用爱托起明天的太阳

    少年就像早上八、九点钟的太阳,这比喻初一的孩子最适合不过了。作为一名教师,每天都想着把太阳托得更高。我也不例外,想到托太阳,就想到了我第一次当着全班孩子的面委屈的哭……

    吃过午饭,回教室路上,楊同学这个家伙,噔的蹿到我面前“老师好”,你这家伙,跑那么快干什么呀!”,我还没说完,一溜烟,人又不见了,我望着他活泼可爱的背影,独自笑了笑。

    谁能想到,这个现在让我笑的孩子曾经把我气得,当着全班同学的面,哭了……

    杨同学,初一五班一个调皮捣乱的小魔王。学习态度、习惯、纪律没一项过关的。家长经常和我沟通,妈妈做生意,太忙没时间管孩子,有段时间,我发现这孩子看小说。我通知了家长,妈妈来到后,说了情况:家远,孩子吃小餐桌,吃完去书店借书。我理解家长,更同情孩子。我说,这样吧,让孩子在学校吃,中午我还可以看他上自习,不能让他学坏了,妈妈很感激。我觉得自己又解决了一个孩子的问题。其实,这酝酿着更大的问题。

    五班的自习从来都是特别安静,但自从杨同学加入以后,班里让他搅和的“乌烟瘴气”。我给他好多次机会,但他都一次次放弃了。我实在忍无可忍了,为了不影响其他孩子,我决定让他回家吃,我告诉他,给你妈妈说声,他答应好好的,我的心终于落下来了。恰巧第二天中午,他妈妈正好打电话询问他的情况,我说他回家吃饭了啊。他妈妈瞬间爆发了:没有回家啊!中午不让他吃饭你也没通知我啊!”“我让杨同学告诉你了啊,”“他没说啊!”因为等着上下节课,我简单说了几句,便挂了电话去上课。

    一节课上完回来,刚坐下,杨同学爸妈便气冲冲的进来了,张口就开始跟我理论,可想而知,结果,去教育处徐主任帮忙和解了一下,然后我去五班教室,让杨同学去了教育处,至始至终,孩子没说话,一直低着头。

    我把事情跟班里孩子抱怨了一下,对于我,在学校,五班是我的家,学生是我的家人,当他们安慰我,让我别生气时,我的泪哗流下来了,那是委屈的泪啊!五班开学半年来,再不听话的孩子都没气得我流泪,今天,我实在忍不住了,我当初就不该揽这孩子,为了他好,反而被父母误解。

    下课后家长跟我道歉,我只说了一句话:我为孩子做的,不需要你们的感激,只要你们理解我的工作就可以了。

    回家了的路上,下雪了,看着纯洁的雪,心情舒畅了许多,孩子没错,调皮是天性;家长没错,可怜天下父母心;我也没错,我也是为了我的学生。谁都没错,错的是,我们没有统一我们共同的期望,让孩子成长进步。对!谁都没错,之前的怨恨统统被车窗外洁白的雪花慢慢的覆盖,我喜欢雪,喜欢它的安静,可以遮盖人世间一切杂乱的喧哗;喜欢它的纯洁,可以安抚人们心中浮躁的灰尘!

    孩子是太阳,他需要我们,我们有责任托起他们,而且把他们托得高高的,这样我们才能能过问心无愧,只要意识到“托起”这是我们的责任,太阳每天都会在我们心中升起。

    昨天,家长会上杨同学妈妈在会议结束时说的一句话,将是坚定我将太阳托起这个责任履行一辈子的信念——:“妈妈,江老师对我就像自己的妈妈一样!”

    听了这句话,我也会哭,幸福的、感动的……

    (作者介绍:江滕,济宁学院附属中学教师,研究方向:学科教学思政)

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