“QQ心灵驿站”——打开学生心灵的钥匙
张秀玲
〔关键词〕心灵驿站;师生沟通;QQ聊天工具
苏霍姆林斯基说过:“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的,任何教育都是不可能有的。”可见,沟通是一种艺术。
随着科学技术的不断进步,网络走进了千家万户,上网成为了学生生活的一部分,看新闻、听音乐、欣赏动漫、网上聊天、收发电子邮件,网络让学生的生活变得越来越丰富多彩。随着年龄的增长和独立意识的增强,部分中学生渐渐不愿意和老师交流,封闭了自己的心灵,把更多的时间花在网络上。如何选对沟通的“钥匙”,是当代教师打开学生心灵之门的关键。
为了和学生“零距离”沟通,融入学生“群”中,我建立了“QQ心灵驿站”,改变了和学生面对面的交流方式,通过虚拟世界接近更真实的他们。
QQ心灵驿站开通的第一天,我让班主任把QQ号码公布给学生,没想到很受学生欢迎,他们纷纷加入。从此学生和我由原来的师生关系变为朋友关系,一旦遇到困惑,晚上就和我交流。在心灵驿站,因为免去了面对面的尴尬,学生更愿意向我诉说苦恼,吐露心声,探讨问题,畅谈理想。我可以随时为他们解决思想、学习、生活上的问题,为他们排忧解难。
【案例一】
一个失恋的女孩,有段时间很痛苦,对学习无兴趣、上课精力不集中,晚上失眠,精神即将崩溃。
她问我:“老师,这是你的专用QQ号吗?”
我说:“是的,唯我独用。”
她又问:“你是女的还是男的?”
我回答:“女的,百分百。”
她放心地对我说:“老师,我失恋了,请支招给我。”
我告诉她:“不要怕,有老师在,没有解决不了的问题。”
我循序渐进地做她的思想工作,给她讲早恋的危害,每晚陪她聊天。在我的开导下,她走出了失恋的困境,转入了正常的学习轨道,失恋风波让我们成为无话不说的朋友。
中学生的早恋问题一直令教师头痛,教师要理解尊重这种感情。中学生在青春期的青春萌动,的确是一个不可回避的问题,对于这份情感,教师要替学生保密,不要大肆宣扬,不要公开处理,更不要盲目地发怒或斥责。要知道,这是学生由于生理和心理发育而引发的正常现象,成功的疏导和排解是解决早恋的
良方。
【案例二】
一个小手冰凉的小男孩,父母离异,各自建立家庭,他跟着爷爷奶奶生活,他告诉我说:“老师,我不缺物质享受,每月爸爸妈妈给我很多钱,但我的精神家园一穷二白,我享受不到爸爸妈妈给我的爱,很
痛苦。”
我很同情这个可怜的孩子,我告诉他:“老师愿意给你一双温暖的手。遇到这样的事情,我想每个人都不会开心。当你的父母没有共同语言的时候,他们生活在一起也很痛苦,于是他们选择离婚,其实他们也是迫不得已。不管父母是否离婚,你要相信,他们都是爱你的。你要学会面对现实,学会坚强,跟同学、朋友多交流,多参加一些有意义的集体活动,主动帮助同学和老师。把自己融入到集体之中,你会过得更快乐。”我每天晚上和他交流半小时,要求他不打游戏、上课不能睡觉、认真听老师讲课、每天坚持练两篇书法。他答应了我的要求,每天向我汇报取得的成绩,并感谢我让他享受到“家”的温暖。
【案例三】
一个自称“网迷”的初一学生,上课睡觉,不完成作业,不合群,有烦躁、易怒、厌学情绪,存在逃课上网现象,晚上夜不归宿。他问我如何克服网瘾。
在QQ心灵驿站,我告诉他,这是“网络综合症”的表现。长期沉迷于网络会引发各种心理障碍,如对电脑的依赖症,一玩起电脑来,饭不吃,觉不睡,厌学、逃学,一日不见电脑就魂不守舍,久而久之,人际关系越来越淡漠。中学生应该树立远大理想和人生目标,以学业为重;增强自律能力和自我保护意识,对一些宣传色情、暴力的网站,要做到不传、不看、不受诱惑;当你自己无法克服网瘾时,可以请老师、家长或好友来限制你的上网时间和次数,必要时请求他们采取强制措施制止你的上网行为;当你有上网念头时,不妨转移一下你的注意力,用其他方式代替上网,例如找同学聊天、打篮球、看小说等;合理使用网络,可以利用网络学习、读书、看新闻、收发邮件等。
经过两个月的心理辅导,学生摆脱了网瘾,减少了上网次数,端正了上网的目的,能处理好学习和上网的关系,做到安全上网。
【案例四】
一个自称“困惑”的学生,他自从上小学起就担任班长,进入中学后,以为班长一职非他莫属,谁知在竞选班长时,却落选了。他很困惑,学习没兴趣,睡觉也不香。
在QQ心灵驿站,我告诉他要树立正确的挫折观,人生不会一帆风顺,挫折是难免的;要重新认识自我,认真分析竞选失败的原因,再接再励,树立威信;学会分解挫折的压力,主动向老师、同学倾诉,争取别人的谅解与帮助;要学会转移挫折,去户外郊游,参加文体活动,使内心产生一种积极向上的力量,从而增强自信心;挫折是把“双刃剑”,古今中外名人,无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的,挫折是走向成功的必经之路,“吃一堑,长一智”就是这个道理。
经过我的耐心辅导,这个学生摆脱了班长竞选失败的痛苦,战胜了挫折,勇往直前。
现在,QQ心灵驿站已成为我和学生零距离沟通的平台,学生们遇到考试前焦虑时来找我要“药方”,成绩下降时向我请教学习“秘诀”,和家长有代沟时向我求助“良方”,和同学闹矛盾时让我充当“调解员”……
QQ心灵驿站建立两年来,已有79名学生经过我的耐心辅导后走出了困惑,步入正常学习和生活的轨道。作为教师,看到学生健康快乐地成长,我感到很欣慰。 但也有个别有心理障碍的学生,受条件限制,不能上QQ心灵驿站,今后,我还要不断创新心理辅导方式,让每一个学生都能和教师“零距离”沟通。
(作者单位:山东省潍坊第五中学,潍坊,261021)
编辑 / 丁 尧 终校 / 于 洪