手机新媒体对高校大学生的影响及对策分析
张乃强 马静怡
【摘要】随着“第五媒体”——手机新媒体的发展，其对社会各方面的影响日益显著，尤其是当代大学生，作为新技术的率先体验者和科技倡导者，手机新媒体对其学习和生活带来了巨大的影响。基于此，对其利弊进行分析并提出对策。
【关键词】手机新媒体?大学生?影响?对策
一、手机新媒体的产生及发展
手机作为现代科技的产物，相比其他信息传播媒介，其兼具网页浏览，语音交流，音乐播放，视频欣赏，游戏娱乐等功能。再加之其体积小，便于携带，价格多极化等特点，手机在社会群众中迅速普及，到现在，已经成为参与社会活动必不可少的工具。手机新媒体还具有信息传播个性化，信息传播精准性，信息交换及时性等新特征。手机的智能技术发展使得信息传递多元化，也可以根据不同使用者的需求进行信息的筛选，这一点极大地便利了使用者，节省时间，也可以增加使用者对信息的兴趣。
目前，我国已经拥有10亿手机用户，手机新媒体产业发展迅猛，拥有巨大的发展潜力，可以预见手机媒体产业将很快进入形成多元化业务体系、各类资源整合、产业发展繁荣成熟的新阶段。手机传媒将形成更加复杂的产业链，更加广泛的经营领域，更加多元化产业业务模式和商业模式。与此同时，更加精细、专业、定制化的内容、产品和服务，也将会以更加昂贵的收费提供给使用者，良性循环，由此带给我国手机传媒产业发展的新机遇。
二、手机新媒体对高校大学生学业学习的负面影响
随着社会需要和信息技术的发展，手机日渐成为人们社会生活中必不可少的重要工具。对于大学生而言，其重要性更是不言而喻。但是，随着手机的普及和手机功能的增加，手机对大学生生活和学业学习的负面影响也越来越大。
随着手机的使用增加，同学关系方面出现了部分问题：大部分时间，同学间选择用社交软件交流，例如微信，QQ等，面对面的交谈越来越少;舍友关系变淡，大部分人一回到宿舍就不离手机，丰富的网页信息减少了大家交流感情的兴趣，这就使得自己被迫孤立。
另外，手机对大学生的学业学习也产生了一定的负面影响。很多大学生开始在课堂上不认真听课，选择玩手机游戏，聊天，或者浏览网页，看视频等。因为比起复杂的专业知识，手机提供的快餐文化更加简单，趣味，使大学生沉迷于这些浅层知识。另外，加之手机涵盖面的广泛为大学生提供了取巧的途径，很多人不再刻苦钻研知识，而是直接上网搜索。等有甚之，有的学生将手机用于考试作弊，使得学风不正，学校测评不公。
手机对大学生的负面影响不仅仅在于学业学习，对大学生的全面提升也有很大的阻碍。现如今，低头族在大学中已经成为了普遍现象。很多的大学生社团形同虚设，学生不再喜欢参与集体活动，而是选择网络游戏和网络虚拟交友。缺少人际交往能力，这不仅仅不利于大学生的身心健康发展，而且对大学生将来融入社会和进一步发展形成很大阻碍。手机的过度使用，对大学生的身体有很大的危害。我们通常说的手机辐射，即手机通过信号基站接受和发送无线电波，而在手机的使用过程中，一部分辐射会被人体所吸收。据有关部门调查研究后得出的结论发现，在工作中经常收发短信和电子邮件的人智商会受到严重影响，有的人甚至能够降低10%的智商，损害程度达到了相当于吸食大麻对智力损害程度的两倍多。并且，因为手机的过度使用，越来越多的大学生近视程度节节攀高，“四只眼”现象越来越严重。同时，过多的手机辐射也会使身体产生亚健康，降低抵抗能力。另外，相当一部分大学生沉迷网络而不能够自拔，挑灯夜战通宵达旦，对身体造成极大的伤害，个别大学生因日夜沉迷游戏导致猝死。
三、手机新媒体对高校大学生学业学习的正面影响
手机给大学生活带来很多影响，其中有正面影响，也有负面影响，当然，正面影响占大多数。
首先，手机为大学生提供了一种除了面对面之外，更便利的交流手段。电话，短信，社交软件等交流方式，大大扩大了大学生的交友范围，通过网络的连接，大学生可以做到足不出户便与世界各地的人交流。既能广交好友，也能扩展眼界。
其次，手机的正确使用有利于大学生各方面的学习。在手机网络盛行的当下，很多大学都可以做到无线网络覆盖学校，绝大多数的大学生正在通过手机网络汲取知识获取信息。他们通过相应的新闻软件、网页、视频等一系列途径，了解生活信息、娱乐新闻、国家大事等。在学业学习中，手机一样起到很大的作用。大学学习中，老师不再像高中一样事无巨细地讲解，需要大学生自身的自学能力。手机就是自学中很好的工具，因为网络知识包罗万象，是一个巨大地知识库，大学生可以通过手机网络来解决疑问，有利于专业知识的学习。
再次，手机丰富了大学生生活的同时，也使大学生活更加方便。现如今，手机信息传播与娱乐圈信息传递息息相关。大学生可以通过手机接收最新娱乐消息，观看电影，电视剧等。还有各种有趣的手机软件，都可以用来缓解紧张的学习生活。当然，现在极度盛行的网上购物主要也是通过手机进行。大学生可以通过购物软件来买各种需要的用品，也可以通过相应软件，如美团等购买外卖等，极大地便利了日常生活。甚至在日常出行方面，手机也起着很大的影响，例如滴滴打车等手机软件使大学生的出行更加方便快捷。這一切便利，都是手机对大学生的有利影响。
手机的普及，对大学生与家庭交流也带来了极大便利。因为大多数的大学生都是外出求学，平时很少能回家，所以手机某些电话，短信，视频等功能也极大地便利了亲情的交流。
四、手机新媒体下的高校思想政治教育工作对策
手机是把“双刃剑”，大学生要好好利用它来提高自身。手机是一种交流工具，更是绝大多数信息的接收工具。这一特性决定了手机是把“双刃剑”，本身无好坏之分。主要看使用它的人是如何利用它的积极作用为自己服务。
大学生要发挥它的正面作用，并且正确认识手机的各种功能。可以通过它与亲人朋友交流，获取信息知识，不断充实自己的大学生活，成为拥有全面的综合素质的合格人才。
另外，学校方面，教师作为高等学校的教育工作的执行者，需要积极了解掌握手机新媒体的诸多功能以及弊端，只有自身进行深入了解，才能正确的引导学生正确使用手机，利用手机增强与学生的交流，增进师生关系，帮助学生提高使用手机方面的自控能力。同时，高校教育者也要尽快转变相关的教育理念，及时把握手机新媒体给广大学生在学业学习和大学生活方面带来的新机遇，增强迎接新挑战的积极主动性，加大对大学生的教育、正确引导和全方位的管理，充分挖掘手机上网给大学生带来的积极作用，尽最大努力的消除其不利影响。
现如今，技术进步推动社会进步。手机功能的不断丰富和完善标志着社会进步。因此，手机在推动大学生综合素质的培养上也发挥着重要作用。大学生需要积极利用手机的各种功能，不断丰富自己。在这一方面，只依靠新媒体平台监督显然不是解决手机危害的根本办法，对于自控能力较差的学生，同样需要学校采取相应手段措施，如开办讲座，辩论赛等活动去引导学生正确健康地使用手机新媒体，营造良好的手机使用氛围，让手机新媒体在大学生全面发展的过程中起到良性的作用。
总之，随着手机新媒体的出现，不仅给高校教育者带来了新的机遇和挑战，也给高校大学生的大学生活和学习带来了极大的便利和某些方面的弊端。所以，随着信息高速发展，手机新媒体的盛行势在必得，大学生需要在高校教育者的帮助下提高自身的自控能力，辨识手机新媒体的利弊，积极通过手机新媒体丰富自身的大学生活，全面发展。
参考文献：
[1]邓璇.手机媒体：新媒体中的强势力量[J].青年记者，2012，（8）：65.
本文为2016年山东省高等学校人文社会科学研究项目成果，课题编号：J16YB39。
