立足教材，着眼学情，提升足球教学效率

    赵波

    [摘 要] 足球教学是高校体育教学的基本内容之一。然而，当前，高校足球教学训练却面临着诸多现实困境。在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合教学实际，浅显论述对高校足球教学训练实效性的一些思考。

    [关 键 词] 高校；足球；教学训练

    [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）04-0155-01

    足球是全球体育界最具影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。足球之所以有如此殊荣，是因为足球有着无穷的魅力。无论是令人眼花缭乱的带球过人，还是让人心潮澎湃的死角破门，无不彰显着足球独特的魅力。

    正因为足球魅力无穷，所以足球早就成为高校体育教学的基本内容之一。然而，因为大部分学生在进入高校之前很少接触足球，所以高校足球教学训练效率普遍过低。鉴于高校足球教学训练普遍过低的现状，笔者不禁反复思考并探索提升高校足球教学训练效率的方法。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身多年从事高校体育教学的实际，从激发学生兴趣、提升个人技术以及提高实战水平等三个方面浅显论述一些高校足球教学训练的方法。

    思考之一：怎样巧妙激发学生对足球的兴趣

    北宋著名教育家张载说：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”高校足球训练也是如此。如果高校学生对足球训练活动毫无兴趣，那么，足球训练活动的效果必定也会不尽如人意。相反，如果高校学生对足球训练活动兴趣浓厚，那么，足球训练活动的效果必定也会大幅提升。

    鉴于此，笔者在高校足球训练过程中一直在思考：怎样才能巧妙地激发学生对足球训练活动的兴趣呢？通过认真反思，笔者发现，学生对足球训练活动不感兴趣主要有以下几个原因：（1）学生对足球运动的魅力不了解。（2）教师在足球教学训练中采取的方式太枯燥。因此，为了激发学生对足球训练活动的兴趣，教师不仅要让学生更多地了解足球，还要不断优化自身的教学方式，让自己课堂中的各种训练活动都妙趣横生。比如，为了让学生领略到足球的独特魅力，笔者让学生观看历年世界杯精彩花絮，有“一轮弯月直挂死角”的精彩射门、有“虚晃一枪巧妙过人”的单刀直入、有捧得大力神杯的喜极而泣、有错失良机的懊悔之泪……这些精彩的瞬间将足球运动的魅力清晰地展现在学生面前。与此同时，学生对足球运动的浓厚兴趣也逐渐产生了。

    当学生对足球的兴趣被有效激发之后，他们就会积极主动地参与足球课堂的各种训练活动。如此一来，足球训练活动的效率自然也会节节攀升。

    思考之二：怎样稳步提升学生的个人技术

    高校足球教学训练活动的目的之一就是要提升学生的个人技术水平。由于学生在进入高校之前，很少接触足球，所以大部分学生的足球技术功底是非常薄弱的。鉴于这种学情，笔者不禁在思考：怎样才能稳步提升学生的个人技术呢？显而易见，要想稳步提升学生的个人技术，科学的训练方法不可或缺。为此，笔者紧紧围绕教材教学内容，结合高校学生的实际学情，潜心制订了循序渐进、富有成效的训练计划，借此提升学生的个人技术水平。

    为循序渐进地提升学生的个人技术，笔者尝试从最基本的技术开始训练。首先，笔者让学生通过垫球，逐渐熟悉球性。然后，笔者又让学生通过运球绕桩游戏，自主练习基本的运球技术。另外，笔者还让学生以分小组竞赛的形式练习射门技术。在练习射门技术的时候，笔者让学生尝试练习不同的触球方法，如脚内侧触球、脚背触球以及脚背外侧触球等。

    在教师的步步引领下，学生全神贯注地投入教师潜心设计的训练环节中。如此一来，学生的个人技术水平也会在不知不觉中得到提升。

    思考之三：怎样持续提高学生的实战水平

    足球水平的最终提升主要还得依靠实战。众所周知，足球是一项集体运动，所以要想在足球比赛中取得胜利，仅仅依靠个人的力量是远远不够的。在足球比赛中，唯有每位队员默契配合、各负其责、各尽所能，才能最终战胜对手，取得胜利。因此，在高校足球教学过程中，笔者也在思考：怎样才能持续提高学生的实战水平呢？毋庸置疑，提高学生的实战水平不仅要让学生在训练过程中熟练掌握各种战术，还要让学生在实战中灵活运用各种战术。

    为了提升学生的实战水平，教师可以结合一些经典赛事，向学生形象逼真地讲解各种战术。在学生对这些战术有了深入了解之后，教师可以对学生进行分组，让他们分组进行模拟实战。在模拟实战中，笔者会对相应的战术进行再指导，力争让学生学会在实战中灵活运用这些战术。随着学生的实战水平循序渐进地提升，高校足球教学的训练效果也就真正得到了提升。

    综上所述，在高校足球教学过程中，教师要想方设法地激发学生对足球训练活动的浓厚兴趣，为提升高校足球教学效率积蓄动力；教师要千方百计地提升学生的个人技术，为提升高校足球教学效率夯实基础；教师要多措并举地提高学生的实战水平，为提升高校足球教学效率搭建平台。

    总而言之，高校体育教师要立足教材教学内容，着眼学生实际学情，全方位、多举措提升高校足球教学的效率，让足球成为高校学生热衷的一项体育运动。

    参考文献：

    [1]牛岭.高校足球教学与训练的新方法探讨[J].当代体育科技，2017（5）：46.

    [2]褚洪洋.淺析高校足球教学训练的改革与创新路径[J].当代体育科技，2017（14）：24.