消费主义思潮对“00后”群体消费观的影响及对策分析

    王紫旋 董慧雨

    【摘要】随着经济全球化的加速推进和我国改革开放的不断深入,西方消费主义思潮迅速传入国内并扩散开来,不断冲击着当代大学生的消费观念和消费方式。学生在大学期间养成的消费行为会对其一生产生着重大影响,随着第一批“00后”正式进到大学校园,加上他们所处时代的特殊性和本身性格上的独特性,及时警惕消费主义的冲击与负面影响就显得极其重要。

    【关键词】消费主义“00后”消费观一、消费主义的概念

    消费主义来源于19世纪末的美国,是资本内在逻辑演变的产物,起初主要是上流社会的消费观念。消费主义思潮是指以消费主义为理论核心,有一定的社会群体基础,在现代生活各个领域产生影响的思想潮流。消费主义也是一种起源于西方发达国家的社会道德现象,是调控消费者行为、观念、情绪、愿望及相应的实践行为的总称。马克思对消费的研究,是以整体的社会生产过程为参照的。消费不是单纯地与生产相对立,而是与生产、分配、交换等各环节相可作用,是社会生产中的一个具体环节,共存于社会生产过程当中。消费主义导致人与自我的严重异化,与马克思提出的“每个人的自由而全面发展”则是完全相反的概念。鲍德里亚在《消费社会》中所说的消费主义,是一种生活方式:消费的目的并不是为了满足实际的需要,而是不断追求一种被制造出来、被刺激起来的欲望的满足。可以说,消费主义是一种视消费为人生最高目的价值观,人们生活的主要内容与快乐来源就是购物及消费,消费主义将个体的消费行为与成功、地位等紧密联系,忽视了其实用性。

    二、“00后”群体的独特性及其消费行为特点

    “00后”社会群体少年时代正处于我国经济发展的高速时期,家庭生活状况的变化较快,同时也处于中国信息时代的高速发展期,这一时期,中国受外来文化和思想的影响也很大。“00后”群体他们出生于我国计划生育方针的实施时期,大部分是独生子女,他们集父母和老一辈宠爱与一身,也就是我们所说的“六一”模式家庭,他们中大多数生活舒适衣食无忧,物质条件和教育条件都相对较好,信息时代使得他们知识面尤其宽广,重视自我意识的表达想要与众不同脱颖而出。具体分析他们的消费行为,有下述几个特点:

    第一,炫耀性消费。炫耀性消费是消费主义在人类消费社会发展中出现的,即某些消费品的购买不是为生活必须,而是为了显示高贵的个人身份和威望。这种炫耀性消费行为首先是发生在富裕家庭,大学生来自于不同地区,彼此间并不了解,个人家庭之间也有着不同的经济差距,“00后”本身渴望周围人认同的心理特点,使得他们不愿意在一开始就“低人一等”,以此来证明自己的独特之处,获取更多的优越感。

    第二,浪费性消费。消费主义就是一种推崇物质占有的消费观念,自我标榜为潮流一代的他们,觉得不喜欢的就扔,不潮流的就换,不时尚的就淘汰,逐渐开始不重视商品本身的实用价值,而在于商品是否符合自身占有和享乐的欲望,于是就出现了很多无节制的一次性的浪费性消费行为。

    第三,超前性消费。集宠爱与一身的他们过度依赖父母而导致理财能力偏差,看到喜欢的就买不去考虑实用性,加上支付宝、微信等手机支付平台的普及,弱化了他们对于金钱的概念。很多大学生金融平台贷款的出现,使得他们不在乎当下花费了多少,第一时间的物质享受为先,电子产品的更新换代,美妆产品的日益更新,使得他们当中出现了很多超前性消费行为。

    三、消费主义对“00后”群体消极影响的体现

    1.重物质性消费轻精神性消费,把享乐当作人生目的

    由于大学是一个开放式的大环境,刚步入大学的大学生,在经历了强竞争力的高考之后,他们如释重负,认为没有了学业上的巨大压力,加上没有了以往学校老师的监督,离开了为他们事事操心的父母,完全至于一个自由开放的环境。他们有着比以往一代更高的消费能力,家人会给予充足的生活费,在消费主义的侵袭下,可以根据自己的兴趣爱好进行消费,花费大量的时间金钱在物质享乐上,认为这才是生活的意义。

    2.“一夜成名”“一夜暴富”等惰性心理的滋生

    在互联网高速发展的时代,新媒体逐渐取代了旧媒体,它们短平快的传播特点正满足了“00后”群体的喜好。“00后”群体也是接触大众传媒较多的群体,他们可通过自媒体平台获得信息以及发表实时动态交流观点,他们的消费观在此阶段也很容易受到影响,消费主义可以通过这个天然渠道对他们的思想进行腐蚀。拍一段视频就红了,发布一条犀利的评论就火了,然后就受到媒体的追捧综艺的青睐,这种极具消费主义色彩的思想在校园中盛行。很多媒体平台为了追求利益,会用高额报酬吸引这一群体的注意力,签约在校学生捧红他们成为网络主播等,以此来吸引到更多的学生加入到“快速发财”的行列,耽误了最好的学习知识的机会,为了暂时的享乐而抛弃了大好时光。

    3.错误的消费观念冲击大学校园风气

    由于受到消费主义思潮中金钱至上观念的影响,以追求名牌追求时尚为荣,以保守落伍勤俭节约为耻,这种错误的消费观使得这一代大学生及其重视物质带来的地位象征。所谓“先敬罗衣后敬人”,这一群体十分重视自己的外在形象。个别同学间的人际交往也出现了靠金钱来维系的现象,因此校园风气也被这种负面观念所影响,进而影响更多的学生。

    四、培育“00后”群体树立正确消费观的对策

    1.结合时代特点,帮助“00后”群体树立正确消费观

    当下的强大媒体技术,使得资本和信息在国家间的流通更加多元化,消费主义不可避免地影响着我们的消费观念,而我们在日常生活中,这种主义带来的影响又是隐晦不明显的。因此,我们要建立正确的生活观、价值观,与错误的消费观念划清界限,与享乐主义、奢侈之风保持距离。坚定不移以马克思主义消费观为指导,紧密结合大学生具体在线消费轨迹,用马克思主义消费的立场、观点,指导大学生网络消费心理和行为。关键时刻,展现社会主义核心价值体系的引领作用,引导当代大学生多元并且正确的社会思潮。

    2.净化校园风气,为新一代大学生营造文明、理性的校园文化氛围

    班杜拉说过,仔细观察榜样典范而进行的学习,对于新的社会行为的构成比通过反应结果进行的学习更有效率。在群体生活氛围的环境下,周围人的行为习惯会对个人产生很大的影响作用。因此,想要有效抵制消费主义,充分发挥高等院校的教育基础性作用,凸显理性和谐的校园环境,提供合理的消费场所,提倡勤俭节约,健康高雅的消费行为。开展校园调研,适时更正已存有的不正之风,强化青年大学生思想道德教育,帮助大学生树立健全人格和健康的心理。

    3.提升自我认知能力和自我控制力

    大学期间,学生有更多的自由权,在学业上有学校老师的管理,但日常生活行为消费行为等还是主要受自己支配,对于刚入大学和即将进入大学的“00后”群体,他们往往缺乏理财支配经验,因而容易存在有多少花多少、月光族的不良消费习慣。因此,在没有人监督管理的状况下,提高自己的自我认知和自我管理就尤为重要。首先,大学生应该培养自己良好的民族传统文化的认同感,积极学习传统文化中消费文化的优秀部分。其次,提高自我辨别是非的能力,有意识的去加强对消费主义思潮的抵抗能力。同时,大学生通过提升自身专业知识的方式来寻求社会身份的定位,从而避免大学生陷入消费主义思潮的身份认同阴谋。

相关文章!
  • 小学语文课堂教学中的激励性评

    摘 要:激励性评价作为小学常用的教学方式,在教师日常教学中具有重要作用,在各小学学科中都有应用。在小学语文课堂上,语文教师需要与学

  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 生活引路,作文随行

    周海波【摘 要】“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”教师如何让学生更加贴