民间游戏促进幼儿亲子关系发展的研究

    张思凡

    【摘 要】民间游戏是改善与促进亲子关系的重要路径,呼唤当下的每一位家长将孩子的成才成长时刻放在心上,应多给孩子一些时间与空间,陪孩子尽情地玩,充分利用民间游戏这一载体让孩子体验无穷无尽的快乐,以进一步增进亲子间的关系,这是新时代家长必须探究的新课题。

    【关键词】民间游戏 亲子关系 发展研究

    良好的亲子关系是人际关系的重要“基石”,民间游戏是促进亲子关系的有效载体。民间游戏架起了幼儿与家长之间心灵沟通的“立交桥”。民间游戏促进了幼儿亲子关系的发展。

    一、民间游戏促进幼儿亲子关系发展的意义

    民间游戏的起源就在民间,它是广大劳动人民集体智慧的结晶,而亲子民间游戏是改善亲子关系、促进亲子关系和谐关系的一种“纽带”。民间游戏能唤发起家长陪儿童玩耍的兴趣,儿童与家长间情感的交流会水到渠成地汇入到民间游戏之中。

    值得一提的是理想中的亲子关系理应是犹如朋友一样彼此知心、互相关心,将人性、尊严、平等置于最高地位。真正爱孩子的父母,绝非一味地迁就孩子,而对孩子的缺点,家长应采取冷静态度,充分了解孩子的独立性、主动性要求,让孩子在民间游戏中以适当的自由,这显然有利于凭借民间游戏这一独特的载体去发展家长与孩子的正常关系。

    二、民间游戏中如何改善亲子关系

    民间游戏有利于改善亲子关系。幼儿在民间游戏中不可避免地产生一些消极的负面情绪,如何帮助幼儿改正这种负面情绪需父母讲究一些艺术,首先父母必须无条件地去爱孩子,在爱孩子的前提下需对孩子在民间游戏活动中的表现给予表扬、鼓励、赞赏,但对孩子在民间游戏活动中出现的错误的行为也应及时予以批评指正,批评必须指向于行为,确认孩子所作所为是不对的。需强调的是家长应将注意力集中于孩子在民间游戏活动中的良性行为上。指出正确的行为,让孩子明白自己怎样做才是正确的。家长应将注意力的焦点放在积极的充满正能量的一面,切忌专门挑孩子在民间游戏活动中消极的方面。家长要对孩子在民间游戏活动中良好的行为予以及时、恰当的表扬,要鼓励孩子对民间游戏活动中出现的负面效应作进一步的改善,家长要用发展的观点,信任的态度,表达对孩子的信心与支持。比如,在以“用脚取空罐”的亲子民间游戏中,当果汁空罐倒放在地板上,孩子坐在地上,双手触地支撑身体平衡,用两脚尖将空罐竖起来。这种亲子游戏能让孩子灵活运用双脚,家长对孩子在这种游戏中的表现应及时关注,给孩子以鼓励,以启发,让孩子体验到游戏的乐趣。

    改善亲子关系需家长具备一定的艺术性,首先家长须明白自己作为父母这一特定的角色,你的角色是保护好自己的孩子,孩子在民间游戏中的表现,父母是最好的表率,父母应身体力行地教给孩子如何控制在民间游戏活动中的情绪与压力。父母应多发现孩子在民间游戏活动中的闪光点,抓住一切有利时机表扬孩子,在民间游戏活动中作出了正确的决定时,父母要抓住这一有利时机进行表扬。通过表扬、赞赏会让孩子觉得自己的决定以及在民间游戲活动中取得的成功受到了重视,同时孩子的能力得到了家长的肯定。如果家长发现自己在民间亲子游戏中有不完备的地方,在适当的时机需向孩子表达自己的歉意,告诉孩子,父母跟他们一样,正在努力做一个更好的人。

    三、民间游戏促进幼儿亲子关系的发展

    民间游戏有利于传承传统文化,有利于密切亲子情感,亲子共同体验感悟民间游戏活动的乐趣,有利于激发幼儿对大自然的热爱之情,提高幼儿爱探究、爱思考的良好思维品质,有利于培养幼儿大胆交往,乐于分享的良好品质。

    在民间亲子游戏活动中,家长应尊重孩子,爱孩子,但这种尊重与爱是以孩子的成长为基本前提的,家长应根据孩子的发展变化,不断调整好家长的角色,从无条件的爱,到放手让孩子自己去认识世界,自己去发现世界,自己去探索世界,到最后将孩子培养成一个具有独立意识与独立人格的人。

    在民间游戏活动中孩子遇到问题,情绪出现困惑时,最需要的是有一个了解自己、关心自己、包容自己的家长。需要强调的是亲子关系的建立与维护绝非仅仅是简简单单地顺应孩子,这样的顺应同样会对亲子关系产生负面的效应。正确的做法是对孩子的尊重,尊重孩子则是将孩子当成一个正常的、可持续发展的人。孩子感受到尊重,自然而然便会去懂得尊重他人,懂得爱别人也会爱自己。一个心理健全健康的孩子会通过孩子与家长良好的亲子关系而培养起来。

    四、结束语

    民间游戏是改善与促进亲子关系的重要路径,呼唤当下的每一位家长将孩子的成才成长时刻放在心上,应多给孩子一些时间与空间,陪孩子尽情地玩,充分利用民间游戏这一载体让孩子体验无穷无尽的快乐,以进一步增进亲子间的关系,这是新时代家长必须探究的新课题。

    【参考文献】

    【1】丁亚飞,徐一定.开展民间游戏促进幼儿社会性发展的研究【J】.成才之路,2016(14)

    【2】郭娟娟.幼儿亲子关系与其社会性发展关系的研究【J】.魅力中国,2017(30)

    【3】王娟.民间游戏与幼儿发展的研究【J】.教育科学:全文版,2016(10)

    【4】孟玲.如何利用民间游戏促进幼儿发展【J】.教育,2016(12)

    【5】陈丽峰.浅谈民间游戏促进幼儿社会性发展【J】.教育:文摘版,2016(7)

    【6】李益.以民间游戏为载体促进幼儿全面发展【J】.新课程:小学,2017(4)

    【7】任锐.幼儿家庭亲子游戏中父母角色差异的研究【J】.文教资料,2017(17)

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    【9】魏秀昭.开展民间游戏活动促进幼儿全面发展【J】.科技视界,2016(12)

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