成长中的我

    成长的陀螺转呀转，转出了似水年华的童年，转出了五彩缤纷的希望，转出了成长中的酸甜苦辣，转出了一个个纯真的梦想……

    无忧的童年

    童年的我是快乐的。那时候，我跟爸爸、妈妈住在一所乡村小学，一条弯弯的小河围绕着学校流淌，那里学校美、学生美、教师更美。妈妈是幼儿园教师，我却不喜欢进教室学习。我天天坐在教室的门口，一会儿仲头看看教室里的动静，一会儿跑去捉小虫子、捏泥人、踢足球……累了就睡在草坪上，观看蓝天上飘来飘上的白云。实在无聊时，我就捉几条小虫子放在妈妈的书本里，当我听见妈妈的尖叫声时，我捂嘴一乐，转身就逃……怎么样，羡慕我无忧无虑的童年吧?

    成长的烦恼

    时光茌苒，我慢慢地长大了，我多么想回到以前的岁月啊!可是时间一去不复返，七岁的我终于跨入人生的第一学堂——郑梁梅小学。由于我没何上过幼儿园，成长中的我遇到了很多烦恼：胆小、不会和同学友好相处……最令我头疼的是我的口算能力差，每次数学考试，计算题常出错。如果爸爸知道我考砸了，他的脸上就会晴转多云，接着传来打雷似的声响：“怎么考的?”一想到这儿，我就胆战心惊。我小时候就非常喜欢画画，妈妈把我送到“摆渡人画室”去学画，当爸爸知道后，硬是让我回家，把我关在家里听他讲奥数。我多么希望爸爸不再把分数看得与我一样重要，还能像以前那样鼓励我，爱我啊!

    收获的滋味

    成长中有痛苦也有欢乐，我挥泪告别昨天，终于迎来了一个坚强的我。二年级时，我的两篇数学日记在《小学生数学报》发表。三年级上学期，我被老师选去参加准安市小学生读书比赛。我觉得责任重大，抓紧时间练习，嗓子都练哑了，我也不觉得苦，想的只是学校的荣誉。一份耕耘，一份收获，我们组获得了第一名的好成绩。每当想到这些事情时，我就感到自豪、快乐，因为我不仅为学校增添了光彩，还战胜了自我。

    成长路上有苦也有乐!我相信通过自己的努力，成长的路上我会更开心!

    (指导教师祁波)

    小编辑评语

    看了刘中望同学的习作，给我的感觉就像放电影似的，记录着成长过程中的一幕幕。本文采用了先总后分的结构布局谋篇，先概括写出了童年的多姿多彩，然后以小标题的形式，抓住成长过程中的特写镜头，描写了成长中的快乐、烦恼、收获。结尾以总结句收尾，点明了本文的中心，的确是一篇佳作。