字就立刻干了，看不见了。

    这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也渐渐地适应了这种奇怪的上课方式。

    一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己，为了教成亨酒店的小伙计认字，曾用他的长指甲蘸着洒，在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字；可是今天，她一一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了!可她想想，又笑了。磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得。

    她从容，坦然，一如既往。

    又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得让人想起这个古老民族沉重的历史。

    没水，怎么教书?没水，怎么上课呢?就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她右手的手指尖上，正在不断地渗水，亮晶晶的水珠——水!水!有水就能上课!女教师猛地转身，在黑板上不停地写了起来。

    她写得飞快。孩子们也记得飞快。

    就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。

    她从此有了特异功能!日复一日，年复一年。

    这种古怪教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。也正是由于这种神奇的高速度，这批神童被一所著名的大学破格录取了。

    后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即：凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。

    那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢?有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……