同桌冤家

    向彬

    一

    新学期开始了,照例要进行座位编排。小白和浩南坐到了一起。

    小白,运动健将,活泼开朗,虽然是女生,说话做事却颇有男子汉气概,班里人皆称之为“女汉子”。浩南则恰好相反。明明是男生,却温柔得像一朵水莲花,时不时还会露两手兰花指。男生们喜欢的球类运动,他从不参加。要么和女生在一起说笑,要不就是跟女生跳皮筋、玩游戏,有时干脆一个人在校园里赏花花、耍草草。

    才坐在一起没几天,小白就看不惯了——

    同桌是“女生”

    小 白

    如果说我同桌是男的,你绝对不会相信。

    他个子不高,身材娇小。标准的瓜子脸,鼻子平平的,嘴巴不大不小,双眼皮,眼睛上面有一撮头发,迎着风轻轻摆动。无论从哪个角度看,他这长相都够得上美女的标准。美中不足的是,只要一开口,你就会发现他那一排不整齐的牙。

    再看看他的打扮,脖子上围了一条暗红色的围巾,上面是几种颜色构成的五线谱图案,走路时还要扭一扭自己的小蛮腰。嘿,看他的打扮,多女生啊。

    再来说说他的举止吧。这人最喜欢跟女生一起玩耍,整天就只看到他跟女生在操场上玩,就没看到他跟男生一起耍过。别看他是个男生,胆子却跟女生一样小,一见到什么虫虫啦,蚂蚁啦,便哇哇大叫,像有怪物要把他吃掉似的。

    因此,我们给他取了个外号,叫“林黛玉”。林黛玉可是《红楼梦》里的大美女啊。这次,他居然抗议了,只见他在作业纸上写了大大的“抗议”二字,接着二话不说,一下子站到了课桌上,举着那薄薄的抗议“牌子”转了一圈,什么话也不说,然后又安静地坐下了。

    同学们哪管这些。不一会儿,他的“美名”就在班里传开了。

    这两个人坐在一起,故事肯定一箩筐。小白本来就是个话匣子,平时不管跟谁在一起,都能打成一片,更何况碰上浩南这样的“非主流”的同学,她自然得花时间好好地研究一下了。别看浩南虽然性格偏女生化,可他的世界里,从不缺故事的。不信你看:

    破 车

    小 白

    “各位父老乡亲们,男女老少,走过路过,千万不要错过!”我的同桌又操着那“哐啷哐啷”的嗓门,不亦乐乎地推销起了他的产品——破车。

    我仔细打量了一番:那是他刚买不久的甲壳虫车。需要自己动手拼装,他一脸认真地拼着,还说拼好了可以拿大奖。经过他一番折腾,车子终于拼装好了。他站在車旁,摆了个叉腰扭臀的造型,说自己是甲壳虫的形象代言人。那破车顿时从里到外都添了一番别样的韵味——不对,应该是寒酸的滋味。

    我凑过去挖苦他道:“就你这破车,能跑吗?”

    “当然!”他回答得干脆而又自信,“不信来试试!”

    我可不愿意看他玩那辆破车,更何况在众目睽睽之下,我可不想失态。他不死心,缠着我一定要好好欣赏他的宝贝。

    “好吧。”我两手叉腰,等着看他的笑话。

    他走到车旁,装模作样地在胸口画了个十字,嘴里念叨着:“向大帅保佑……”说完,他启动了按钮,车子居然开动了。只见他昂首挺胸,故作潇洒地甩了甩头发,一副得意的样子。

    我不服气:就这破车,他能得意多久呢?真替他捏一把汗啊!

    二

    作文教学中,我一向鼓励写身边的事,写自己熟悉的事,写自己每天的喜怒哀乐。所以,在大家的随笔都写得不好的开学之初,小白的这篇文章一下子就吸引了我。自然,她很容易就获得了班里作文的最高等级——5颗星。

    兴许是受到小白的刺激,浩南也很快交上来一篇文章:

    新版“石头剪子布”

    浩 南

    有一天,我和小白玩起了“石头剪子布”的游戏。玩着玩着,我们俩开始介绍起了石头、剪子、布的历史。

    小白:“石头、剪子、布是我国优秀的非物质文化遗产,历史悠久。”

    我:“对!没错!是我国非……非什么?哦,非——动物遗产!”

    小白:“少打岔!什么非动物遗产,还非食物遗产呢?!”

    停了一会儿,小白一脸严肃地说:“千百年来,人们在玩这项游戏时,都只是用手来比画。我觉得不够生动!”

    我:“对,不够生动!”

    小白:“也不够直接!不够醒目!不够酷!不够high!”

    我:“对,不够呜哩哇啦、稀里哗啦、唉呀妈呀!”

    小白:“所以我把石头、剪子、布改成……”

    合:“石头……剪刀……”(路人:好强的杀气……)

    只听一声大喊:“布!”小白用石头打在我的头上,我用剪刀刺中了她的心。然后我们将两块“白布”(白纸)盖在各自头上,接着抱在一起大叫:“啊——好可怕!”

    小白:“看来……用真的石头、剪刀、布是行不通的。”

    我:“小的倒是有一计献给大王。”

    我们对视着,挺着胸,仰着头,杀气很重地站在操场上。

    只听一声大喊:“石头、剪刀、布!”

    小白立即蹲下,双手抱着腿表示石头;而我侧卧在地上,两臂张开,双脚也张开,表示剪刀——这是我和小白发明的“人体石头剪刀布”。

    你肯定会问:“那‘布是什么?”

    哈哈——揪着脸蛋就是“布”了。

    不读不知道,这俩人在一起的开心事可真多啊。两个开心果遇到一起——喜上加喜。这家伙,平时作文写得不咋样,换了个同桌,小宇宙竟然一下子爆发了。看来,“文学来源于生活”这句话真的没错。要想写好文章,还真的是要有多姿多彩的生活才行。

    不一样的写作风格,乐趣无穷的创意游戏,轻轻松松,浩南将5颗星收入囊中。

    受到鼓舞,浩南再次将同桌生活化为了笔下的文章:

    同桌外号叫“可雾”

    浩 南

    某日,下课了。

    我的同桌小白在座位上一动不动,一脸严肃地想着什么。看她那专注的表情,五官都快想得移位了。

    我问了她一句:“你在想什么?”

    她竟然毫无反应。一分钟过去了,她毫无反应;三分钟过去了,她依旧没有反应;N分钟以后,她突然回过神来:“嗯?干什么?”

    我心想,大姐,你这反应速度也太“快”了吧。

    我问:“我问你在想什么?”

    她回答:“我在思考我的网名,一直没想出来。”

    “原来是因为这个,太简单了,我可以帮你。”我说,“你想要个啥型号的?”

    小白说:“我要一个特梦幻,特空灵,特卡哇伊,特洛伊……”

    我赶紧打住:“停停停,我想到了一个,叫……叫可人儿!”

    小白:“俗!大俗!什么可人儿、可心儿,俗死了!不行!”

    我被小白的威严吓倒了,只好说:“哦,哦,让我再想想……”

    时间就这样流淌着。过了一会儿,我说:“那——叫‘可雾怎么样?”

    小白陷入了沉思:“可雾,可雾,可爱梦幻一样的雾气,简直太好听了!”一下课,她就兴奋地冲出教室,边跑还边说:“大家以后叫我‘可雾吧!”

    看见她跑远了,我阴险地笑了……

    三

    再好的朋友,也会有产生纠纷的时候;再有趣的同桌,也会有闹矛盾的时候,更何况这一对经常在一起开玩笑。玩笑开着开着,难免过头,乐极生悲,祸从口出。有时候,往往一个细小的举动,一句不经意的话,伤害便不期而至。悲剧终于发生了:

    你伤害了我,还一笑而过

    小 白

    新的一天又开始了,一阵凉爽的风轻轻吹来,抚摸着脸庞,撩动着发丝。

    “中国好作文”也开始了,我非常激动,仿佛有一只小鹿在我心中跳来跳去。我成为“梦想导师”,今晚就要开始选拔学员。当向老师让我做出决定的时候,我自然选择了我的同桌——浩南。可他看都不看我一眼,将脸转向一边,冷冷地回了一句:“我宁愿选刘昱超,也不选小白。”

    那一瞬间,我怔住了,只觉得眼前迷茫一片。我不知道哪里得罪他了,用得着他这样伤我的心?选拔结束后,周围的同学都异样地看着我,那眼神像针扎一样,刺得我难受极了,我再也没有勇气抬起头来。而浩南呢,仿佛没事儿一样,跟其他女生玩得不亦乐乎。

    你伤害了我,还一笑而过。

    不,越是这样,我越要振作起来。在这里,我借“中国好作文”的舞台,郑重宣布:我,从现在开始,要向浩南挑战。你的一句话惹来了现在的麻烦,你必须接受!

    岂止小白心里难受,当浩南说出那句话时,我除了愤怒,还是愤怒。我不明白他为什么会那样说,明明相处得好好的,竟突然变得恶语相向。别说是小白,换作任何人,心里都不会好受。我毫不留情地批评了浩南,并当众宣布:取消浩南成为“中国好作文”梦想学员的资格。学生们也纷纷对他的行为表示谴责,大家站到了小白一边,形成了一致对“浩”的统一战线。

    在压力面前,他终于承受不住了。在随笔里,他做出了如下回应:

    道歉书

    浩 南

    今天上午,我本来想选择刘昱超做我的梦想导师。可是在拒绝小白的时候,我不知脑子当时怎么了,竟然说了一句没人品的话:“我宁愿选刘昱超,也不选小白。”

    這句话彻底伤害了小白的玻璃心,我也被取消了成为梦想学员的机会。

    我希望小白、全班同学、向老师能够原谅我。在这里,我向小白、全班同学、向老师诚恳地说一声:“对不起!我以后再也不说这样的话了!更不会在背地里说小白的坏话!”

    请大家一定要原谅我!我再也不会说伤害别人的话了!

    知错能改,善莫大焉。小白最终原谅了他,我也重新给了他成为“梦想学员”的机会。几天后,座位调动,他们分开了。这一对同桌,在一起坐了两周,喜怒哀乐,嬉笑怒骂,真的是一对欢喜冤家。

    四

    有小白的地方永远不缺故事。这个小女孩,本来就是性情中人,爱交朋友。不巧的是,新同桌竟然是她的死对头——付文辉。还好,不管是谁,也不管是好友还是对头,在小白那里,都是一个个精彩的故事。

    我的新同桌

    小 白

    天哪!我怎么会和付文辉坐在一起,真是太不可理喻了。

    第一场战役

    数学课上,老师让大家写课堂作业。刚写了一会儿,付文辉就用手捣我胳膊:“哎!你的书倒在我的书上了。”

    我瞪了他一眼,随即一想,算了,不跟你这个“男”流之辈一般见识,本人宰相肚里能撑船。

    过了一会儿,他又拍了拍我的手,恶狠狠地说:“喂!你看你占了多大的位子,我就这么一点!”

    我实在忍不住了:“不就是占了一点位子嘛,你喊什么喊?”

    他理直气壮地说:“是你先惹我的呀,你书包那么重,害得我多累呀?占这么大位子,我怎么写作业?你烦死了!”

    于是,关于书包和占位的问题,我俩吵了一节课。

    横眉冷对千“妇”指

    下课铃响了,我以为可以停战了,可是老师刚宣布下课,他便踩了我一脚。

    “啊!踩到我了,你没长眼睛啊!”我大声叫起来。

    他立刻反驳:“你才没长眼呢!”

    我俩又开始吵了起来。这时,一大堆男生围了过来,大家纷纷指责我,有人竟然对我说:“你算什么‘男子汉!”

    我心想:“冤啊,怎么都责怪我,我才是无辜的!跟他坐同桌真是倒了八辈子霉了!”

    算了,他们说的也对,为这点小事和他计较,不值得!

    浩南呢,少了小白,也就少了许多的乐趣。在一起心烦,分开时想念。看着小白跟新同桌打成一片,他只有羡慕的分儿了。那些一起共处的美好时光,如同电影一般,一幕幕在脑中闪过,涌上心头。

    一日,浩南找到我:“老师,我能不能再和小白一起坐啊?”

    我把他们俩喊到一起。

    小白看着浩南,笑了笑;浩南看着小白,也笑了笑。

    就这样,这一对“冤家”再次坐在了一起。

    撷萃集

    小时候,记得有一次,我去学校上课,同桌问我回家做家庭作业了没有,我回答说肯定做了啊!还装着一副很牛的样子吹嘘了一番,但我同桌一直追问我:“真的吗?”我很纳闷不知道他葫芦里卖的是什么药,其实我回家什么也没做,回答做了是为了显示自己很努力,所以有点心虚,但还是回答做了,在他阴笑的脸下我觉得我被他识破了,但还是硬着头皮说做了。反正他也不知道我回家做没做,应该无所谓。可这时他从他的书包里拿出了一本翻开的家庭作业,我一看什么也没做,就嘲笑他。没想到他把家庭作业合上,名字居然是我的,我的天啊!我们的家庭作业拿错了,当场就拆穿了我的谎言,那是相当尴尬呀!所以说谎话还真是不好,不仅不好,而且说一句谎言就会被逼着说千万句谎言。

    许多年前,还是读小学五年级的时候,刚换了一个五十多岁的男班主任。他按学生的高矮重新排了座位,恰好分了一个与我同名同姓的女孩与我同桌。当时大家都没意识到有什么不妥,也没人提出疑问。上课期间,班主任提了一个问题,叫“李可儿”回答。我当时脑袋蒙了一下,推了推同桌,“叫你吧,快点。”同桌低下头:“叫你,平时老师叫回答问题都是叫你,你答吧。”我俩呆坐着没动,老师又叫了一遍,我只好站起来回答问题。老师点头表扬说:“答得不错。不过以后不叫不用起来,让你同桌自己回答。喜欢表现也要看情况啊。”全班哄堂大笑,尴尬的我脸红到耳朵根儿了。后面一个同学大声说:“老师,他们俩都叫李可儿,坐一块儿了,你没指定叫哪个呢!”老师顿了一下,摸摸脑袋看着我俩:“不好意思,没注意座位表写的。”一个男同学笑着说:“老师,你想叫这个李可儿,是吗?但这个成绩好的李可儿回答问题比较多,下次区分好哦。”同学们又大笑起来,只有两个可儿互瞪眼晴。最后老师把我俩分开坐,面对她叫名字时,我总觉得怪怪的,有一种叫自己的感觉。后来,我叫她“老同”,她叫我“同音”。

    (原载自悟空问答:你上学的时候和同桌发生过哪些尴尬的事?)

相关文章!
  • 小学语文课堂教学中的激励性评

    摘 要:激励性评价作为小学常用的教学方式,在教师日常教学中具有重要作用,在各小学学科中都有应用。在小学语文课堂上,语文教师需要与学

  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 生活引路,作文随行

    周海波【摘 要】“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”教师如何让学生更加贴