台湾第31届金穗奖动画作品之文本剧情分析
陈昱甫 张俊竹
摘要:台湾动画设计经由各式动画竞赛,促使动画技术与表现水平提升,其中金穗奖动画竞赛亦是台湾动画导演所注目的动画竞赛之一。本研究以金穗奖第三十一届最佳动画片奖之作品做为主要研究对象,以质性研究之分析归纳法,进行金穗奖入围动画作品分析,将动画作品划分文本、感官三项进行,由层面进行结构分析,再由结构分析动画元素。研究显示,剧情的手法、特色、架构三者为相连关系,勾勒整体剧情结构。剧情展现的方式,依照相同手法的主要、次要也会产生差异;剧情的呈现方式,不会有相同剧本的产生,但是会有类似情节的情况发生。剧本的进行,经由某些特殊的呈现,则会逐渐使动画有所区别,形成特点,也是使视听者能够留下印象的主要要素之一。
关键词:动画 金穗奖 文本剧情
中图分类号:J218.7
文献标识码:A
文章编号:1003-0069(2016)02-0132-02
一 背景
法国考古学家普度欧马(Prudhommeau)在1962年的研究报告中指出,两万五千年前的石器时代洞穴画上就有系列的动物奔跑分析图。早在人类生活的原股时期,已经有试图用笔或石块捕捉凝结动作的滥觞(黄玉珊、余为政,1997)。其他如埃及墓画、希腊古瓶上连续动作分解图画,也是同类型的历史事件记载。由此可知动画起源,最早以图像绘画方式来表现分解动作,人类从石器时代已有分解动作的粗略观念。此外人类捕捉动作证据,尚有画家达芬奇的黄金比例人体几何图上的四只胳膊,用画表示双手上下摆动的动作。不过,在没有连贯动作的图像前,单独的动作分解图像是不能被称为真正意义上的动画(黄玉珊、余为政,1997)。
动画设计近年在各媒体的宣传中渐受重视。动画竞赛的举办、动画展的观览,促使动画产业与教学受到重视。但动画的视昕群众,对动画研究探讨的关切程度仍被冷落。虽影响发展因素众多,若回归创作题材面,了解创作动画元素是当下深入探究的重点之一,唯先明其身方可知其缺,唯先了解这些设计者思维与逻辑,从而寻找成为完美呈现的素现构成关键,方能使台湾动画创作更加具有实质的创作意涵。本研究目的,探索动画导演参赛作品,从中了解动画元素相互关系。将表现元素进行分析、抽离,归纳出动画技术运用层面。
二 研究方式
研究对象,本研究以第31届金穗奖入围动画作品为对象,进行动画构成基本元素抽离,将动画元素比较分析归纳。由此进行参赛作品动画元素研究,能够更加切确了解现今动画导演使用元素上的结构与趋势,所得之研究资料,与现今动画领域所运用之动画元素应更为符合,其研究依据也更为确切,显出实用与参考之性质。为让研究范围集中与具有相同标准衡量,故除此之外之动画参赛作品,暂不纳入本研究之研讨对象。
经常比较法,高淑清《质性资料分析方法》(2009)一书中指出,经常比较法(Constant Comparative Method)的分析和数据搜集,是以脉动的方式同时交错进行着。本研究中,将五部动画片进行元素比较分析,先由《红色月亮》、《欧椰》两部动画着手进行动画元素之初步描述、比较,如色系深浅描述、造型简化精细等。而后另三部动画则参照初步结果进行相等比较,若有差异发现,则修正初步结果,并且再次进行比较,由多次比较修正中,定义出符合动画元素之完整描述,使动画元素能以统整划分方式呈现。
三 文本剧情分析
文本层面划分剧情手法、剧情架构、剧情特色三部分,而这三部分并且皆以文本为基础,归类为文本层面。剧情是由角色的发展、剧本的进行交互编织而成,使用手法表达以及突显特色。剧情手法的展现使剧本脉络更加呈现。剧情架构在于动画剧本整体的编排,构筑整部动画的进行,由片头、事件、过程、片尾依循进展。剧情特色,在于突显动画剧本的差异性,其剧本仍为动画剧情的主要根本。
1 剧情手法结构:《红色月亮》剧情手法分析,五部动画片在剧情手法上使用相异表现,推论该届金穗奖入围动画作品在参赛筛选中,并不以类似手法为筛选考虑。而《红色月亮》以迷思、暗喻表达整体剧情,相较于《彩虹的缺口》表达、述说有较大差异性。《欧椰》剧情手法,以动作、冒险、寓言方式表达剧情,在动画中多使用动作来做为呈现,而冒险、寓言的方式,则是剧情上辅助动作呈现。《幸运儿》剧情以温馨、家庭、赞扬的形式为剧情手法,其中以赞扬形式为主,藉由赞扬的方式将父亲的伟大诠释,以家庭的气氛,营造出温馨感。
《根》剧情手法使用仪式、动作、象征为剧情手法,在动作手法上与《欧椰》不同处,在于《根》用于辅助呈现,并非如《欧椰》用于主要呈现,因此,尽管使用相同的手法,仍因主要或辅助的定位而有所差异。《彩虹的缺口》剧情使用明确的表达、述说方式,使视听者对于动画所想传递的情感,能够立即感受,进而思索其中的意味、想法,并且留有深刻印象。
2 剧情架构:《红色月亮》剧情架构初步分析,五部动画的剧情架构都有些微差异,动画的剧情架构并非有绝对顺序,依照分镜脚本、剧本的编排而有调整。以字幕一事件一过程一结局一字幕为基本剧情架构,《红色月亮》在结局与片尾字幕顺序中,加入伏笔的剧情架构,推论分析,变化剧情架构的基本顺序,能够加强剧情特色并呼应剧情手法,使整体剧情架构整体连贯。
《欧椰》在剧情架构中,以画面做为动画片头,与基本剧情架构略有不同,此种剧情架构推论分析,使用片头画面吸引视听者目光,使视听者对于后续剧情架构的呈现能够继续关注,并且由画面做为开头片段,能给予视听者动画感官上的第一印象,对于之后剧情上的呈现有辅助作用。
《幸运儿》剧情架构分析,《幸运儿》剧情架构上无特殊变化,但在剧情特色上与剧情手法产生相辅作用,因此分析推论,基本的架构能由手法的诠释以及特色的树立产生相辅作用,而使基本剧情架构产生差异,如与《幸运儿》使用相同架构的动画,但因《幸运儿》以赞扬的形式表达,而整体剧情的呈现则会产生不同,若以相同方式表达,也会因创作者所思考的不同,而产生极大差异。
《根》剧情架构的排序是由片头字幕接下前景,而此种剧情架构与《欧椰》、《彩虹的缺口》所使用的片头架构则相反,推论分析,此两种架构的差异在于,《根》的架构能使前景与后续事件的发生产生连贯,使视听者能由前部分的画面观览,逐步融入动画的氛围,而《欧椰》、《彩虹的缺口》使用的架构能使视听者产生先入为主的印象,加强视听者目光的吸引,因此动画作品在剧情架构上,会因创作者在开头画面,最先呈现的内容而产生差异。《彩虹的缺口》剧情架构分析,《彩虹的缺口》使用能使视听者产生先入为主的印象,加强视听者目光的吸引,在剧情架构上,因动画的初步呈现而与一般架构有所差异。与《欧椰》相同的剧情架构,仍文本结构上不同的差异,如特色、内容等,而形成明显相差。
3 剧情特色:《红色月亮》的特色由片头鲜红、诡谲的字幕逐渐带入动画,在动画内容中,以昏暗的深色场景来延续动画凝重感,为事件的发生铺下氛围。以红色月亮的出现为悬疑的主轴,使视听者思索红色月亮导致事件发生的原因,并在接近结局时,以死亡的角色复活,做为整部动画的伏笔,令动画特色展现。《欧椰》由片头的开场,进行激烈迅速的肢体动作,简化的角色造型,部落文化的脸部图腾,将整部动画营造轻快、迅速的感官呈现。两位主角从分裂、竞争到互助合作之过程做为剧情,以寓言方式将所传达讯息巧妙融入动画。
《幸运儿》以父亲保护儿女的亲情为特色,动画内容中,以稚幼的声音为旁白,表现父亲照顾子女的历程,营造家庭的氛围,透过视觉传达,给予视听者温馨感,并于动画的最后,赞扬父亲的伟大,使动画的剧情连贯。《根》以枯树林的画面带入动画,使用仪式的方式,昏暗的场景,角色于仪式上竞争的肢体动作,从牺牲到诞生,象征对生命的尊重,以及生命繁衍的过程,令视听者深入思考其中含意,以及所呈现的象征性事物,如花苞开花,所象征的为生命的诞生等。《彩虹的缺口》动画的开始,以角色困在牢笼中,展现出可望自由的情感,随故事剧情的推演,述说角色脱出牢笼后所得到的自由,与对外在世界的失落,使剧情的前半部与后半部,表达出渴望自由与害怕失落的强烈矛盾感。
四 结论与建议
在剧情的发展架构上,开头画面呈现的不同,剧情顺序也会跟着变化;《欧椰》、《彩虹的缺口》以画面作为初始镜头,而不是字幕,因此在剧情的顺序上,与另外三部动画产生排列差异。剧情展现的方式,依照相同手法的主要、次要也会产生差异;《欧椰》、《根》虽然都以动作为呈现手法,但是《欧椰》以此做为主要手法,在动画中,动作的形式与《根》相比之下趋于多数。因此,剧情的呈现方式,不会有相同剧本的产生,但是会有类似情节的情况发生。剧本的进行,经由某些特殊的呈现,则会逐渐使动画有所区别,形成特点,如《欧椰》简化的角色造型与另四部动画形成区别,《根》以树人拟人化的方式形成动画的区别,以及《彩虹的缺口》在剧情发展顺序上的不同,都是动画的特色形成。而由这些特点的产生,则是动画间最大的区别,也是使视听者能够留下印象的主要要素之一。
研究中以文本剧情层面分析,研究过程中,发现此层面仍会受其他因素所影响,并无法完整切离如场景的色系,受到剧情所想呈现的内容而使用特定色系,以及角色造型简化使动作能够更好进行操作等,因此,动画元素中,每元素间是相互关联的,而相同元素随着影响程度的深浅、使用上的差异、影响的主要因素,则呈现出的动画也会有极大的差异。本研究中,以内容分析进行五部动画片的数据统合,而研究之后续,可从动画内容所分析出的结果,进行动画制作时的偏好调查,从量化角度,进而思考动画制作者在动画偏好设定上的差异性,如:角色造型、色彩使用等等。