高三数学复习中概念教学的思考

刘文清



高三復习不同于新课教学,它是学生站在高中数学整体高度上的“二次学习”,学生已具有较丰富的数学知识,具备一定的数学能力,更加有利于在教师的引导下广泛地探究问题,从而可以让学生更加深入地理解数学概念,进一步提高数学能力。正如李邦河院士所言:“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也”。
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