大学生网络安全教育对策探究

    王晓琼，郑楠

    [摘 要] 随着网络e时代的到来，网络安全事件与日俱增。大学生好奇心强，勇于尝试新鲜事物，已经成为网络的“忠实粉丝”。结合高校工作经验，深入大学生群体进行调研，从实际出发，探讨大学生网络安全解决策略和建议。

    [关 键 词] 大学生；网络安全教育；对策

    [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）04-0211-01

    一、提高网络安全教育在整个教育体系中的重要性地位

    对教育而言，最首要也是最基本的一点是让被教育者从思想上真正重视起来。国家应该针对这一点，利用网络媒体等公众平台面向社会广泛宣传大学生网络安全教育的重要性，帮助社会、高校及学生自身认识到开展大学生网络安全教育的重要意义。学校要将网络安全教育纳入教学大纲，与时俱进、开拓创新，真正将网络安全教育落到实处，减少大学生网络安全事故的发生，维护校园的和谐稳定发展。

    二、合时宜、合事宜，做好“三个一”教育

    网络安全教育是一项系统工程，而非突击性任务。这就需要高校面向不同学生群体，见缝插针，合时宜、合事宜地开展教育，让网络安全教育知识贯穿学生的大学生涯、铭刻在学生的思想中。

    （一）上好大一新生网络安全教育第一课

    初入大学校园，大一新生对新事物充满好奇，更易于接受新的思想理念。学校可以以学院为单位，采取集中授课或小班上课的方式，利用多媒体等手段，穿插各种真实案例，让学生对网络安全教育有一个整体认识和把握，明确网络安全教育的重要性，帮助他们建立对网络安全的全新认识，树立网络安全防范意识。

    （二）上好网络安全事故事发第一课

    除了传统教育学科的固定性和规律性，网络安全教育还具有一定的时机性。利用好时机，趁热打铁，教育效果往往会事半功倍。学校应该加强对社会舆论和新闻媒体的关注，广纳信息，在事发当时，掌握第一手资料，及时开展网络安全教育，利用社会舆论的余温为大学生网络安全教育增添光和热。

    （三）上好毕业生网络安全教育最后一课

    随着我国各高校的扩招，全国毕业生人数逐年增多，就业压力也日趋激烈。犯罪分子利用毕业生急于就业的心理，通过网络平台发布虚假招聘信息，相当一部分学生防范意识差，缺乏社会经验，陷入就业陷阱，造成不可挽回的损失。学校应该利用毕业季，上好毕业生就业安全教育最后一课，提高学生网络防范意识，顺利就业。

    三、制定大学生网络安全教育规章制度

    我国是一个法治国家，法律法规为国家的政治、经济运作和社会各方面的活动提供了依据和约束，是国家长治久安的重要保障。俗话说，“没有规矩，不成方圓”，高校应该根据国家有关规定和本校的校情校规制定符合本校实际的网络安全教育规章制度，明确学生的网络安全责任，规范学生的上网行为并出台相应的处分条例，对沉迷网络和不文明上网的行为及时进行制裁，营造大学生文明健康上网的良好风尚。

    四、建立健全大学生网络安全教育体系

    （一）建立科学、系统的网络安全教学体系

    网络安全教学体系不健全是众多高校存在的普遍现象，为大学生网络安全教育带来很大的弊端，高校有必要完善网络安全教学体系，促进大学生网络安全教育的顺利开展。首先，开设常规网络安全教学课程，使大学生网络安全教育常态化、规范化。其次，指定专职教材，使学生能够系统学习网络安全理论知识，培养安全防范意识，遇到突发事件能够有理可依、有据可循。

    （二）完善网络安全教育内容

    特别是加强学生的网络心理健康教育、网络法律教育和网络道德教育，使学生学会自我解压和心理疏导，树立正确的世界观、人生观和价值观，守住法律底线，文明、健康上网。

    （三）改善和创新网络安全教育方法和形式

    传统的宣传栏、讲座和说教等方式无法调动学生的热情和积极性，通常起不到教育的真正作用。高校应该与时俱进，积极探索新的教育方式。如，每学年固定时间开展“网络安全教育月”活动，指定一个主题，以学院为单位组织学生开展不同形式的活动，为网络安全教育营造氛围；建立网络安全知识题库，在全校范围内固定举办网络安全知识竞赛，并设置不同的奖项，鼓励学生积极参加；利用微信、微博等新媒体搭建网络安全教育平台，将网络安全知识、近期案例和相关规章制度等定期在平台上发布等。

    五、加强师资队伍建设

    目前，高校的网络安全教育师资队伍通常由辅导员、学生处或保卫处工作人员组成，缺乏网络安全知识的储备和专业素养，大学生网络安全教育事倍功半。建立一支专兼结合的网络安全教育师资队伍，提升网络安全教育水平迫在眉睫。首先，邀请公安、消防、法律、心理健康等方面的专家担任本校的客座教授或任课教师，从源头上提高教师质量，实现网络安全教学专业化、精品化。其次，加大资金投入和支持，加强对辅导员、学生处和保卫处工作人员的业务知识培训，为本校的网络安全教育培养后备师资力量。

    参考文献：

    [1]朱卫国，潘彬.大学生安全教育存在的问题及对策[J]. 教育探索，2015（5）：65-67.

    [2]孟夏.大学生网络安全教育存在的问题及提升对策[D]. 齐齐哈尔大学，2014.

    [3]张青彩.当前高校网络安全教育存在的问题及对策[J]. 河南司法警官职业学院学报，2014（6）：125-128.