浅析VR技术对纪录片行业的影响

    熊伶俐 曹润芳

    摘 要：VR纪录片以其独特的沉浸感、交互性与参与性赢得了越来越多人的关注喜爱。然而，VR纪录片在带给观众新奇感的同时也面临着前所未有的挑战，也给纪录片行业带来了巨大冲击。本文从叙事方式、拍摄手法、受众体验等方面分析VR纪录片的基本特征及其对纪录片行业的影响。

    关键词：VR纪录片;叙事;沉浸感;交互性

    2012年，采用VR技术制作的纪录片《饥饿的洛杉矶》在圣丹斯国际电影节展映，其身临其境的效果引起轰动。随后，越来越多的纪录片导演、相关媒体开始采用VR技术来拍摄纪录片。2015年我国首部VR纪录片《山村里的幼儿园》问世，由此宣起了我国VR纪录片制作的热潮。和传统手段制作的纪录片相比，现有的VR纪录片由于其制作技术和观看条件的限制，呈现出很多不一样的特征。

    1 VR纪录片的基本特征

    1.1 影片时长较短

    VR纪录片的时长一般以20分钟以下的短片为主。例如《最美中国》每一集的时长为3-5分钟左右;《山村中的幼儿园》的时长为9分48秒;《你是我流浪过的地方》的时长为11分11秒。

    1.2 以第一人称视角观看影片

    VR纪录片将VR技术与影片第一人称的叙事方法巧妙的融合在一起，使观众可以亲身感受到主人公情绪的变化或者剧情的跌宕起伏。例如影片《破碎天空之下》，影片讲述的内容是一支研究冰下生命的监测团队，研究人员在冰面挖洞，然后潜入清澈冰冷的海水中。影片大部分讲述的是从水底向上仰望，可以看到阳光穿透冰块在水里波光粼粼的美景，在观看景色的同时也会使观众有身处险地的危机感。这部影片利用VR技术将观众带到了他们无法达到的地方。这种第一人称视角的影片给了观众身临其境的感受，观众不再单调的坐在屏幕前观看影片而是亲身感受。

    1.3 沉浸性与互动性相融合

    沉浸性与互动性是VR纪录片最基本的特征。在VR的世界里，观众可以在技术人员创造出来的360度的全景中随意走动变换视角，不再需要第三者的叙述和引导。观众可以亲身“经历”影片所拍摄人物与故事，可以与人物或事物进行互动，增加观众的影片参与感。在《最美中国·阳朔岩壁芭蕾》中，观众跟随者攀岩爱好者从第三人称视角转换为第一人称视角，可以真实的感受到悬崖的陡峭，仿佛整个人都悬在陡峭的悬崖上，配合着紧张的背景音乐使观众的心情跟随者攀登者的跌落而紧张恐惧起来。这种利用全景摄像机对场景进行360度拍摄的方式与传统纪录片的拍摄相比，更能体现出当时环境的真实感，让观众仿佛身临其境。《山村里的幼儿园》同样利用VR技术全方位的展现出留守儿童学习、居住和玩耍环境的简陋，这样的影片沉浸感让观众犹如身处实地，心生怜悯，进而增加对留守儿童群体的关注。VR技术的出现让大大的增强了观众观看影片是的沉浸感与互动性，给观众带来不一样的观影体验。

    2 VR纪录片对纪录片行业发展的影响

    VR技术在纪录片中的运用，打破了传统纪录片的叙事节奏慢、故事矛盾情节不突出等问题，观众从被动的“听”故事到主动的“体验”故事。

    2.1 叙事方式的创新

    VR纪录片遵循传统纪录片的线性叙事的方式，遵循时间发展的原则。在观众不适应VR眼镜的初期，线性叙事方式有助于让观众迅速沉浸到影片所呈现的环境中去。例如在VR纪录片《触摸清华》中，穿着民国时期服饰的学生与身穿现代校服的学生一同出现在清华学堂的大厅中，處于不同时代的学生彼此擦肩而过。这一部分的画面是民国时期与现代时期发生重叠，这时如果不遵循线性叙事的原则就很难完成从历史到现代的时间顺序过渡，这条理清晰的拍摄手法和连贯的叙事方式有利于观众的情感沉浸。

    VR技术在遵循传统的技术上也不断的创新，创作出了一套多种角度交互叙事的方式。在VR纪录片中，观众可以自主选择不同场景的体验模式，利用交互手段随意观看自己感兴趣的画面，不再像传统的记录片一样观众只能观看到导演想要给我们看到的画面。例如UTOVR自制《下一站》旅游系列中的《遗忘仙境——丽水》就是一部采用多视角交互式的自然地理VR纪录片，开放式的画面可以让观众选择自己喜欢的视角去观赏丽水的美景，即使有很多人去看观看这部纪录片，可是他们看到的画面内容却不一定是相同的。全景的播放模式可以让观众沉浸在令人心旷神怡的大自然中，它使人的视野不再受到画框的限制，让观众获得了观看影片的主动权。

    2.2 从感受真实到体验真实

    VR纪录片最大的特点就是给观众提供了交互式与沉浸式的体验方式，这是传统纪录片所不能超越的。VR摄像机拍摄的全景镜头使画面与故事恰到好处的融为一体，观众不再是纪录片的“局外人”，而是变成了纪录片的参与者。除了360度的全景模式之外，沉浸式体验的关键就是来自于VR的声音的处理，声音会跟着观看者的头部移动而做出相应的改变，这是一种奇特的听觉体验。例如近年来，人类猎杀的大象数量越来越多，为了阻止这场猎杀保护大象，刚果戈朗巴为记录这场保护大象的“战争”，拍摄了《守护者：刚果护林员》这部纪录片，用镜头记录下了护林员的日常生活，从家庭团圆其乐融融的场景到接受护林工作的培训还有在丛林里紧张刺激的巡逻活动。在观看这部影片时，声音特效与画面内容可以让观众真切的感受到护林员们守护树林时内心的紧张与不安，仿佛自己也与这些护林人一样穿梭于树林的各个角落。这种拍摄的特点使影片更加具有趣味性与互动性，VR纪录片实现了观众从间接接受导演传达给我们的画面情节到主动参与到画面的转变。

    2.3 从纪实为主到沉浸为主

    纪实性是纪录片的最基本的特征，但随着VR技术在纪录片中的运用，纪录片的纪实性逐渐被观众淡化，观众更多的沉浸在影片带来的真实感中，逼真的场景与刺激紧张的情节让观众全身心的投入到影片中。不论是《山村里的幼儿园》还是《锡德拉湾上的云》，VR纪录片在追求真实的还原现实生活的同时，更多的使观众参与到影片的每一个场景中。

    在传统的纪录片中，每一个场景和情节都经过了制作者的认真筛查与编排，观众只需要按照制作者的意图去接受影片的内容，VR纪录片的出现打破了这种传统的观影方式，利用360度全方位的感知去主动的选择自己想要探寻的故事线索。这种创新方式带给观众更加真实的感受，在将真实的事情还原的同时将观众带入到虚拟却真实的场景中，震撼的音效、故事情节叙述的不完整性、拍摄镜头的长度等这些不同于传统纪录片的转变都使VR纪录片的沉浸感大大增强。VR技术带来的改变也让观看纪录片的观众从单一关注故事情节转变成感受故事情节的同时沉浸在影片的环境中。

    2.4 拍摄手法的转变

    一部传统的纪录片放映的时间多为1-3个小时之间，然而VR纪录片的时长为10-20分钟。VR纪录片的拍摄导演想要在这短短的十几分钟之内叙述完整的故事情节是比较困难的，所以VR纪录片与传统纪录片相比它的拍摄形式与题材的选择上是不一样的。VR与纪录片的融合需要考虑多方面的问题，例如VR影像的传达、内容表现方式的运用等。财新传媒在拍摄《山村里的幼儿园》时，结合了热点问题选取了留守儿童这样的话题，为了更加真实的反映出留守儿童的困境，他们决定利用VR技术，尽可能的选取并从客观角度对情景与场景拍摄留守儿童问题的错综复杂。经过三个月的摸索与拍摄，他们通过留守儿童情况调查、确认拍摄目标和内容、预拍摄、反思拍摄效果、复拍等一些列流程，将这样一部VR纪录片展现在观众的眼前。VR纪录片的拍摄流程与方式的创新给传统的纪录片拍摄带来了创新性的方法，也给纪录片的发展带来了全新的改變。

    3 结语

    VR技术打破了人们对于传统影视的认知范围，凭借着真实的沉浸性、交互性与体验性等特点，引领着观众进入到另一个虚拟场景中。体验者只需要配戴VR眼镜就可以不再局限于原始的“画框”，走进场景与画面中与画面人物进行互动。和传统纪录片相比，VR纪录片有着更多的个人性，观众可以体验到在平常生活中没有感受到的经历与事情。但是以目前的技术，VR纪录片也只能做到从视觉和听觉来影响观众，VR技术与拍摄设备的不成熟也是创作者需要思考的问题。只有充分的将观众的情绪调动起来，观众才可以尽情的享受VR纪录片带给他们的乐趣。

    参考文献

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    [3]李函栩，石思嘉.VR技术带给纪录片创作的机遇与挑战[J].今传媒，2017，（7）： 118-119.