预防为先安全相伴
卢燕
摘 要：安全是人类生存最基本最重要的需要，也是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应该把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位。近年来，幼儿因为意外导致的死亡呈逐年上升趋势，成为了摆在幼儿园、家长、社会面前的一个亟待解决的难题。我们幼儿园一直以来重视幼儿园的安全管理工作，遵循预防为先的原则，从人防、物防、技防三方面为幼儿营造安全的校园环境。
关键词：幼儿园安全管理; “事故预防”; 工作落实
中图分类号：G617 ? ? ? ? ? 文献标识码：A ? ? 文章编号：1006-3315（2019）03-088-001
一、思想重视在前，制度紧跟在后
做好幼儿园的安全工作不是园长一个人的事，也不是行政一群人的事，而是幼儿园每一位教职工共同应尽的责任和义务，因此，我们通过各类活动和培训来提高教职工对安全工作的正确认识，还将幼儿园的安全制度进行完善，并配有相应的事故预防机制。
1.议一议——幼儿园安全事故知多少
安全管理不应该是一种自上而下被动的驱使的关系，而是应该让教职工人人主动地参与到幼儿园的安全管理中，才能发挥更大的管理合力。为此，幼儿园和教职工一起商议，幼儿园安全事故有哪些？也就是说幼儿有可能在幼儿园发生哪些安全事故。经过大家的讨论，不仅罗列出了幼儿在园易发的十八种事故，如摔伤、抓伤、咬伤、夹伤、锐器伤等，还将这些事故通过标注不同的色标来表示其易发程度，如咬伤、抓伤用红色色标表示，代表极易发生。如摔伤、撞伤用橙色色标表示，代表易发生。又如：中毒、火灾等用蓝色色标表示，代表不易发生。这样的做法，在老师的脑海中就形成了一个立体的事故预防等级图。
2.学一学——怎样做才可以预防事故
如果说思想上的重视是做好事故预防工作的源头，那么怎样做才能预防事故更是老师们需要知晓和具备的技能。为此，针对老师们商议出来的幼儿园事故的名称，幼儿园对每一项事故都制定了工作制度，对老师们就某一事故的预防提出相应的要求，同时每一个工作制度后都有一份事故应急预案。将事故的发生扼杀在萌芽状态。此外，幼儿园每月都组织开展安全主题的专题学习和培训活动，有园内分管安全的行政就常规检查发现的问题进行反馈、学习，也有邀请专家来园讲座，让教职工明确怎样做才可以预防事故。
3.研一研——如何做好幼儿园事故预防
如何做好幼儿园事故预防工作就和如何组织好教学活动是一样的，需要进行研究。为此，我们鼓励教师开展以“班级安全管理”为主题的微型课题研究，总结自己在工作中的安全管理经验和做法，在全园进行推广。同时，幼儿园组织全体教师将幼儿午睡、如厕、盥洗、离园、散步等生活环节进行组织策略的研讨，让生活环节组织更有序有效，保证幼儿非集体教学之外自由状态中的安全。
4.评一评——谁做的事故预防工作好
为了做好事故预防工作，幼儿园专门制定了一份每月的事故预防工作考核表，以班级为预防事故的主阵地，从班级环境安全、设备安全、物品安全以及各类安全教育的特色化开展和达成率为主要考核内容，并且在月考核中增加了加分项目，鼓励教师们发现幼儿园范围内的安全隐患并及时上报，激发教师的事故预防积极性。明晰的事故预防条目和内容，帮助教师们能够每天自查班级事故预防工作的达成情况，督促大家将事故预防工作做好。
二、物质保障及时，宣传教育到位
正是有了清晰的考核制度，教师们养成了人人参与幼儿园安全管理的自觉性，幼儿园门卫有一本维修登记本，作为维修的第一责任人，门卫师傅只要一接到老师们的维修需求，第一时间给予维修;幼儿园分管安全副园长设立安全隐患报告专线，老师们一旦发现安全隐患立即上报，行政第一时间前往现场查看，做出整改方案，以最快的速度排除隐患。对于维护安全需要购买的物品，园部总是给予最大的资金支持。教室里的防撞条、防撞角、防滑地垫、防夹手条、钢琴琴盖缓冲器等配备充足。教学楼走廊安装防雨棚，防止雨水打湿走廊为孩子的行走带来安全隐患。同时，幼儿园还不放松安全教育的开展，主要有以下几个途径。
途径一：一个有爱的提醒——安全提醒处处有。在我们的校园里，随处可见孩子们自己创作的安全提醒标志。有的张贴在滑滑梯上，提醒小朋友们依次排队;有的张贴在楼梯上，提醒大家靠右行走;还有的张贴在体育器材上，提醒小朋友活动的时候不推不挤……我们通过孩子自己绘画的方式，让他们自己提醒自己，将行走、游戏、锻炼等安全规则隐含于环境之中。
途径二：一本生动的书——安全儿歌人人诵。幼儿园根据和老师们一起罗列出的幼儿在园有可能出现的事故，发动全园教师创编相应的预防儿歌，同时每一个儿歌配以对应的漫画插图，帮助幼儿深刻理解儿歌内容，感受事故危害，产生自我保护意识。
途径三：一套针对性的安全课程——安全活动实实做。经过一学年的实践，我们形成了小中大班三个年龄段的安全教育课程，这一学期，我们还将继续进行调整，因为安全的课题一直都在变化，我们的安全教育开展和实施的内容也要随着一些突发事件或是班级里的实际情况进行调整，让安全教育的课程内容更贴近幼儿的实际和需要，只有这样，安全教育才能真正深入到孩子的心中，落实到孩子的行动中。
三、信息技术支持，电子产品助阵
幼儿园的安全管理工作除了做好人防、物防以外，还需要先进科学技术和信息技术的支持，让我们的安全形成一张没有死角的防护网。
1.高清摄像头助食堂操作更规范
幼儿园的食堂管理实行“明厨亮灶”的管理模式，在食堂每一個角落安装高清摄像头，并在幼儿园大厅显示频中播放，让幼儿园的食堂接受家长和社会的监督。这一举措对于规范幼儿园食堂管理起到了一定的作用。
2.网络支持助报警救援更及时
幼儿园大门的安全是保障师生在园安全的第一道防线，因此为了防止恐怖分子强行进入幼儿园而导致幼儿园出现暴力事件，幼儿园门卫上安装了与110联网的一键报警按钮，一旦出现校园恐怖袭击和暴力事件，联网的报警按钮可以助我们尽快通知警力提供支援，将危害降低到最低限度。
3.信息技术助校园防护更周全
为了防止闲杂人员翻墙进入校园，将闲杂人员进入校园后出现的事故杜绝，我们在校园四周安装了张力电子围栏、远红外报警器，为师生的在园安全构筑了一道牢固的防线。
每天放学时段，幼儿园的上空响起甜甜的声音，将安全提醒带给全园师生，结束一天的工作。在这一天中，我们与安全相伴，因此分外幸福。
