浅谈高考英语作文高分要领
刘霞
摘 要:高考英语作文是考察考生英语能力的重要手段,在高考考卷中占很大比重。我们在高考英语作文写作能力的训练中,重视学生知识积累的同时,需注意写作方法。词汇的准确使用和多样性、句子的多样性方面是写好英语作文的一个突破口。
关键词:高考; 英语; 作文; 要领
中图分类号:G633.41 ? ? ? ? ? ? ? ?文献标识码:A ? ? 文章編号:1006-3315(2019)01-014-002
英语写作能力的提高是日积月累,循序渐进的过程。在高考英语中,作文要得高分,就必须脱颖而出,要有准确的词汇表述,语法结构及流畅的行文表达。高质量的高考英语写作包含四个要素:完整性,连贯性,简洁性和多样性,其中,前三个要素是前提和基础,多样性是对前三个要素的升华,是得高分的关键。下面,我们具体看看该如何写出精彩的高考英语作文。
1.词汇的准确使用和多样性
中国学生普遍存在的问题是词汇的贫乏,而且对词汇在语境中的准确使用有所欠缺。常常看到的现象是,同样的词汇,在文章中反复使用,而无所变通,比如一遇到“重要”就用important,但是significant,vital,crucial则更高级,一遇到“拒绝”就想到refuse,但是reject更正式,形容人强壮,不能只想到strong,robust则更形象,生动。英语词汇非常丰富,同一个意思可以有很多种表达,比如:
流行:popular,prevalent,common,universal,prevailing
认为:think,believe,maintain,figure,hold,deem,argue
想到:think of,come up with,come to,remind,occur to
看作:regard as,think of,consider,view,take as,see
因为:since,as,for,because of,owing to,due to,as a result of,on account of
另外:in addition,besides,furthermore,more over
关于:about,on,with regard to,as regards,concerning,relating to
不同:different,differ,vary from to,a variety of,diverse,diversed,various
词汇的准确使用则更加重要,直接影响作文的质量,比如:
Already是非常简单的词汇,同学们都能理解,但准确使用却不是那么容易。“火车已经开了”,这句话好多同学写成:The train already had left.但正确的表达却是:The train hadalready left,副词 already 表示“已经”【by this/that time】,不可以置于助动词或系动词之前,只能置于其后。如 I have already done it,It is already past ten o‘clock,”你到过中国吗”,有的同学表述为:Have you already been to China?而正确的表述应当是:Have you ever been to China? 副词 already 表示“已经”,表示某事早已发生或比预料的发生时间早一些,而副词ever 表示“曾经”,【at any time up to the present】,指过去的任何时候。
Also是副词,表示“也”,“请把你的新地址告诉我们,还有你的电话号码。”有同学翻译成:Please let us know your new address,also your telephone number.而正确的句子是:Please let us know your new address,and also your telephone number.also 是副词,并非连词,不能连接两个词或句子,而须加连词 and.如He is tall and also strong.他长得高大,而且健壮。
再如,always 总是,永远,也是一个常用词,“他经常去看电影”,有人写为:He always goes to the cinema,而正确的表达是:He ofen goes to the cinema,always 和ofen 均是频度副词,但always 表示总是,永远,[at all times],而ofen 表示“经常,常常”[many times].如Work always begins at nine,总是在九点工作。Very ofen he comes late;He goes to London quite ofen.他经常去伦敦。
上面这些例子表明,即使是同学们认为已经完全掌握的词汇,在所有情况下都用对,仍需要长期知识的积累,如果想当然,很容易出错。
2.句子的多样性
句子结构单调,会使得作文缺乏生动性和说服力,给人一种呆板,枯燥的感觉。句子形式的灵活多变,可以使得文章丰富多彩,文笔生动。具体的方法如下:
长短句变换
短句简洁明快,意义明确,适合描述动作,长句准确,适于推理,增强逻辑感。在写作中,可以交替使用各种句式,给阅读者以新鲜感。
结构多样化
以简单句为基础,配以适当的并列句和复杂句,通常要加一些附属成分,如分词短语,介词短语,副词短语,不定式动词短语。另外还有非谓语动词结构(动名词,分词及不定式结构),无动词结构,独立结构,特殊否定结构,倒装结构,with复合结构,比较结构等。
句式變换的举例:
主语多样化
中国人习惯将人作为主语,而在西方国家,无生命的事物作为主语的情况则非常普遍。如:
1.Everything at the party spoke of careful planning.
2.A terrible thought suddenly struke me—had I locked the door?
3.The last two decades has witnessed earth-shaking changes in China.
对于这种语言的思维方式,我们需要下意识地去模仿,避免中式英语。
开头多样化
句子开头除了使用主语外,还可以用各种各样的结构。比如:
1.Air ,water and oxygen,everything that is necessary for life.(同位语)
2.Dark and empty,the house looked very different from the way I remembered it.(状语)
3.Troubled by a dream,Tim woke up with a start.(过去分词)
4.Too often,students stray into the habit of cheating on tests.(副词)
5.To me the news was very interesting,but to my wife very boring.(介词短语)
巧用连接词
有的同学在文中过多使用简单句,成了简单句堆砌,在写复杂句时,反复使用and,then,so,but,or,however,yet等,反而使得句子变得松散。为了避免这些枯燥的语言,可以通过使用连接词,特别是一些表示从属关系的连接词,比如which,that,since,although,after,as,if,unless,as if,before,when等,不仅能够丰富句子形式,还可以更清楚及更连贯地表达意思。举例:The Mississippi River is one of the longest rivers in the world ,and in spring time it often overflow its banks ,and the lives of many people are endangererd.该句子用and 将三个分句简单连接,显得乏味,如果使用关系代词which,语义就会显得更流畅,如 The Mississippi River,which ?is one of the longest rivers in the world, often overflow its banks in spring time,endangering the lives of many people.
使用倒装句
在句子中恰当地使用倒装句,可以使表达多样化,使语言更加生动有力。如Only in this way can the problem be tackled properly.只有这样,才能妥善地解决这个问题。Nowadays,most dangerous for youngsters is the tendency to indulge in playing PC games.如今对青少年最危险的事是倾向于过多地玩电脑游戏。
使用强调句
强调句可以突出句子中的某个成分,使句子更加生动。比如:Nothing in the world is more valuable than health,世界上没有比健康更重要的了。
使用比较句
比较句可以让两者之间对比鲜明,比如:Generally speaking,people in modern times enjoy less leisure time than they did previously.一般说来,现代人比过去人享有更少的休息时间。Contrary to pop stars,other professionals like doctors and teachers create the true value for their society.
加入插入语
插入语可以使句子的意思更加鲜明深刻,比如:Space exploration,some people believe,will bring some unexpected discoveries,有人相信空间探索将带来意想不到的发现。Providing more parking areas,in the long run,has proved to be a practical way out in many large cities in the world ,从长远的利益来看,提供更多的停车位是许多大城市切实可行的出路。
使用非谓语动词结构
非谓语动词结构可以简化从句,从而使语言更加简练,结构更加丰富多彩。比如:
①名词从句转化为非谓语动词结构
1.That John won the marathon surprised us .
改为:John's winning the ?marathon surprised us .
②状语从句转换为非谓语结构
1.After he watered the garden ,he began to mow the lawn.
改为:Having watered the garden,he began to mow the lawn.
③定语从句转化为非谓语动词结构
1. The man (who is) standing at the gate is my English teacher.
使用无动词结构
这种结构常出现在句子的开头,以逗号和主句隔离开,可表示条件、让步、补充说明、伴随状况等。如:
形容词无动词结构
Speechless,Henry nodded and sat on folding seat.
名词无动词结构
Whatever the reason ,his cordiality to her has won him a friend.
介词无动词结构
Without his sister's money ,Harry would never be a doctor.
总之,我们在高考英语写作练习中,通过不断积累词汇,不断练习构造各种各样的句式,逐步提高自己的写作水平。参考范文可以供模仿,改写,但不可死记硬背,生搬硬套,因为文无定法,出题防不胜防。英语学习是一个日积月累的过程,需要经过长期努力,脚踏实地的学习,才能获得预期的学习效果。