生命不需要那么完美

    李桂娟

    你对孩子的要求高吗？每个老师，每个爸爸妈妈都应该这样问问自己。

    每次到了考试复习期间，最累的就是那些父母眼中还不够优秀的孩子们，以及他们的老师，尤其是他们的父母。是呀，相对于班级中排名最前的那几个学生，孩子的每门功课都有缺憾。当孩子正在低着头，不停地写写算算的时候，作为老师的你，作为爸爸妈妈的你，是不是正恼怒地站在孩子身后虎视眈眈？

    或许正是因为所谓的“责任”与“关爱”，这个时期的很多孩子都苦不堪言。其实，有多少孩子能够完全达到爸爸妈妈或者老师的要求呢？我们又为什么要强求所有的孩子都达到自己设定的目标呢？不同的人有不同的特点，不同的孩子有不同的天赋。同一张卷子，有的孩子第一次答就是满分，而有的孩子你让他答三遍也会错很多。

    难道每个孩子都得考一百分吗？有些人追求完美。完美不是坏事，对事情要求尽善尽美，愿意付出很大的精力去把它做到最好，这就是完美。可是对于所有的事情都追求完美是不太现实的。在时间上，在精力上，在能力上，很多方面我们都是有所限的。追求完美是从自我的角度考虑的，忽视了事物内在的微妙规律，所以常常事与愿违。

    在我们的家庭教育中，由于很多父母追求完美，加上社会功利性的驱动，无数子女成了父母体现自身价值的工具，他们将自己的意识强加给子女，还美其名曰“为了孩子好”。稍有不从便施以“冷或热”的暴力相压，殊不知在这种价值取向与精神压迫，已经使孩子苦不堪言。由于父母根本没有科学合理地评估子女的实际能力，也不了解子女个人的合理兴趣取向，放弃了一种自然与坦然的态度，造成孩子在成长的过程中无法享受到“合理的快乐”，所以他们不会感恩，更不懂得爱。他们长大后，要么是暂时地“成功”了，但是遇到点挫折，就轻易地“折断”了；要么稍有行为能力，就开始报复父母。我们在做心理辅导工作的过程中经常遇到这种学生，网上也报道过子女杀害父母的新闻，这是“爱孩子”的父母们万万没有料到的事情。

    “大熊猫爸爸”潘文石教授在一次采访中说，大熊猫生活在海拔超过3000米的山上，雪线以上自然条件残酷。它们以竹子为食物，每天不停地吃竹子，吃几十斤才能吸收一点点能量，它们不是不想吃肉，是根本吃不到。大熊猫没有攻击性，很多比它们强大的动物都消亡了，但是大熊猫存活下来了。熊猫的幼崽出生时只有一个半鸡蛋那么重，相当于人类四个月的胚胎，但是大熊猫就是在一系列的不完美中走过了110万年的历史。

    世界上的物种，100个里面就有99个消亡了，大熊猫却得以存活下来，这说明什么？说明生命的延续其实真的不需要十分完美、十分精确。

    要求一定要完美，一定要好，一定要成功，一定要赢的人容易变得脆弱。笔者老乡的一个孩子曾经是本地的高考状元，考到了一所著名大学后他发现高手如云，自己不再那么出色，就这么一个“发现”，让这个孩子崩溃了，重度抑郁回家休养。其实，顺其自然的人最坚强，柔软胜刚强，这是道家的理念。所以，在孩子遇到挫折的时候，我们不妨慢慢渗透顺其自然的思想。这个世界上每个人都有自己所爱的萝卜青菜，通往罗马的道路有千千万万条，很多问题不是单项选择，答案往往丰富多彩。确定的世界是人为制造的，不确定的世界才是真实的。每一件事情的变化都有许多种可能。随性而为，随遇而安，随缘而喜，别把生活定格在某一个特定的时间、空间、观念、标准上，坚强中随遇而安，平凡中感悟快乐。

    所以，让孩子们轻松一些吧，只要他们尽力去做就好，不必强求他们一定要追求完美；让他们快快乐乐地度过童年的时光吧。

    生命，是一个偶然的机会。

    生命，并不需要那么完美。

    （作者单位：山东省胶州市实验小学，胶州，266300）

    编辑 / 黄才玲 终校 / 于 洪