浅谈中职语文教学中存在的问题及对策
摘 要:语文是其他学科的基础,对中职校园的教学成果有着很大的影响。但是从现阶段来看,我国很多的中职院校在进行语文教学时,都存在着一定的问题,严重地影响了学生的学习效率,使其对其他学科的学习感到困难,在一定程度上降低了中职院校的教学成果。因此,本篇文章对中职语文教学在现阶段存在的问题进行了分析,并根据其相关的问题,找到了能够解决这种问题的办法,希望能够为中职院校在语文教学中提供帮助。
关键词:中职院校 语文教学 解决办法
语文从小学开始一直贯穿在我们的学习生活中,也是学习其他科目的基础知识,只有学好语文,才能更好地接受其他知识。由此可见,语文在教学中的重要性。但是随着社会对人才的需求不断更新,导致语文教育逐渐失去了其本身的色彩,不再受到老师和同学的重视,而且一些学生开始认为语文是无关紧要的一门课程,没有认识到语文与其他学科的联系,更不清楚学好语文对其未来发展的相关影响,导致中职语文教学难以取得教学成果。
一、中职院校在语文教学过程中存在的问题
(一)教育部门对中职院校的语文教学缺乏监督力度
随着科技强国已经深入人心,教育部门开始逐渐地提倡技术教育,使更多中职院校的教师钻研技术,在课堂上教育学生如何学好专业技术[1]。忽视了语文教学,这一问题在中职院校的督导人员方面最为明显,很多中职院都在培养技术督导人员,并不断的为其人员进行技术培训,相反,语文教师很少有这样的待遇,由此可以看出,追求技术的同时,却忽视了语文教学对学生的影响。
(二)中职院校在语文教学过程中缺乏完善的教学设施
中职院校主要是培养学生的生存技能,与其他全日制院校存在很大的区别。因此在语文教学的中也需要特殊的教学方式。就目前来看,由于中职院校的教学设施还不是很完善,在语文教学的过程中并没有体现特殊的教育方法。中职院校接受了国家的很多扶持政策,多数资金都用来购买专业器材,使其投入到语文教学中的资金却寥寥无几。
(三)语文教师与学生对语文教学的重要性缺乏认识
目前,我国更加重视技能的实践,给很多教师和学生对语文的正确认识造成了影响。同时,语文教学并没有统一的标准,导致中职院校的教学体系和教学方法不够完善[2]。语文教学的主要目标是让学生能够更好地学习知识,并且将知识学以致用,利用知识去解决实践问题。因此,语文教学应该重视学生的能力培养,提高学生的思维模式和语言能力等,使其能够用学好到的知识,更好地解决实际问题。
(四)语文教师缺乏对学生的正确引导
语文教师在教学的过程中,并没有对学生进行正确的引导。很多语文教师无法做到“以生为本”,認为自身的能力较强,在课堂进行讲课时,往往只是一味地向学生传授知识,并不考虑这些知识对学生是否有用。这种教学方法是不正确的。作为中职院校的语文教师,应该对学生的学习需求进行了解,找到学生想要学习的知识,根据其提供的知识方向,对学生进行系统的教学,这样才能提升学生的主观能动性,促进学生的全面发展。
二、提升中职院校语文教学效果的具体办法
(一)教育部门应重视中职院校的语文教学
中职院校的办学宗旨是提高学生的就业机会,虽然很多的用人单位更喜欢技能型人才,但是从企业发展方面来说,工作人员只有技术是不够的,员工的综合素质是最主要的。因此,学校应该加强对学生的语文教育,对语文教学做好合理的课程安排,教育部门也要对中职院校进行监督,这样才能确保中职院校语文教育的有效落实,提高学生的综合素质。
(二)教师加强引导作用,使学生正确的理解语文
为了有效地落实语文教育,首先语文教师应该不断地丰富自己的知识,使其在课堂上能够正确地引导学生,让学生理解语文的重要。并且应该提升语文的高度,增加一些革命和爱国知识,提升学生的爱国热情,增加其对语文的热爱,从而也可以提高学生的语文能力[3]。因为语文是其他学科的基础,只有打好语文基础,更有利于提升学生的技能水平。
(三)语文教师提升“以生为本”的教学理念
语文教师应该随着社会的发展,不断地更新自身的教学方法。需要了解学生对语文的认识,从而找到适合语文教学的方法和手段。同时,要了解学生实际需求,从而满足学生的学习欲望。除此之外,作为中职语文教师,还应该了解学生对语文知识的掌握程度,根据学生的学习情况制作教学计划,这样有助于提高学生的语文成绩。
(四)更新教学方法,培养学生的学习兴趣
中职院校的学生专业课比较多,所以,在进行语文教学时,语文教师应该重视培养学生的学习兴趣,这样才能有助于学生对语文的学习。同时,在课堂讲课时,应该注意更新教学方法,比如利用情境模式的方式来进行场景模拟,这种方式既能够带动课堂的学习气氛,还可以提高学生对语文的学习兴趣。
结语
综上所述,随着时代的不断发展,中职语文教育的问题不断出现,对学校与学生的发展都有着不利影响。所以,中职院校以及语文教师,应该对问题进行反思,找到有效的解决办法,为中职院校和学生的发展提供帮助。
参考文献
[1]李俊文.新形势下中职语文教学中存在的问题及对策探究[J].中华少年,2017,13(22):60-61.
[2]白慧平.中等职业学校语文教学中存在的问题及对策[J].现代职业教育,2017,25(17):123-124.
[3]马丽莉.浅谈如何有效整合中职语文教学和职业核心能力[J].中华少年,2017,17(33):243-243.
作者简介
蔡蕾蕾(1985.6—),女,汉族,籍贯:河北,四川省商务学校,研究方向:播音与主持艺术。