在高校思想政治教育中引入传统文化的策略研究
江蕴仪
【摘 要】从古至今，不同时代的教育家所提倡的道德学说常常是所处时代人们的行为准则，甚至代表了一个时代的法律，以此为契机，将中国传统道德学说融入对高校大学生的思想政治教育工作中，便会规范当代大学生的思想，从而达到高校大学生的思想政治教育目的。本文主要介绍了传统文化的涵义和特征，对大学生思想政治教育中传统文化现状以及在高校思想政治教育中引入传统文化的必要性进行阐述，进而针对在高校思想政治教育中引入传统文化的有效途径给出了建议。
【关键词】高校大学生；思想政治教育；传统文化
【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2018）09-0068-02
我国的传统文化经历了几千年的沉淀和历史的抉择，代表着一代代先贤的智慧和劳动人民的感情，是伟大的中华民族特有的精神以及文明财富，但随着改革开放的进行，外来思想的侵入和干扰，使得一些国人对传统文化的认识和继承出现了偏差，大量优秀的传统文化惨遭冲击或被抛弃，随之而来的就是传统文化对人们的思想的影响远不如从前。针对这样的情况，高校大学生作为时代的精英，民族思想的传承与发展者，要想做到正确地对待传统文化，弘扬民族精神，就要接受行之有效的大学生的思想政治教育，因此，扎根于传统文化并与时俱进的高校大学生的思想政治教育就显得极为重要。
一、传统文化的涵义及特征
传统文化是指那些具有重要價值、具有生命活力的文化经过积淀、保存、延续下来的文化[1]（P.12-14）。不同民族的传统文化也形成了一部伟大的世界史诗长卷，其中我国的传统文化由于其独特的人文和精神，为这部史诗长卷增添了浓重的一笔，延续不断的中华传统文化也使得中华民族历经五千年依然延续着辉煌，虽然历经沧桑却以其博大的胸怀和睿智，源源不断的吸收和同化外来文明的不同文化，继续焕发着浓浓生机。
二、大学生思想政治教育中传统文化现状
随着经济的快速发展，西方文化的大量涌入，传统文化不断受到冲击，大学生作为国家发展的主力军，正确的人生观和价值观直接影响着国家的发展，但是现在大学生对于传统文化的认识确实越来越淡薄，在大学生思想政治教育中出现的问题越来越大。
（一）大学生对传统文化的认知不断减弱
随着我国国力的增强，民族自信心也不断的变强，高校大学生已经不再像改革开放初期那样疯狂的崇洋媚外，但在经济大潮中，高校大学生很少对继承和发扬我国传统文化产生兴趣，表现最明显的就是随着经济时代的到来，全球一体化已经实现，一直以来人们对外语以及外来文化的学习和研究的热情远远高于对汉语和汉文化学习和研究的热情。外语成了高校大学生学业以及工作的重要帮手，而中国古汉语和传统经典著作之类的则由于实用性不强而被弃置一旁，或者为了应付考试而粗略浏览，根本不会用心去学习，更不用说潜心研究了。几十年下来，我国高校大学生可以很流利的说着外语，口若悬河的讲起各个发达国家的风云人物或者文明史，却对祖国的文化知之甚少，避而不谈，无数中国优秀的文化遗产，经典的古代著作，丰富的哲学知识都已经被抛掷脑后，成了外来精神和文化上的傀儡。
（二）传统的道德精神在大学生的价值观逐渐削弱
可以说当代高校中，积极向上、健康阳光的思想正成为主流，这是值得肯定和欣慰的。但由于缺乏正确的引导，不能将思想扎根于中国传统道德文化，一些大学生的人生观价值观就开始浮动，没有一个明确的政治立场，导致缺乏信仰而充斥享乐主义、漠视法律法规、反主流观念丛生。缺少传统国学中的孝道而与人为恶，没有责任心，利己主义思想也随之泛滥等等，这些负面的思想不仅压制着大学生身心将康的发展，也对社会风气、民族素质的提高产生了极大的阻力，违背了社会主义核心价值观的宗旨。因此，在大学生思想政治教育中，加强传统道德精神教育，就成了一项重要而紧迫的任务。
三、在高校思想政治教育中引入传统文化的必要性
中国传统文化历史悠久、博大精深，具有中华民族的民族特色，所以高校的思想政治教育应该汲取传统文化中的精华，弃去传统文化中的糟粕，将传统文化的精华作为思想政治教育工作的载体，真正实现优秀传统文化在思想政治教育领域的价值。
（一）可以提升大学生爱国热情
欧洲各国的文化倾向于个人主义，而我国的传统文化则奉行集体主义，几千年来国人都奉行“个人服从集体，小家服从大家”的原则[2]（P.25-27），但宗法制集体主义中完全无视个人利益的极端集体主义已经被否定，先贤们以高度的民族责任感号召“天下兴亡，匹夫有责”，前仆后继的先辈们也以生命和鲜血实现自身对民族和国家的责任，捍卫者祖国的尊严和荣誉，无数仁人志士的牺牲和流血造就了伟大的中华民族。将这么多可歌可泣的爱国史诗融入高校思想政治教育中，必定会震撼学生们的心灵，提升大学生爱国热情。
（二）可以提升大学生道德素养
一直以来我国高校教育常常忽略人文主义的影响，外加西方各国思想的入侵，很多大学生不能明智地加以判断和选择，做不到“去其糟粕”的加以吸收，使原本的思想动摇、变质[3]（P.32-33）。在当前的大学校园中，弥漫的不再是曾经的学术氛围，而是弥漫着放松、享乐的思潮，本该激情澎湃，热血沸腾的新青年，最终在颓废中变成了缺乏社会责任感，功利思想浓厚的自私自利的人。而通过思想政治教育源源不断的汲取传统文化中的精华因素，通过弘扬爱国、礼貌、孝敬、刻苦、自强、天下为公等精神，唤醒高校大学生心中的激情，提升大学生道德素养。
（三）可以提升经济全球化下大学生的竞争能力
在经济全球化的今天，西方国家在思想领域对我国社会各级人士的侵蚀也非常严重，对于即将步入社会的高校大学生影响尤其严重和明显。所以，高校思想教育工作者要利用中国传统思想文化引导学生，在接受外来文化的冲击中稳住心神，不忘初心，激起他们深厚的民族情感和爱国热情，以无限的热情面对经济时代的挑战，富有强大、优秀思想的高校大学生心理素质会更强，竞争能力也随之提升。
四、在高校思想政治教育中引入传统文化的建议
（一）在教学计划中加入传统文化课程
各高校应该提升传统文化在课程设置中的比重，加大思想政治教育师资的投入，因为课堂不仅是对学生进行思想政治教育的平台，也是对大学生进行传统文化教育的主要渠道，一个对传统文化有充分认知的、优秀的思想政治教育团队，是充分利用大学思想政治课程加强中国传统文化精华的教育和灌输，提高思想政治教育效率最大保证，通过指导学生对传统文化的学习，使他们了解中国传统文化中道德标准、道德素质和道德情怀，从而提高自身的思想道德水平和素养。在教学计划中加入传统文化课程，让学生在日常教学中感受传统文化的影响，在潜移默化中汲取传统道德、精神的精华。
（二）在校园活动中引入传统文化
将传统文化教育融合到大学生的日常生活和学习中，充分利用高校校园里的各种活动，将这些活动演化为深化发展传统文化教育的一个平台和场所[4]（P.11-14）。学校可以鼓励社团或者社会团体举办弘扬中国梦或民族精神的演讲朗诵比赛，定期或不定期地请资深国学大师或学者进行国学讲座，多设立一些涉及感恩、诚信、责任感的思想政治主题教育评比活动等等，激发大学生的荣誉感，以春风化雨的细腻方式将传统文化植入大学生思想和观念中。还可以通过定期组织学生参观校史馆、博物馆、历史文化遗迹等，培养他们的民族情怀，使其领略到传统文化的博大精深。同时，学校还要加强日常管理和礼仪要求，制定严格的校纪并严格执行，通过规定的形式促使学生养成良好的行为习惯。
（三）建立传统文化网路教育机制
当前的世界正处于信息化时代，大学生的學习和生活也离不开网络，所以高校在进行传统文化教育时，不能局限于传统的工作方式，要积极与时代接轨，适应新形势下大学生对网络和信息的要求，构建与之相适应的思想政治工作新机制，掌握传统文化网络推广的主动权。网络世界是一个融合科技与现实的广阔天地，一些网络思想政治平台成功因其独特的宣传理念和方式，成功的吸引了大量的高校大学生，让学生们感受科技魅力的同时，也领略了传统文化的重要，明白自己肩负着我国优秀传统文化的重要责任，从而积极学习传统文化。
（四）对思想政治教育队伍进行培新
大学校园中，辅导员作为直接接触大学生的教师力量，对大学生的思想政治教育成功与否有着重要影响。但由于辅导员往往是不同的专业毕业，很少或没有接受过系统的传统文化的培训与学习，自身对传统文化的思想精髓就会缺乏有深度的思考，因此，在实际工作中往往不能将传统文化与思想政治教育有机融合后影响在大学生身上，所以推广传统文化教育融入思想政治教育工作时，要对辅导员这一思想政治教育队伍进行培训，不断提升他们自身的修养和对学习传统文化的学习。
我国的传统文化经历了几千年的沉淀和历史的抉择，代表着一代代先贤的智慧和劳动人民的感情，是伟大的中华民族特有的精神以及文明财富。有效地运用传统文化的精华，为高校大学生的思想政治工作服务，对当前高校大学生思想政治教育的顺利完成能起到积极的促进作用，对大学生思想道德教育置身于中国传统文化这个大的文化背景之中具有重要意义。
参考文献：
[1]杨璐.陈珂，浅谈中国传统文化对大学生思想政治 教育工作的重要作用[J].高教学刊，2015，（15）.
[2]赵佳.大学生思想政治教育中中国优秀传统文化 的价值探讨[J].济南职业学院学报，2018，（1）.
[3]张同新.优秀传统文化融入高校思想政治教育的价 值及途径[J].吕梁教育学院学报，2017，（3）.
[4]常璐.中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中 价值实现的途径研究[J].湖北师范大学学报（哲学 社会科学版），2018，（1）.
[责任编辑：褚永慧]
【摘 要】从古至今，不同时代的教育家所提倡的道德学说常常是所处时代人们的行为准则，甚至代表了一个时代的法律，以此为契机，将中国传统道德学说融入对高校大学生的思想政治教育工作中，便会规范当代大学生的思想，从而达到高校大学生的思想政治教育目的。本文主要介绍了传统文化的涵义和特征，对大学生思想政治教育中传统文化现状以及在高校思想政治教育中引入传统文化的必要性进行阐述，进而针对在高校思想政治教育中引入传统文化的有效途径给出了建议。
【关键词】高校大学生；思想政治教育；传统文化
【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2018）09-0068-02
我国的传统文化经历了几千年的沉淀和历史的抉择，代表着一代代先贤的智慧和劳动人民的感情，是伟大的中华民族特有的精神以及文明财富，但随着改革开放的进行，外来思想的侵入和干扰，使得一些国人对传统文化的认识和继承出现了偏差，大量优秀的传统文化惨遭冲击或被抛弃，随之而来的就是传统文化对人们的思想的影响远不如从前。针对这样的情况，高校大学生作为时代的精英，民族思想的传承与发展者，要想做到正确地对待传统文化，弘扬民族精神，就要接受行之有效的大学生的思想政治教育，因此，扎根于传统文化并与时俱进的高校大学生的思想政治教育就显得极为重要。
一、传统文化的涵义及特征
传统文化是指那些具有重要價值、具有生命活力的文化经过积淀、保存、延续下来的文化[1]（P.12-14）。不同民族的传统文化也形成了一部伟大的世界史诗长卷，其中我国的传统文化由于其独特的人文和精神，为这部史诗长卷增添了浓重的一笔，延续不断的中华传统文化也使得中华民族历经五千年依然延续着辉煌，虽然历经沧桑却以其博大的胸怀和睿智，源源不断的吸收和同化外来文明的不同文化，继续焕发着浓浓生机。
二、大学生思想政治教育中传统文化现状
随着经济的快速发展，西方文化的大量涌入，传统文化不断受到冲击，大学生作为国家发展的主力军，正确的人生观和价值观直接影响着国家的发展，但是现在大学生对于传统文化的认识确实越来越淡薄，在大学生思想政治教育中出现的问题越来越大。
（一）大学生对传统文化的认知不断减弱
随着我国国力的增强，民族自信心也不断的变强，高校大学生已经不再像改革开放初期那样疯狂的崇洋媚外，但在经济大潮中，高校大学生很少对继承和发扬我国传统文化产生兴趣，表现最明显的就是随着经济时代的到来，全球一体化已经实现，一直以来人们对外语以及外来文化的学习和研究的热情远远高于对汉语和汉文化学习和研究的热情。外语成了高校大学生学业以及工作的重要帮手，而中国古汉语和传统经典著作之类的则由于实用性不强而被弃置一旁，或者为了应付考试而粗略浏览，根本不会用心去学习，更不用说潜心研究了。几十年下来，我国高校大学生可以很流利的说着外语，口若悬河的讲起各个发达国家的风云人物或者文明史，却对祖国的文化知之甚少，避而不谈，无数中国优秀的文化遗产，经典的古代著作，丰富的哲学知识都已经被抛掷脑后，成了外来精神和文化上的傀儡。
（二）传统的道德精神在大学生的价值观逐渐削弱
可以说当代高校中，积极向上、健康阳光的思想正成为主流，这是值得肯定和欣慰的。但由于缺乏正确的引导，不能将思想扎根于中国传统道德文化，一些大学生的人生观价值观就开始浮动，没有一个明确的政治立场，导致缺乏信仰而充斥享乐主义、漠视法律法规、反主流观念丛生。缺少传统国学中的孝道而与人为恶，没有责任心，利己主义思想也随之泛滥等等，这些负面的思想不仅压制着大学生身心将康的发展，也对社会风气、民族素质的提高产生了极大的阻力，违背了社会主义核心价值观的宗旨。因此，在大学生思想政治教育中，加强传统道德精神教育，就成了一项重要而紧迫的任务。
三、在高校思想政治教育中引入传统文化的必要性
中国传统文化历史悠久、博大精深，具有中华民族的民族特色，所以高校的思想政治教育应该汲取传统文化中的精华，弃去传统文化中的糟粕，将传统文化的精华作为思想政治教育工作的载体，真正实现优秀传统文化在思想政治教育领域的价值。
（一）可以提升大学生爱国热情
欧洲各国的文化倾向于个人主义，而我国的传统文化则奉行集体主义，几千年来国人都奉行“个人服从集体，小家服从大家”的原则[2]（P.25-27），但宗法制集体主义中完全无视个人利益的极端集体主义已经被否定，先贤们以高度的民族责任感号召“天下兴亡，匹夫有责”，前仆后继的先辈们也以生命和鲜血实现自身对民族和国家的责任，捍卫者祖国的尊严和荣誉，无数仁人志士的牺牲和流血造就了伟大的中华民族。将这么多可歌可泣的爱国史诗融入高校思想政治教育中，必定会震撼学生们的心灵，提升大学生爱国热情。
（二）可以提升大学生道德素养
一直以来我国高校教育常常忽略人文主义的影响，外加西方各国思想的入侵，很多大学生不能明智地加以判断和选择，做不到“去其糟粕”的加以吸收，使原本的思想动摇、变质[3]（P.32-33）。在当前的大学校园中，弥漫的不再是曾经的学术氛围，而是弥漫着放松、享乐的思潮，本该激情澎湃，热血沸腾的新青年，最终在颓废中变成了缺乏社会责任感，功利思想浓厚的自私自利的人。而通过思想政治教育源源不断的汲取传统文化中的精华因素，通过弘扬爱国、礼貌、孝敬、刻苦、自强、天下为公等精神，唤醒高校大学生心中的激情，提升大学生道德素养。
（三）可以提升经济全球化下大学生的竞争能力
在经济全球化的今天，西方国家在思想领域对我国社会各级人士的侵蚀也非常严重，对于即将步入社会的高校大学生影响尤其严重和明显。所以，高校思想教育工作者要利用中国传统思想文化引导学生，在接受外来文化的冲击中稳住心神，不忘初心，激起他们深厚的民族情感和爱国热情，以无限的热情面对经济时代的挑战，富有强大、优秀思想的高校大学生心理素质会更强，竞争能力也随之提升。
四、在高校思想政治教育中引入传统文化的建议
（一）在教学计划中加入传统文化课程
各高校应该提升传统文化在课程设置中的比重，加大思想政治教育师资的投入，因为课堂不仅是对学生进行思想政治教育的平台，也是对大学生进行传统文化教育的主要渠道，一个对传统文化有充分认知的、优秀的思想政治教育团队，是充分利用大学思想政治课程加强中国传统文化精华的教育和灌输，提高思想政治教育效率最大保证，通过指导学生对传统文化的学习，使他们了解中国传统文化中道德标准、道德素质和道德情怀，从而提高自身的思想道德水平和素养。在教学计划中加入传统文化课程，让学生在日常教学中感受传统文化的影响，在潜移默化中汲取传统道德、精神的精华。
（二）在校园活动中引入传统文化
将传统文化教育融合到大学生的日常生活和学习中，充分利用高校校园里的各种活动，将这些活动演化为深化发展传统文化教育的一个平台和场所[4]（P.11-14）。学校可以鼓励社团或者社会团体举办弘扬中国梦或民族精神的演讲朗诵比赛，定期或不定期地请资深国学大师或学者进行国学讲座，多设立一些涉及感恩、诚信、责任感的思想政治主题教育评比活动等等，激发大学生的荣誉感，以春风化雨的细腻方式将传统文化植入大学生思想和观念中。还可以通过定期组织学生参观校史馆、博物馆、历史文化遗迹等，培养他们的民族情怀，使其领略到传统文化的博大精深。同时，学校还要加强日常管理和礼仪要求，制定严格的校纪并严格执行，通过规定的形式促使学生养成良好的行为习惯。
（三）建立传统文化网路教育机制
当前的世界正处于信息化时代，大学生的學习和生活也离不开网络，所以高校在进行传统文化教育时，不能局限于传统的工作方式，要积极与时代接轨，适应新形势下大学生对网络和信息的要求，构建与之相适应的思想政治工作新机制，掌握传统文化网络推广的主动权。网络世界是一个融合科技与现实的广阔天地，一些网络思想政治平台成功因其独特的宣传理念和方式，成功的吸引了大量的高校大学生，让学生们感受科技魅力的同时，也领略了传统文化的重要，明白自己肩负着我国优秀传统文化的重要责任，从而积极学习传统文化。
（四）对思想政治教育队伍进行培新
大学校园中，辅导员作为直接接触大学生的教师力量，对大学生的思想政治教育成功与否有着重要影响。但由于辅导员往往是不同的专业毕业，很少或没有接受过系统的传统文化的培训与学习，自身对传统文化的思想精髓就会缺乏有深度的思考，因此，在实际工作中往往不能将传统文化与思想政治教育有机融合后影响在大学生身上，所以推广传统文化教育融入思想政治教育工作时，要对辅导员这一思想政治教育队伍进行培训，不断提升他们自身的修养和对学习传统文化的学习。
我国的传统文化经历了几千年的沉淀和历史的抉择，代表着一代代先贤的智慧和劳动人民的感情，是伟大的中华民族特有的精神以及文明财富。有效地运用传统文化的精华，为高校大学生的思想政治工作服务，对当前高校大学生思想政治教育的顺利完成能起到积极的促进作用，对大学生思想道德教育置身于中国传统文化这个大的文化背景之中具有重要意义。
参考文献：
[1]杨璐.陈珂，浅谈中国传统文化对大学生思想政治 教育工作的重要作用[J].高教学刊，2015，（15）.
[2]赵佳.大学生思想政治教育中中国优秀传统文化 的价值探讨[J].济南职业学院学报，2018，（1）.
[3]张同新.优秀传统文化融入高校思想政治教育的价 值及途径[J].吕梁教育学院学报，2017，（3）.
[4]常璐.中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中 价值实现的途径研究[J].湖北师范大学学报（哲学 社会科学版），2018，（1）.
[责任编辑：褚永慧]
