新时代小学教育中的爱国主义教育

    陈红 张源媛

    新时代背景下爱国主义教育在小学教育中的必要性，以及在小学教育中的爱国主义教育要涉及到哪些内容和开展爱国主义教育的策略与意义。

    一.爱国主义教育的必要性

    习总书记在十九大报告中指出：“要加强思想道德建设，人民要有信仰，国家要有力量，民族有希望。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育，集体主义，社会主义教育，引导人们树立正确的历史观，民族观，国家观，文化观”和“社会主义核心价值观”中的个人层面要求：“爱国、敬业、诚信、友善。”的报告指示中可以看出爱国主义教育的重要性及在小学教育中的必要性。

    二.爱国主义教育的内容

    爱国主义教育要根据学年段和身心特点，让学生从小就有很强的民族自尊心，自豪感;增强他们的爱国情怀和民族责任感，树立祖国的利益高于一切;把爱国之心，报国之情，兴国之志转化到实际行动中来，把爱国与爱家乡有机的结合，有为祖国更加繁荣和富强的责任感和使命感。

    （一）加强爱国主义教育，让学生知道自己是中国人;认识国旗，国徽，党旗，党徽，红领巾，队徽，知道她们的含义;知道国家的重要节日的历史背景和意义。

    1.小学低段要让学生知道自己国家的全名是中华人民共和国，自己的国籍是中国、首都是北京。认识我们的国旗是五星红旗，国旗的长与宽的比是3：2，国旗的颜色代表革命，星星的黄色象征红色大地上呈现光明。国旗中间的大星星代表党员，小星星分别代表工人，农民，知识分子和民族资产阶级，左上方的五颗黄色的五角星，象征共产党领导下的革命大团结;要知道自己天天佩戴的红领巾是中国少年先锋队队员的标志，三角形的红领巾象征的是革命紅旗的一角，意味着是用革命烈士的鲜血染红的;要知道我们的国歌是《义勇军进行曲》，队歌是《中国少年先锋队队歌》，会唱国歌和队歌，通过对国歌和队歌的歌词让学生了解当时创作国歌和队歌的历史背景。

    2.小学中高段要让每一位学生认识党旗，党徽，国徽，队徽，知道党旗的红色象征革命，旗面上的黄色的锤子和镰刀代表着工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益;认识国徽 ，知道国徽上的四颗小五星环绕一颗大五星，象征着中国共产党领导小的全国人民的大团结，齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工人联盟、天安门体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征;同时也要知道团徽，队徽各自的含义。

    （二）加强国情教育，所谓“知之深，爱之切”。让小学生从小知道祖国的人文国情和自然国情，全面的了解自己的祖国，较深刻的认识自己的祖国，让学生知道自己国家历史性的进步和光明前景，明白作为一个国家合格公民所肩负的重任。

    能认识自己国家的版图（中国地图），知道自己国家的领土面积，行政省份和各地的红色革命景点;知道我们国家是一个多民族统一的国家，让学生从小知道台湾，香港，澳门都属于我们国家神圣不可分割的领土，了解我国的“一国两制”;知道学生自己国家有着上下五千年的悠久历史，灿烂的文化，秀美的山川;但也要知道我们国家曾经受凌辱的历史，让他们明白落后就要挨打，弱国无外交的道理;培养学生从小有为民族的振兴，祖国的强大而读书的信念和抱负。

    （三）大力弘扬社会主义荣辱观，让小学生懂得民族的团结，祖国的统一，是我们事业必定胜利的保证;倡导国家和人民的利益高于一切的思想，教育和引导小学生从小热爱祖国，热爱家乡，热爱祖国的大好河山，从小就有以报效国家和人民为荣，损坏国家和人民的利益为耻的思想道德价值观。

    三.爱国主义教育的策略

    （一）对于爱国主义教育，主要是通过主题队会，思品课、国旗下讲话等资源让学生知道自己的国籍，国家的全名，能正确地认识国旗，国徽，队旗，队徽，红领巾，团旗，团徽，以及各自的含义。

    （二）对于国情教育，主要通过综合实践基地，德育基地，信息化课程资源等领略祖国的壮丽河山，知道祖国所有的红色景点及历史意义，观看和考察现代化的工厂，美丽的城市和农村建设;观看关于改革开放四十年的纪录片《我们的四十年》和《厉害了我的国》等。知道我们国家改革开放的四十年变迁，祖国在各个领域的巨变与腾飞，培养小学生从小就有很强的民族自豪感和自信心，拥有为自己祖国和家乡的腾飞添砖加瓦的责任感。

    爱国主义是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱;是推动中国社会前进的巨大力量;是社会主义精神文明建设主旋律和重要组成部分;是引导人们特别是广大青少年树立正确理想信念人生观价值观的一项重要工作。我们的教育对象是小学生，加强对小学生的爱国主义教育，造就社会主义建设的接班人，推动社会主义建设事业不断发展，有着十分重要的意义。

    （作者单位：四川大学附属实验小学分校）