因为喜欢所以坚持

刘爱玲
从事幼教行业已经快20年了,从一名临时教师到一名在编教师,再到现在的园长。因为喜欢和孩子们在一起,我依然热爱并从事着这个行业。因为喜欢每天看着孩子们可爱的笑容,我依然愿意在这条道路上走下去。
在这条路上行走,有过徘徊和沮丧,有过退缩和迷茫,因为有懂我的领导、同事和朋友们,有许多爱我的人给我支持和力量,我依然无怨无悔,愿意为幼教事业奉献我的一切。当我因收入微薄而懈怠的时候,园领导语重心长地对我说:“机会是给有准备的人留着的,与其不开心地工作,倒不如摆正心态把工作做好,这样还能从工作中收获乐趣。”当我准备进编考试时,园领导为我借来电子钢琴,为我请来老师进行辅导。当我要上公开课时,园领导和同事们一遍遍帮我磨课,精心设计每一个指导语……
陪在我身边的老公,也一直默默支持着我的事业。刚参加工作时,哪儿有公开课,老公就用摩托车送我去听。参加大专函授时大女儿在哺乳期,参加本科函授时小女儿在哺乳期,老公替我交学费,送我去上学。在幼儿园验收最忙碌的时候,老公没有一句怨言,一心为我做好后勤。有人对我说:“这么拼命为什么?”老公对我说:“别管别人说什么,做好你自己就行了。”我常常自费买一些教学参考资料,老公总是对我说:“这是你的事业,你尽管去做,我支持你。”在大家的支持鼓励下,我对工作始终认真如一,坚持做一个孩子喜欢、家长信赖的老师。
在我的手上送走了一批又一批的孩子,一批又一批的家长成了我的好朋友。每天听着孩子们亲热地喊着“老师早”,和他们玩游戏,我也好像永远长不大。每天和家长们亲如一家似的相处着,我们聊聊孩子们的进步,拉拉家常,交流下教育方法。每天,我都会梳理我的工作,及时和家长分享孩子们的可爱与成长。每天晚上,我也会准备第二天的活动,哪个时间段应该做什么,区角游戏应该准备哪些材料,上课时要用哪些方法让孩子们喜欢和接受。无论准备到多晚,第二天的我依然精神抖擞、充满活力。家长们乐意和我接近,孩子们说最喜欢的老师是我,上公开课时大家更愿意用我们班的孩子们。许多家长谈到我,总不忘夸奖、感谢。因为喜欢和孩子们在一起,我每天的辛苦都被孩子的欢声笑语消融了。
走上管理工作岗位后,我与孩子相处的时间越来越少,越来越多的琐事牵绊着我。但我依然喜欢和孩子们在一起,离开孩子的日子我的心里空落落的。我总觉得我只是他们陌生的老师,却不是他们喜欢的、天天想见的老师,每次听到孩子礼节性地叫着“老师好”,我的心里更多的是惆怅。我真的不能抽出时间和孩子在一起吗?我不断反问自己。反思自己的工作,我需要改变我的现状,要和孩子们在一起。
管理工作不光是要“管”,更要“理”,我终于理清了自己的工作,重新和孩子们在一起了。我走进了班级,走进了孩子的课堂和活动,重新找回了以前的快乐。在班上,我是孩子们喜欢的“兔妈妈”,是他们喜欢的刘老师。在操场上,我和他们滑滑梯、玩捉虫的游戏。在角色区,我是他们家做客的客人。当孩子们不敢从黑黑的滑梯洞往下滑的时候,我抱着孩子,装作很害怕,和孩子一起挑战黑暗。挑战成功的时候,我把孩子抱起来转圈庆祝我们的成功。有一次,我回到班上后,孩子们问我:“刘老师,你怎么不回你的教室啊?”我不假思索地回答:“因为我喜欢你们啊!”孩子们开心地笑了:“我们也喜欢刘老师!”有时候进教室的时候,孩子们也会喊我上课中的角色“兔妈妈好”,我会很开心地应和他们:“我的兔宝宝们想不想妈妈?”孩子们会大声回答:“想!”这时候的我变得更年轻、更有活力,一切辛苦都不是事了。
因为喜欢和孩子们在一起,不管曾经经历过多少风雨和痛苦,我依然执着于幼教这个事业不离不弃;因为喜欢和孩子们在一起,我努力钻研专业知识和技能技巧,不断地提升自己;因为喜欢和孩子们在一起,我会“变身”各种人物走到他们的世界;因为喜欢和孩子们在一起,我会充实我的内心,好好工作,好好对待生活,享受生活赐予我们的平凡而普通的每一天。
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