基于“易班”平台下医学生网络化思想政治教育的研究
雷蕾
摘 要 本课题从基于“易班”平台下医学生网络化思想政治教育入手，希望通过易班平台了解和干预现代医学生的思想政治。易班平台在提供高校教育，学生学习生活方面有着独特的优势，并且在其他原有社交软件的基础上融合了新颖板块，并单独定制了在校师生教育信息化一站式服务功能，为现如今广西高校的网络化思想政治教育研究奠定了坚实的基础。本文即是分析现如今基于“易班”平台下医学生网络化思想政治教育所存在的问题及其有效对策。
关键词 易班 医学生 网络化 思想政治教育 研究
中图分类号：G641 文献标识码：A
正是现如今的这种社会背景，互联网的快速发展，引导和影响着医学院的教学方法从原本的单一化逐渐向多元化发展。例如：现在的网络通识课，易班平台的设立等多种方式，班级通知的下达和各种校园活动的开展等。网络快速发展的同时，互联网不仅仅成为医学生生活与学习的工具，而且成为影响思想道德以及学习效果的关键性因素，由于网络对于大学生而言是一把双刃剑，教育工作者应该采取积极态度与科学的方式干预医学生的网络行为。而易班平台恰好满足了现如今的需要，如何更好的利用易班平台开展网络化思想政治教育研究是我们迫切需要思考和解决的。
1基于“易班”平台下网络化思想政治教育现存问题分析
1.1学生对易班认识不到位，造成了使用率低，推广效果不明显
据权威调查显示，网络已经完全融入了医学生的学习和生活中，100%的医学生都掌握了上网这个基本技能，但医学生先入为主的观念强，大部分同学还是更加喜欢出现时间早和使用率大的微信和腾讯QQ。很多同学忽略了易班在學习和工作中的重大作用一味追求在生活娱乐方面的多元化功能要求。对易班平台的了解不够，兴趣不佳。
1.2易班工作团队存在专业化程度不高等问题
易班采用了学生自我管理的新模式为高校学生提供了一个展示自己的计算机技能及相关能力的平台，充分的调动了学生的积极性，但是美中不足的就是医学生并未系统学习过相关知识，专业程度定然不如相关的专业人士，在技术方面会有不足之处，在相关管理和思想高度方面会有所欠缺。解决不了易班的一些技术性问题，如网页过慢网速过慢，上传视频过慢等一系列问题。
1.3易班的许多内容在使用过程中与学生实际生活脱轨
针对现在的医学院校，医学生对网络环境和网站质量要求较高，包括稳定快的网络速度、丰富多彩并且贴近生活实际的内容、灵活个性网站展示方式、美观大方形象良好的网站外观、方便智能易于操作的网站功能，他们的个性化需求较多，不喜爱千篇一律的教条式教育。现如今的医学生自主获得知识的能力很强，对一些新鲜的事物比较敏感，但易班的内容经常与现实生活不密切，更新不及时，消息内容不够广泛，与学生的实际生活脱轨，不能满足医学生的实际需求。
2应如何解决现存问题的有效对策
2.1提高老师和学生对易班的认识，创新多元化的推广模式，发挥师生沟通平台的作用
增加易班上开展的思想政治教育内容的丰富感，应当根据社会的发展和热门话题的变更及时更新易班内容，将思想政治教育内容和现如今的热点和焦点话题相结合，用丰富多彩的举例法呈现给同学们，改变同学们对易班工作站和思政教育的不够深入或不够恰当的认识。通过教育方式的改变和引导医学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强医学生道德责任感的培养，从而提升我国未来医护人员的医德水平。
2.2建立健全专业工作队伍和管理制度
在日常生活中，应当多组织易班工作人员以及相关思想政治教育工作者进行专业培训，解答在使用易班和推行思想政治教育的途中遇到的各种问题。及时了解及时处理，营造一个良好的易班环境，为思想政治教育做好完善的准备和良好的平台条件。为了增强易班队伍的专业化程度，应当定时开展宣传、技术、运营等多种专题培训及学生干部领导能力培训，通过培训进修、评优奖励等奖罚方式，形成一支成熟完善的大学生骨干队伍，整体提升易班在高校中开展网络思想政治教育的能力和水平。
2.3使用过程中结合实际情况，贴近医学生的学习生活
面对易班不贴合实际情况这种现象，应从易班具体内容着手。如增加红包聊天视频或者随手拍小视频等多种现在大学生个人喜欢和社交需要的功能。增加话题性问题的模板，使同学们可以通过易班了解到更多新的事件，利用新事物吸引同学的注意。或丰富大学生期末复习资料板块，上传题库或者往年试题或者老师讲课PPT等多种形式。完善老师和同学们的联系方式，使学生干部们先对易班感兴趣，从而带动其他同学像易班靠拢。最后也可利用易班网薪兑换小礼品或易班周边等活动提高同学们的积极性。达到贴合同学们生活，满足同学们日常需求等多个效果。
3结束语
随着互联网信息时代的到来，网络已经从开始的一种娱乐项目逐渐成为现代人生活学习工作中必不可少的承载体，医学生也是如此。易班在各个方面相较于其他社交网站对医学类院校干预医学生网络行为有着独特的优势，一个成熟的社交平台对医学生的人生观，价值观，世界观有着不可忽视的巨大影响，同时也给医学生的思想政治教育的研究提供了新的方式和平台。推进了现阶段思想政治教育的发展进程。
参考文献
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