中考函数题对学生潜能考查的思考
刘先美 黄洪波
数学学习潜能的考查是指学生学习数学的潜在能力,表现为学生能否运用已有的数学知识、数学思想方法,独立分析、研究未知数学知识的能力。而中考数学卷一般重视通过考查学生的数学潜能来发挥选拔作用,即通过考查学生是否具备进入高中阶段继续学习的基本能力来实现的。根据普通高中的课程标准要求,学生在高中阶段要发展的能力有:①空问想象能力;②抽象概括能力;③推理论证;④运算求解能力;⑤数据处理能力;⑥能提出、分析和解决问题的能力;⑦数学表达和交流能力;⑧独立获取数学知识能力。因此在中考命题时注重这些方面的潜能考查显得非常重要,学生是否具备这些方面的潜能,决定他能否继续顺利完成高中阶段学习。据统计,函数知识在南平市中考数学卷的分值中所占权重约为8.9%~37.5%之间,其中潜能考查为主。本文以南平市中考数学函数题在潜能方面的考查分析,期望能给广大师生一些启发和思考。
数学学习潜能的考查是指学生学习数学的潜在能力,表现为学生能否运用已有的数学知识、数学思想方法,独立分析、研究未知数学知识的能力。而中考数学卷一般重视通过考查学生的数学潜能来发挥选拔作用,即通过考查学生是否具备进入高中阶段继续学习的基本能力来实现的。根据普通高中的课程标准要求,学生在高中阶段要发展的能力有:①空问想象能力;②抽象概括能力;③推理论证;④运算求解能力;⑤数据处理能力;⑥能提出、分析和解决问题的能力;⑦数学表达和交流能力;⑧独立获取数学知识能力。因此在中考命题时注重这些方面的潜能考查显得非常重要,学生是否具备这些方面的潜能,决定他能否继续顺利完成高中阶段学习。据统计,函数知识在南平市中考数学卷的分值中所占权重约为8.9%~37.5%之间,其中潜能考查为主。本文以南平市中考数学函数题在潜能方面的考查分析,期望能给广大师生一些启发和思考。