建团队 促兴趣 助成长

刘涛
在社会发展日新月异的今天,作为教师应时刻保持一颗学习的心,只有这样,才能跟得上教育的发展。我认为,在专业成长中保持不竭动力最好的办法就是:以兴趣为基础,搞团队建设,促专业成长。
一、以兴趣为基础,促专业成长
兴趣是最好的老师。作为一名教师,首先心中应充满对教育的热爱和执着。如何守住这份热爱和执着?我想只有兴趣才是最好的助推器。我做了10年教师,人们常说10年正好是职业困惑和倦怠期。但我却不这么认为,我觉得10年正是我重新起步的最好时期。因为我对教育充满了兴趣,我有实施各种教育理念的冲动,总想在实践中检验自己的想法是否正确。因此,我总喜欢在自己的教学中尝试。比如李振村老师说语文课堂应该是故事课堂。我就尝试着把教材中的每一篇课文编成故事来教学。每当看到孩子们期待的目光,我就品尝到了成功的喜悦。再如,我喜欢把识字教学编成歌谣,用传唱的方式来识字。在教学二年级的《三字经》时,我结合山东本地的大鼓书曲艺,来说唱教字,孩子们的兴致很高,很快就把这篇文章背得滚瓜烂熟。在不断的探索中,我发现了新的教育方法的趣味性,在教学中把枯燥的课文变得生动有趣,有效地激发了学生的兴趣,也提高了我的教学水平。兴趣是助推我专业成长的最大动力。
二、组建团队,促专业发展
团队建设,也是促进教师专业发展的另一种动力。我们在志趣相投的团队中交流经验,相互帮助、共同提高,生怕被落下。这样,团队就像一双巨手,推动每一位成员努力前进。
我对作文教学很感兴趣,所以我加入了阿牛老师的作文团队。在这个团队中,聚集了全国各地的作文教学精英。他们丰富的作文教学经验使我受益匪浅。每当听到我们组的成员侃侃而谈时,羡慕之情油然而生,内心也希望自己能达到那种高度。因此,我不仅在群里学习,还专门买了管建刚老师的《我的作文教学革命》等书籍来学习,也经常到“天涯论坛”学习百字作文创始人何捷老师的作文教学经验,再结合自己的教学实际,在教学中运用,收到了事半功倍的效果。
团队建设可以集众人的思想结晶为己所有,加速自己的专业发展,这是教师专业成长中必不可少的力量。
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