行为安全在化验室安全管理中的应用
摘 要：进行化验工作的主体是人，人的不安全因素是导致化验室安全事故发生的最主要的原因。因此，利用行为安全理论，对实验过程进行危险因素辨识，危险化学品管理、操作规范性以及技术规程的健全完善，进一步加强人员日常行为安全的规范，建立长效的化验室安全管理机制。
关键词：行为安全；化验室安全管理；PDCA循环
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.08.042
1 行为安全管理概述
行为安全管理是从安全角度分析预测和引导人员行为的理论和技术，运用科学的方法研究人与安全之间的关系，探讨人在生产环境中的各种行为规律和方式。自20世纪70年代逐步推行以来，在全球制造业尤其是高风险的石化行业推广十分迅速，在应用中取得了显著效果。
化工企业的化验室肩负生产控制分析和进厂原料、出厂产品质检职能。化验室的仪器设备包括：光谱仪器、色谱仪器、辅助类设备等。在分析过程中有一定的潜在危险性，比如，易燃易爆和腐蚀性药品、气体，还有实验产生的有毒害的废液、废气等，所以化验室安全管理不容忽视，同时化验室安全管理也是具有一定难度的。近年来国内诸如2015年12月18日清华大学化学系一间实验室发生的爆炸火灾事故、2016年9月21日上海松江大学园区的东华大学化学化工与生物工程学院一实验室发生的爆炸事故等，究其原因都是实验人员安全意识淡薄，人的安全行為没有得到有效控制。
2 企业化验室安全管理的影响因素
目前，企业化验室存在着以下影响安全管理的因素：一是重视人员技能培训，轻视安全教育，也没有专职的安全管理人员，在工作过程中缺乏安全管理经验，对化验室安全隐患的认知不足；二是仪器设备多，许多设备要用高纯气体，比如氢气、乙炔气、氮气、氩气等，在设备使用中有很多不确定因素，设备的正常运行是安全的前提；三是在分析过程中会接触很多有毒气体、腐蚀性药品还有实验产生的毒性“三废”，比如乙烯丙烯产品都是易燃易爆气体，卡尔费休试剂属于毒性药品，还有苯类是毒性试剂且实验完成后的废液也具有毒性。
3 行为安全在化验室安全管理中的应用
在安全管理中提出：人的不安全行为是导致事故发生的原因之一，因此化验室安全管理中行为安全是安全管理的重中之重。关注实际行为能够减少冒险意识，最终防止事故和伤害，是一种基于PDCA循环的动态管理，使之循序渐进最终在日常工作中做到中规中矩，守法合规。
化验室里安全操作的前提是分析人员的行为安全，分析人员是否抽烟、在工作区域打闹、着装是否合理等这些看似微小的不安全行为，都存在着导致事故发生的可能性。所以必须要通过以下步骤来确定实施安全行为：（1）通过危险因素辨识、事故数据、现场观察等方式来识别安全行为；（2）对安全行为制定制度和操作规程；（3）对员工进行安全行为规范和教育；（4）确定控制安全行为的措施，实施监督检查；（5）结合员工的安全行为表现与员工建立沟通机制，鼓励他们遵守安全操作程序。
在确定化验室行为安全时，要紧紧依托现场不安全行为记录、事故经验等确定行为的内容，建立有效的行为安全管理机制，加强分析人员安全操作意识和标准化操作技能，改善分析人员安全习惯，从而达到行为安全管理的目的。
在行为安全管理中，个人认为安全教育和日常行为的规范是控制行为安全的重要途径。
3.1 安全教育内容
安全教育内容应从安全意识、试剂安全、仪器安全、气体安全、环境安全、应急预案五个方面进行全面地、系统地学习，针对各岗位特点的不同应各有侧重，如化学分析应侧重于试剂安全，气相色谱分析侧重于仪器安全、气体安全，生物分析侧重于环境安全。安全教育的形式可多样化，化验室除课堂讲解，现场安全操作示范外，把安全操作规程编入技术规程中，要求分析人员执行。
3.2 人员的行为规范
人员的行为规范包括规范化操作、工作区域的整洁、劳动防护用品的穿戴、禁烟火等，这些是分析人员最不关注而且最容易忽视的部分，比如工作使用酸碱时操作不规范、试剂瓶上没有标签、工作台上试剂混放等这些看似小问题，但酿成的事故可不小。这些行为规范应建立相应的管理制度，形成有效的监督机制，将不安全行为消除在萌芽状态。
目前很多企业化验室开展“3S精益安全管理工作”，对区域物品、工具进行整理、整顿，去除冗杂的物品，进行分类归置，并标识实现定置化管理。通过3S精益安全管理，对化验物品摆放不整齐、通道不畅、工作区域不整洁等现象进行了改善，进一步加强了人员日常行为安全的规范并建立基于PDCA循环模式的管理流程。
4 结语
通过行为安全管理可以改善目前化验室发生事故后的应急处理模式，将事后处置变为事前预防，这种基于现场的直接行为安全管理有助于形成良好的安全氛围，人员具有良好的安全习惯。行为安全虽是安全管理的一方面，要将行为安全维持在一个较高水平上，运用PDCA循环，长久坚持行为安全的管理，形成良好的安全氛围的综合管理过程，不断提高化验室安全管理水平。
参考文献：
[1]王杰.防范为本 落实为要 做好实验室安全管理[J].实验室研究与探索，2018（08）.
[2]何翔欣.加强实验室安全与管理[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2018（09）.
[3]程酌，石琴玉，袁野，张玲.高校实验室安全及管理现状调查[J].科教导刊（中旬刊），2018（10）.
作者简介：姜旭敏（1977-），女，甘肃通渭人，本科，工程师，从事分析专业技术管理工作。
