试析加强高校网络建设与管理的有效途径

    杜静

    摘要：党的十八大报告提出要“加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律”，确定了网络文化建设与管理的目标和方向，无疑也是高校网络文化建设的依循。高校网络文化对大学生思想价值观有重要影响，文章首先提出高校网络文化建设的必要性，其次对中国目前高校网络建设现状进行分析，最后提出高校网络建设与管理的有效途径。

    关键词：高校网络文化；网络建设与管理

    中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出要着力加强高校宣传思想阵地管理。要加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。这就要求各高校创新网络思想政治教育，遵循网络发展规律和大学生成长成才规律，加强校园网络建设与管理，增强校园网络吸引力，推动网络育人工作。

    1 高校网络文化的定义

    “校园文化”是文化在校园范围内的传播、变迁、使用和创造，它以师生为作用主体，以与校园生活相关的信息为主要作用内容的校园文化生活本身以及行为规范、价值引导、活动形式等综合要素。随着网络的高速发展和广泛应用，对应的高校网络文化既是以高校师生为主体，通过网络获取信息、传播知识，实现对高校校园实务管理和对学生生活管理的一种高水平的文化传播形式。因此高校校园网络文化发展已成为新时期大学生思想政教育的必然要求。

    2 高校网络文化建设的必要性

    党和国家对校园网络文化建设提出了明确要求，教育部副部长杜玉波指出，深入学习贯彻全国宣传思想工作会议精神是当前和今后一个时期教育系统十分重要的政治任务，要牢牢把握学校意识形态工作的领导权、管理权和话语权，把理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心任务，把高校网络建设与管理作为重点工作，把宣传工作主动权紧紧抓在手里，确保主流思想和舆论占领意识形态阵地。

    在互联网高速发展的今天，互联网对教育的影响也越来越重要，经过调查发现年龄在20～30岁左右的人数最多，而高校大学生的年龄也包括在其中，所以高校大学生成为使用网络的核心主体；除此之外，网络的发展给传统的思政教育带来了极大的挑战和压力，首先传统的教育模式已不能满足学生的需求，需要借助互联网整合教学资源，丰富上课的内容和形式，提高授课效率；其次，传统的文化传播模式不能及时的满足当代大学生思想需求，需要互联网进行传播，加速、加量信息的传递，做到思想与时俱进。

    3 中国高校网络文化建设的现状

    3.1 校园网络软硬件设施滞后

    虽然网络在各高校得到普遍应用，但是由于缺乏对校园网络作用的高度重视，导致校园网络软硬件设施不能满足师生的需求。主要体现在以下几个方面，一是校园网设计规模小，设备老化，而高校学生和老师数量的增多，加之网络应用范围的拓宽，但校园网络规模没有进行相应的扩大，导致网络过慢或部分人不能使用校园网络；二是部分高校网络板块设置少、内容设置单一、页面缺少艺术性和适用性，没有结合当代大学教师和学生的心理特点和需求进行设计，致使网站访问率低，宣传教育效果和影响有限。三是目前绝大多数高校利用网站只是进行新闻报道、通知、公告等单向传播，忽略了学生的主动传播和互动权利，因此降低了学生使用的激情。

    3.2 校园网络管理滞后

    由于校园网管管理的滞后，我们经常遇到以下问题。首先随着计算机技术的高速发展，网络病毒的危害性、多样性、隐蔽性都有所提高，计算机病毒入侵系统以后，会造成服务器数据丢失、机密信息被盗、服务器拒绝服务以及垃圾信息的传播等后果，使得校园网络难以正常运行，甚至瘫痪，部分不乏分子将色情暴力等不文明事件散布到校园网站，对学生和学校造成了不良影响；其次，部分学生法律意识薄弱，经常擅自散布网络谣言或是对网络谣言进行传播，影响大学生的正常生活，甚至造成犯罪。最后，由于没有网络监管，部分学生进行网上非法交易。

    3.3 网络教育滞后

    由于网络安全教育的滞后性，我国大学生网上倒卖国家保护动物、散布与传播网络谣言、网络行骗、传播网络病毒等犯罪行为时有发生。网络的开放性，部分网站还充斥着各种反马克思主义和社会主义，攻击中国共产党的言论以及一些不符合社会主义核心价值体系的思想言论。大学生如果没有坚定的信仰和辨别是非的能力，就会淡化国家意识，动摇爱国主义信念，怀疑中国共产党的领导和社会主义制度，其思想观念将受到很大的冲击。这就需要高校重视网络安全教育和网络道德教育。

    4 加强高校网络建设与管理的有效途径

    4.1 提高重视，加大网络建设投入

    各高校需要转变观念，高度重视校园网络建设的重要性，意识到网络对大学生成长成才的重要性，需要做到以下几点。

    首先硬件设备要及时更换和补充，确保师生人数与设备的比例要合理，满足师生的需求；提高校园网络覆盖面和网络速度，使校园网成为校园主体网络。

    其次要引进高端设计技术，加强校园网站的设计，做到网站内容丰富、板块清晰、渠道畅通，提高网站的关注热度和使用率。网站的设计包括学校各部门的板块，还应该设计学生学习生活的一个专业板块，具体包括以下板块：一是信息类板块，主要包括学校的一些通知、公告、就业信息、可就国内国际近期发生的热点问题设置新闻链接、和其它类与学生生活学习相关的信息；二是学习研究板块，主要涉及各专业学习资料的下载专区、网络精品课程网络链接，各项等级证书的考试时间和注意事项、专题讲座介绍及通知、各专业学习和考试自由交流区；三是活动娱乐板块，主要针对一些社会实践活动、校内活动、最新电影、最新电视剧、寻物启事、招领启示等互动交流区。通过学生的兴趣和需求来针对性来加强网络的建设，提高网络的使用率，提高学校的宣传效果。

    4.2 加强网络管理队伍建设

    校园网是校园网络文化的重要载体，是校园的一个重要信息源，发挥着宣传、教育、引导和活跃校园文化生活的作用。要把校园网建设成为有吸引力的、有说服力的、有大面积覆盖率的主流网站，必须建立一支专业能力较强的网络管理队伍，主要做好以下几点工作。一是根据国务院颁布的《互联网信息服务管理办法》，结合高校自身实际情况，制定高校网络安全使用条例，引导大学生安全用网；二是进行网络监控，网络管理人员对校园网内发布的各种信息利用各种技术手段进行监控，防止不良信息扩散和传播，防止黑客对校园网络的攻击，从而营造良好的校园网络环境；三是积极接受广大师生对校园提出的网络建设良言，及时完善网络的建设。做到在网络队伍的管理与引导下，高校校园网络能够安全、高效的运行，使网络文化成为主导校园文化的主体文化。

    4.3 加强网络安全教育

    网络的虚拟性、开放性和多元性给大学生的学习和生活带了诸多好处，但是由于大学生网络安全意识和网络道德的薄弱，直接导致大学生网络犯罪行为、网络失德行为、网络受害行为和网络成瘾等现象，这将直接影响了高校校园网络文化建设的质量。因此，大学生网络安全教育在内容上必须包括网络法制教育、网络道德教育、网络安全防范技能教育以及网络心理健康教育四个方面的内容。

    针对以上四个方面的教育，学校要做好以下几点工作。一是校园网络文化的建设必须以马克思主义理论、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、爱国主义为核心，进行网络的正面引导，营造高雅的校园网络文化氛围。二是通过专题讲座、新生引导活动、形势教育课、心理约谈等形式进行网络法制、网络安全防范技能以及网络心理健康教育等教育，增强广大师生对网上有害信息的甄别、抵制、批判能力，引导广大师生形成科学、文明、健康、守法的上网习惯。三是创新网络道德教育形式，加强网络道德教育课程设置。开展与网络道德相关的活动，收集当今大学生最关注的话题，了解他们的思想动态，有针对性的进行网络道德教育。各高校思想教育工作者加强网络道德教育工作的探索与创新，使得网络道德教育课程更加完备。