职业学校学生管理中常见的问题及措施

    王金利

    [摘 要] 对职业学校来说，对学生进行有效管理有着重要意义。在实际管理工作中也不可避免地遇到一些问题，对出现的问题要积极进行解决。分析职业学校在管理学生中遇到的问题，并根据所遇问题提出具体的解决措施，以便提高职业学校学生管理工作的有效性。

    [关 键 词] 职业学校；学生管理；问题；措施

    [中图分类号] G717 [文獻标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0252-01

    一、引言

    近年来，我国高等教育随着社会的发展而不断发展，对学生进行教育时要充分关注学生的主体地位，致力于培育符合社会发展要求的学生，让学生拥有理想，培养学生的道德情操，要想实现这些目标就要对学生进行有效管理。职业学校在不断扩招，怎样对学生进行科学管理是职业学校应该考虑的问题。如今学生接触的新鲜事物比较多，在思想上也发生了一些变化，这为职业学校的管理工作带来了挑战。

    二、职业学校学生管理工作存在的问题

    （一）缺乏科学的管理观念

    职业学校在对学生进行长期管理的过程中，缺乏科学的管理观念，对学生管理工作认识不足，学校在对学生进行管理时往往不能正确认识学生的主体地位，认为学生应对学校的决策采取服从的态度，限制学生的行为和思想，学生缺乏自主发挥的空间。学校无法将对学生的管理工作与教学、学生学习等进行有效结合，一些管理者对学生没有进行平等对待，对学生的行为也缺乏理解和尊重，管理观念过于落后，阻碍了现代化、科学化管理观念的发展。

    （二）学校缺乏科学的管理体制

    职业学校的管理体制还不完善，学校的管理体制与政府的管理体制有相似之处，这使学校无法充分认识到学生的主体性，对学生的管理过于繁杂，管理范围涉及学生在学校生活的方方面面，对学生的管理重点把握不到位，对应该处理的问题，学校学生管理者没有进行有效的处理，反而对一些不急于处理的问题加以重视，这种做法不利于提高学生管理工作的有效性，对学生本身的发展也是不利的。

    （三）学生管理方法不合理

    职业学校对学生的管理没有采取较科学的方法，学校的学生拥有一定的独立自主性，对世界的认识也有自己的观点，学校在对学生管理时不能认识到学生的个体差异，对学生采取统一化管理，没有充分关注学生的个性发展，没有为学生提供自我发展的有效平台。对学生常采取强制化管理，忽视以人为本的管理理念，管理者与学生之间形成一种较紧张的关系。学生管理工作比较繁杂，管理者缺乏有效的针对性管理措施，无法推动学生管理工作的有效开展。通过不科学的管理方法培育出来的学生，对社会环境的应变能力不足，难以适应社会环境的发展变化。

    三、职业学校学生管理工作措施

    （一）贯彻以人为本的管理理念

    职业学校要深入贯彻以人为本的管理理念，充分认识到学生的主体地位，认识到对学生进行科学管理的重要性，在对学生进行管理的过程中，逐步树立以人为本的管理理念。职业学校要结合社会发展的情况和社会对人才的需求对学生进行管理，同时还要关注学生本身的个性特征和发展愿望，对学生的发展给予必要的帮助和辅导，培养满足社会要求的学生，实现学生的个人价值。采用以人为本的管理方法，学校的学生管理人员会变为为学生服务的角色，为学生提供所需的服务，学校着重培养学生自我管理的能力，充分调动学生的积极性，让学生对自己进行有效管理。通过执行以人为本的管理理念，可使学生和学校形成和谐的关系，不仅可提高学校的管理水平，还可促进学生进行多方面发展。

    （二）完善学生管理体制

    职业学校要对传统管理体制进行改善，避免对学生进行强制化管理，要注意培养学生自主解决问题的能力和处理人际关系等方面的能力。学校可以为学生提供更多的机会使学生得到锻炼，可以选择优秀的学生协助辅导员进行工作，这样做既可以锻炼学生本身的管理能力，还可以发挥学生的主体作用，学生本身作为管理者，会对学生的需求更加了解，利于学生管理工作的顺利开展。学校还要关注学生的就业情况，完善学生自主创业机制，指导学生进行创业，为学生提供必要的财政支持，注意对学生对进行法律教育，从多角度培养学生的能力，让学生能够应对激烈的市场竞争环境。学校还要完善心理教育机制，关注学生的心理健康，对学生出现的心理问题要及时进行辅导，使学生形成较强的心理素质。

    （三）建立科学的管理方法

    学校要注意学生管理方法的科学性，注重对学生进行合理化管理，充分发挥学生的主观能动性，使学生形成良好的生活习惯和学习习惯。学校可积极组织各种活动，鼓励学生进行参与，培养学生的实践能力，比如开展辩论活动等，促使学生发现问题，提高学生解决问题的能力。学校要关注学生的特点，为学生提供发展兴趣爱好的平台。对于一些经济困难的学生，学校需提供勤工俭学岗位，缓解学生的经济压力。学校需平等对待每一位学生，促进学生的全面发展。

    四、结语

    职业学校学生管理要积极贯彻以人为本的管理理念，充分关注学生的主体性，关注学生的个体差异性，根据学生的特点进行管理。学校需不断完善管理机制，为学生提供全面的服务，采用科学的管理方法对学生进行管理，真正满足学生的需求，而不是脱离学生实际进行盲目管理。同时要培养优秀的管理人员，促进学生管理工作的顺利开展。学校要充分认识到自己在学生管理方面存在的问题，积极采取有效措施进行解决，改善目前的学生管理状况，提升学生管理水平。

    参考文献：

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    [2]张玉美.浅析职业学校学生管理工作中的问题及对策[J].西部皮革，2016，38（16）：218.

    [3]李丹艳.加强和改进职业学校学生管理工作的对策与建议[J].中国电子商务，2012（22）：139.