校园文化月报
主办：中国语文报刊协会校园文学报刊分会
刊头题字：韦斯琴 主编:周小英 本期特约主编：邵 凌
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心语文学社简介
福建厦门同安新民中心小学“心语文学社”致力于推广校园文化，发展学校特色项目，倡导积极心理学。社刊《育心园》《心舟》被誉为孩子们的心灵乐园。文学社举办的“小记者出招”“走进社区，走进生活”“创编闽南文化”等丰富多彩的活动，犹如一场场文化盛宴，为弘扬民族精神、促进海峡两岸文化建设、构建和谐校园添砖加瓦。几年来，文学社硕果累累，曾获全国青少年五好小公民主题教育活动集体奖，社员作品也屡屡获奖。
校长寄语：
《语文世界》是孩子的良师，是师长的益友，在无限的碧空中，她让孩子能飞得更高，让师长能看得更远。愿《语文世界》真诚地走进每个孩子的心中，为他们的健康成长描绘如诗的蓝图。
——叶庆章
习 作 展 示
鼓中情
□心语文学社 吕雅纯
“咚咚咚”
拨浪鼓响了，
那是爷爷在为我的哭声伴奏！
“咚咚咚”
拨浪鼓响了，
那是奶奶在催我快快入睡呢！
“咚咚咚”
拨浪鼓响了，
那是爸爸逗我玩呢！
“咚咚咚”
拨浪鼓响了，
那是妈妈在召唤我呢！
拨浪鼓啊！拨浪鼓啊！
你那大大的肚子，
装满了多少深深的爱！
（指导教师叶春跃）
母爱
□心语文学社 吕丽妹
有一个人
无论你走到哪里
都舍不下对你的牵挂
有一种爱
它任你肆意地索取和享用
这个人叫“母亲”
这种爱叫“母爱”
母爱是相伴一生的盈盈笑语
母爱是漂泊天涯的缕缕思念
母爱是儿女成长的殷殷期盼
母爱是儿女病中的焦灼关切
母爱是那么细腻
那么温暖人心
送走朔风飞雪
带来春光无限
（指导教师叶春跃）
精 彩 片 段
我的奶奶已经七十多岁了，一头短发像染上了一层白霜，一双大眼睛深深地陷进眼窝，嘴里的牙全脱落了，一双粗糙瘦削的手爬满了又青又紫的血管，像一条条蚯蚓似的，那慈祥的脸上皱纹纵横交错，一看就知道她是个饱经岁月风霜的老人。这几年，奶奶嘴上经常挂着一句口头禅，那就是：“我真是越来越跟不上你们的脚步了。”别看它是一句平常话，却反映了我们家乡几年来日新月异的变化。
（摘自心语文学社徐晓妍《奶奶的口头禅》，指导教师：张正德）
我的家乡——纳雍位于贵州省，形如一只山羊，头朝西尾朝东，侧卧于六冲河与三岔河之间。气候温和，冬无严寒，夏无酷暑，是一个资源丰富，开发前景较好的县；属多民族聚居区，民族风情多姿多彩：有苗族的“跳花坡”“打嘎”，彝族的“搓子舞”，布依族的“六月六”，穿青人的“打亲家”等，充满着浓郁的民族色彩。特别是舞姿古朴、矫健的苗族芦笙舞——“滚山珠”，演员们曾多次出国演出并获得好评。
（摘自心语文学社胡 肖《家乡——那方温情的热土》，指导教师：黄艺琳）
“鸡蛋为什么会浮起来呢？”我觉得非常奇
怪，“难道盐有什么魔力吗？这里面有什么科学道理呢？”我百思不得其解，连忙跑去问妈妈。妈妈告诉我，因为盐水的浮力比淡水大，所以，鸡蛋能在盐水中浮起来。“可为什么第一次加盐，鸡蛋没浮起来呢？”我还是不明白，继续问。妈妈又告诉我，那是因为盐水的浓度不够高，浮力不够大。后来继续加盐，盐水的浓度越来越高，浮力也越来越大，鸡蛋就浮起来了。妈妈还告诉我，世界上有个地方叫死海，那里的水含盐量特别高，是一般海水的七倍左右。因此，即使不会游泳的人跳下去，也不会被淹死。
（摘自心语文学社林彤欣《鸡蛋浮起来了》，指导教师：洪丽俭）
瞧，那些彩灯真像一串串金项链，是哪位仙女不小心掉下来的呢？我真想摘一串戴在脖子上……中闽大厦的中间都是橙色的小灯，旁边是一条条线段，看起来真像一块精致的地毯，漂亮极了！
（摘自心语文学社徐欣欣《美丽的夜景》，指导教师：洪丽俭）
开学第一天，班主任洪老师带着三位新同学来到我们班。我一下子就注意上了一个长得很可爱的小女孩儿。她叫什么名字呢？我期待着早一点儿认识她。老师终于介绍新同学了：“这位新同学叫蒋婕，来自……”“蒋婕”！多好听的名字！她的名字和人一样可爱！我刚这样想着，却看到好几个男同学偷偷地捂着嘴笑。又是那几个调皮的男生，他们在笑什么呢？
（摘自心语文学社徐雅诗《“外号”风波》，指导教师：洪丽萍）
人类朋友，我们的家园如此美丽，我们应该好好爱惜她，珍爱她！而不是去破坏她，烧毁她……醒来吧，人类，让我们一起呵护我们共同的家园！
（摘自心语文学社邵芳芳《小鸟的呼吁》，指导教师：邵素云）
古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话说得的确很有道理，在当今社会，我们更应该记住这条古训。虽然我还是个小孩儿，但我也要尽我的最大力量去做好事。回想起在忠仑公园游玩时，看到那些游人随意扔果皮、纸屑，我却没上前制止他们的行为，也没有把垃圾捡起来放到垃圾箱里，我感到有些惭愧，我想今后我会有勇气去做这些事情的。
（摘自心语文学社邵思颖《小小镜头知荣耻》，指导教师：洪良花）
“带被告！”审判长话音刚落，一个干瘪的老烟头被押进了道德审判法庭。旁听席上顿时像沸腾的油锅，“就是他，就是他！”人们义愤填膺地叫喊着。“烟头，你知罪吗？”法官开始问话了。“我没有罪！”老烟头虽然瘦小，声音却出奇地大。“传证人！”小松鼠、小槐树、苍鹰陆续走了进来。
（摘自心语文学社甘 丽《一场特殊的审判会》，指导教师：张秀红）
2008奥运盛会即将来临，我无法让自己做一个旁观者。由此，我时常在想：奥运会场将是怎样的场面？奥运健儿是怎样在会场上展现身手的？在期盼的思索中，我觉得自己的身子飘飘然地飞到了一个陌生的地方。啊！我这是在哪儿？
（摘自心语文学社邵怡情《意外的畅想》，指导教师：柯淑敏）
生活是快乐的，生活是幸福的，生活是有趣的。只要我们能快快乐乐地生活，乐于品尝生活中的酸甜苦辣，细细体会生活中的每一个细节，就能感受到生活的乐趣。
（摘自心语文学社徐晓咪《生活的乐趣》，
指导教师：邵明惠）
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让我们学会倾听孩子的心声
□福建安溪感德岐阳小学王清莹
这是个乍暖还寒的早春上午，我夹着教科书来到教室。这是堂自由作文课，让孩子们写些什么呢？我边走边想，倏地，我脑海中浮现出了电视上的一个画面，对，就让孩子们展开想象的翅膀，试着飞吧！
我在黑板上大大地写上“1+1=？”为了引起学生的注意，我特意地把问号写得极其夸张。
“同学们，大家都知道，在数学上‘1+1=2,可是从某一方面的意义来说，并不全是这样的，今天这堂课是‘展开想象的翅膀。请你们根据自身的经历和想象，给‘1加上单位，然后写一篇作文。”
夜晚，当我打开学生交上来的作文时，我惊诧不已。
东东同学的作文是这样写的：“一个嗜赌的爸爸加上一个好赌的妈妈，等于一个孤孤单单的我。”文中，小作者写道：大年三十，本该是一家人好好团聚的日子，可是爸爸妈妈却招呼邻居来我家打麻将。在“八万”“红中”的叫喊声中，桌上的钞票被推来扫去。看着他们赢的兴高采烈，输的面红耳赤的样子，我的心里真不是滋味呀！当我劝妈妈停下来做晚饭时，妈妈随手给我两块钱，“小兔崽子，去，自己买个面包吃，别来烦我……”当我泪流满面，独自一人流浪街头时，我多么想这一算式变成“一对热爱家庭的父母加上一个懂事听话的我等于一个和睦的家庭”呀！
金龙同学的作文是这样写的：“一个同学加上一次迟到等于一次站着听课。”看到这个开头，我不由得往下看去。他在文中写道：一次，我因帮妈妈做家务，赶到学校时，上课铃已经响了，老师您却不听我解释，一挥手叫我站在教室后面听课。当我站在教室后面，望着在讲台上旁征博引的您，您美好的形象，此时在我心中已大打折扣了。老师，请您认真倾听学生的心声吧……
看着一篇篇发自学生内心的文章，我时而感叹学生文笔的犀利，洞察力的灵敏，观点的成熟，时而又为家庭、社会漠视孩子的内心世界而汗颜……
新课标指出：作文要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。这堂自由作文课我采用激发兴趣的教学方法，引发了他们的表达欲望，他们抒发出内心的真实体验与感受，做到了“情动而辞发”。由此，我想到这样一个问题：为人师者，都应该学会倾听孩子的心声。
[我师简介]
王清莹，小学高级教师，福建省优秀教师，潜心于小学语文及德育方面的研究。已有十几篇文章在各级刊物上发表。
[创作感言]
教师是学生学习的引导者，更应是学生心灵的交流者、守护者。当我们蹲下身来，与孩子平等相处时，你会发现：学生的心灵是如此纯洁！目光是如此犀利！感觉是如此敏锐！用心沟通，坦诚相待！让我们共同聆听孩子的心声！
[我说我师]
王老师博学、幽默，常常跟同学们说心里话，开玩笑，是我们的大朋友！
——王燕霞
老师善解人意，愿意替我们保守小秘密。我们把他当作无话不谈的好朋友！
——王文英
