结合表面粗糙度谈工匠精神

    卫海　冯岩　王美蓉

    摘 要 通过研究表面粗糙度的概念、度量参数和标注方法，结合大国工匠的实例谈工匠精神，并分别从高职院校教师和学生层面分析工匠精神之于学习和职业的重要性，最后，从实际出发，以工匠精神严格要求自身，规划职业理想。

    关键词 表面粗糙度 精度 工匠精神 高职 职业理想

    中图分类号：TH126 文献标识码：A

    0前言

    表面粗糙度与实际生活有密切联系。举两个实例，一是笔尖钢珠，就是圆珠笔头，在16年之前我国用来生产该圆珠的钢材全依赖于进口。因为笔头的关键部位尺寸精度非常高，它的表面粗糙度要求在0.4微米。若笔头不够光滑，则会导致出墨不流畅、写字卡顿等现象。

    另一个是轴，在汽车中是必不可少的。轴的表面精度要求也是比较高的，因为零件表面越粗糙，凹痕越深，对应力集中越敏感，其疲劳强度就越低，更容易断裂，从而导致汽车故障甚至发生交通事故。

    综上看来，表面粗糙度看似微不足道，但影响重大。粗心大意可能会带来非常严重的后果，这就要求我们对自己的本职工作应该本着精益求精的工匠精神，高标准、严要求，干一行、爱一行、钻一行，争取在自己的工作岗位上持久发光发热，为祖国的发展添砖加瓦！

    1概念

    表面粗糙度是指零件表面具有的较小间距的峰、谷所组成的微观几何形状特征。任何看似光滑平整的零件表面，在显微镜下都是具有峰、谷间隙的。且表面粗糙度越小，表面质量要求越高。

    表面粗糙度一般是由所采用的加工方法和其他因素形成的，由于加工方法和工件材料的不同，被加工表面留下痕迹的形状、深浅和纹理等都会有所差别。

    表面粗糙度与机械零件的耐磨性、疲劳强度等也有密切关系，对机械产品的使用寿命和可靠性有着重要影响。

    2度量参数

    为研究表面粗糙度对零件性能的影响，从上世纪20年代末到30年代，德、美、英等国的一些专家设计制作了轮廓记录仪和光切式显微镜等用光学方法来测量表面微观不平度的仪器，给从数值上定量评定表面粗糙度创造了条件。但粗糙度评定参数及其数值的使用，真正成为一个被广泛接受的标准还是从40年代各国相应的国家标准发布以后开始的。

    现在国标规定的表面粗糙度的高度评定参数有：轮廓算术平均偏差 Ra（指在取样长度（lr）内轮廓偏距绝对值的算术平均值）和轮廓最大高度 Rz（指轮廓峰顶线和谷底线之间的距离）。

    实际应用中，轮廓算术平均偏差Ra的使用范围更为广泛。Ra值越大，表面越粗糙；Ra值越小，表面越光滑。

    零件的工作、配合、密封、摩擦和精度要求高的表面，Ra值应取小一些；而非工作、非配合和精度要求低的表面，Ra值可取大一些。

    3标注方法

    国标规定表面粗糙度的标注是由表面结构符号和表面结构代号两部分组成。表面结构符号指的是图形本身，而表面结构代号指的是参数和其他说明要求。这里，仅对表面结构符号进行简单介绍。

    表面结构符号的各部分尺寸与字体大小有关，若字高为h，那么表面结构符号的短边高度H1为1.4h，长边高度H2为3h，且长、短边与被标注表面夹角均为60啊？

    4大国工匠和工匠精神

    2015年李克强总理在全国两会上作《政府工作报告》时首次提出 “中国制造2025”的宏大计划，意在加快从制造大国向制造强国转变。其中一个重要导向就是要提高中國制造的精度。关于表面粗糙度，不论其符号的画法，还是轮廓算术平均偏差 Ra值的选取，要求都非常精细，图形符号的精度要求在毫米（mm）级，Ra值的精度要求更是在微米（ m）级。

    对于高职院校学生而言，从课堂上应该获取的不仅仅是专业知识点，更需要培养认真严谨、追求极致、精益求精的工匠精神！

    下面，介绍两位在不同领域为我们国家做出突出贡献的大国工匠。

    一位是火箭“心脏”焊接人 ——高凤林，作为中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师，他能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接一点不漏的超高精度的密封，作为发动机焊接的第一人，他能将焊接技术控制到头发丝的五十分之一，0.16毫米是火箭发动机上一个焊点的宽度，焊接时仅有0.1秒的时间误差。

    他三十年如一日，立足本职工作，一次次攻克了发动机喷管焊接技术世界级难关，为北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭的研制做出了突出贡献。

    另一位是高铁研磨师 ——宁允展，他是南车青岛四方机车车辆股份有限公司车辆钳工高级技师兼首席研磨师，也是中国高铁列车转向架“定位臂”研磨的第一人。全国能做该工序的工人总共不超10人。高速动车组在运行时速达200多公里的情况下，定位臂的接触面要承受相当于二三十吨的冲击力，按照工艺要求，必须确保定位臂和轮对节点有75%以上的接触面间隙小于0.05毫米，否则可能影响行车安全。而就是这比头发丝还细的0.05毫米，十年间，经他手研磨的转向架从未出现过次品。

    作为一名高职院校的教育工作者，弘扬工匠精神、培养大国工匠是职业教育的历史任务。我们既需要培养爱因斯坦，也需要培养爱迪生和鲁班。

    而作为高职院校的学生，应不忘初心，牢记使命，弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，争做“中国工匠”。

    5结束语

    通过学习表面粗糙度的概念、评定参数及表面结构符号的画法，能够充分认识到表面粗糙度与我们日常生活的各个领域息息相关。又通过对表面粗糙度的高精度要求联系到认真严谨、精益求精的工匠精神，希望高职院校的学生，毕业后都能在各自平凡的工作岗位上默默坚守，孜孜不倦地追求职业技能的完美和极致。最终跻身于高级技工行列，成为各自领域不可多得的实践型人才。

    作者简介：卫海（1988.06），男，陕西西安，汉族，讲师，西安铁路职业技术学院，硕士研究生，机械方向。

    参考文献

    [1] 冯岩，王美蓉.机械制图与CAD绘图[M].北京：北京邮电大学出版社，2013.

    [2] 冯岩，王美蓉.机械制图与CAD绘图习题集[M].北京：北京邮电大学出版社，2013.

    [3] 方凤玲.思想道德修养与法律基础[M].西安：西北大学出版社，2017.