让你的高考作文“亮“起来

    黄文全

    【摘要】要想让高考作文“亮”起来，有这样几种方法：（1）词语生动；（2）利用整句和特殊句增强整体效果；（3）灵活运用名言，使文章高人一筹；（4）巧妙使用诗词，使文章光彩夺目。

    【关键词】高考作文；写作技巧；文采

    怎样使你的高考作文“亮”起来呢？我以为可以从以下四个方面着手：

    一、词语生动

    词语生动是指在恰当的基础上增强词语的表现力，就是要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语，使描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉，如果平时有意识地准备几十个甚至几百个成语、俗语，在行文中哪怕贴切地用上三两个就能达到词语生动的目的。例如：

    它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在钩心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人一辈子都不能理清它的头绪。

    它，就是诚信。

    二、利用整句和特殊句增强整体效果

    整句一般指排比句、对偶句，特殊句一般指比喻句、假设句、反问句等。兹以排比句为例加以解说。排比句式的修辞作用是有气势，内容充实、感情充沛，如果用得恰当合适，是很容易取胜的。例如：

    ①有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

    ②我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳，喜欢在每个夜晚点数星星又多了几颗；在雨天我从不打伞，为的是感受雨点轻轻地滴在我渴望的面颊上的那份开心；在雪天我常常一个人出去散步，只为了体验雪花落在我的睫毛上的那份惬意……噢，你别偷偷笑我，这只是我的习惯。我习惯于和动物交朋友，我家门前的蚂蚁每天都会收到我馈赠的美餐；我习惯于和植物做知己，我家院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。真的，我熟悉自然界像熟悉我的挚友。早晨我问候这世界，晚上我不会忘记道声“晚安”，因为这一切都已成了我的习惯。

    三、灵活运用名言，使文章高人一筹

    在高考作文中，假如你的文章恰当地引用了名言警句，就会使文章顿时生辉。灵活引用名言（包括名人名言、格言、俗语等），常见两种形式。

    1.直接引用，即引用名言完整句子，这些句子可以找到出处，在行文形式上用引号标明。例如：

    历史记下了无数这样的“傻瓜”。从“居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回，到“开荒南野际，守拙归园田”的陶渊明；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的秋瑾，这些“傻瓜”们，为了一个可道又不可道的“道”字，甘守清贫，粪土权贵，直至“殉道”，他们真是“傻”得可爱，可敬！看来他们对于人生答案已经写在自己的言行中了。

    2.间接引用或假托引用。只涉及名人或名篇，不直接引名人名言的概括引用，有时甚至连名人名篇都不提及，只是以概括或假设的形式出现，在形式上不用引号标明。例如：

    为国家、民族的利益着想，这是中华民族的优良传统。古代有“哀民生之多艰”的屈原，念念不忘平定中原的陆游，“精忠报国”的岳飞等民族英雄。近代有孙中山、毛泽东、周恩来这些中国的脊梁，他们本着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，救民于水火之中，兴国于混乱之世。

    在考场作文中“灵活运用名言”，应该注意以下几个方面：

    （1）所引用名句要与主题切合，不能为引用而引用；

    （2）所引用的应该是较为权威的话语，方可称得上名言；

    （3）在同一段落不宜太多太集中引用，尤其是不宜引用太长的话语，短文章更是要注意，否则，就可能给人以文章无主见，语意生涩之感；

    （4）引用话语与主体话语之间要注意过渡，否则文章往往会有思路不清晰的感觉。

    四、巧妙使用诗词，使文章光彩夺目

    文章中巧妙使用诗词，常见有如下形式：

    1.直接引用：在作文中，直接引用相关诗句，或对情境进行渲染，或对话题或观点进行印证与证明，会使文章显示出深厚的文化底蕴，并增强作文文采。例如：

    ①幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

    ②不同的人有不同的追求，有的人追求“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，有的人渴望“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，也有的人为“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”而感动。

    2.灵活仿用：有许多优秀的诗词，对于不同的作文话题，却不能完全直接引用。这时，我们就可以进行巧妙的仿用。在仿用的时候，要注意如下几点：一是诗词本身便于仿用；二是话题适合使用诗词；三是仿写不要歪曲古代诗词；四是所仿写的原诗句为多数读者所熟悉。例如：

    “天生我材必有用，千金散尽还复来！”这究竟是李白坚定信念的表达，还是他报国无门悲伤至极时的自我安慰。我不是李白，我不知道。然而我却知道时下这句话极为流行。高考落榜生，高喊着这句名言跳楼自尽；无业青年，哼着这句话游手好闲；下岗工人，默念着这句话自暴自弃。我虽不知道李白的本意，但我深知，上述这群人视这句名言为珍宝，只不过是因为它变成了软弱、自卑、不求上进堂而皇之的挡箭牌。这看似表达自己内心充满自信的话，其实正映射出他们内心的绝望与空虚。他们高喊“天生我材必有用，千金散尽还复来”，而心中却深信：“天生我辈已无用，千载良机不复来”。我想，李白的不幸多半是环境造成的，可现在的那些人呢？他们的不幸也大都是环境、机遇所致吗？

    3.巧妙变用：通过裁剪、修改原诗文的语句，转化为自己的语言进行写作，它没有特别的标识符号。这种写法，要在充分理解诗词的基础上，围绕情境或话题，将其变化为另一种方式进行再现，或者保留这种形式，或在立意上更深一层或反其义而用之，这种写法，我们暂且称之为“变用”。例如：

    ①当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待到白发披头的时候，站在人生的彼岸再回首，你会发现原来你所选择的是对的，而且通过彼岸的路是多条的。

    ②当岁月流逝与时光轮回都无处可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光长剧的背后，这一折的回目便是：诚信。