分镜头脚本在微电影创作中的应用分析

    于平

    摘 要:新形勢下,随着数字化技术的不断发展,微电影就成为了日常生活当中随处可见的一种视觉化的产品。使用分镜头的方式就可以实现电影的顺利拍摄。从深层的内涵看,电影的创作者可以实施形象化的设计工具,分析全方位的剧本内容,清晰的将一个故事叙事的步骤呈现到大家的视野当中。一方面可以将前期拍摄的作用呈现出来,另外还可以对后期的剧透呈现承上启下的主要功能性。因此,本文首先提出需要探究的问题,之后结合现状,分析对应的应用路径。

    关键词:分镜头脚本;微电影创作;应用

    1 问题的提出

    从一定的程度上看,随着社会主义现代化经济的不断发展,微电影就随着网络微时代的来临,以微妙的方式,呈现到了大家的视野当中。与此同时,“微时”、“微周期”、“微规模投资”等特征的新媒体时代当中,体现了很强的故事性和艺术性。从现代化的趋势看,微电影艺术活动可以最大限度的增加大家的创作热情,在多元化的视角上,提升关注度。一般的情况下,微电影创作的成本限制偏低,创新的空间较大,可以使用蒙太奇的艺术表现方式,对电影组合实施有效的技术性对接。可以将声音和画面结合起来,打破空间和时间的限制。将需要表达的情感故事或者是生活体现出来。因此,分镜头脚本在微电影创作中将如何有效的应用?就成为了目前形势下,需要探究的重点。

    2 分镜头脚本在微电影创作中的应用路径

    2.1 分镜头脚本设计使拍摄顺利进行

    从分镜头的视角看,更多人对微电影的认知更加倾向的是“微”,忽视了分镜头的脚本设计。分镜头需要在影像媒体实际拍摄之前,将文字的方式,转变为立体的视听方式。如果不能很好的把握住分镜头,那么拍摄出来的效果也达不到意想不到的效果。从细节的角度看,在转场的时候,不少拍摄镜头比较生硬,缺少衔接性,甚至还会出现故事情节穿插不合理,缺少分镜头脚本等问题。分镜头脚本可以同细节上的内容,使用详细标注运镜的方式,保持剧情的清晰与合理性。以此来降低“懵” “卡壳” “混乱”等一些不合理的问题出现。在制作的时候,还需要注意场景镜头的转场问题,衔接问题。为后期的电影制作奠定良好的基础准备,增强电影的质感性。

    2.2 分镜头是微电影创作的一剧之本

    从另外一个视角看,分镜头脚本属于微电影制作的基础,只有保证这部分的的质量,才可以有效的保证后期的展示效果。一般的情况下,微电影的制作需要先选题,然后撰写剧本,最后选择合适的演员,接下来,需要选择人员实施拍摄,拍摄之后,需要进行后期的制作。在分镜头的设计之后,就需要思考不同场景之间的转场问题。分镜头的脚本设计不仅仅是电影拍摄的前期比较重要,更加倾向的是后期的制作和分镜头的脚本设计。例如:需要对演员、道具、场景等使用分镜头脚本的方式,实施初步的估算。这样才可以在精细化的视角上,控制拍摄的时间和时长。

    2.3 分镜头脚本设计中考虑的内容

    在开始的时候,需要分析镜头的拍摄顺序,根据场景或者是剧情的发展,实施不一样的场次拍摄。之后,需要将场次分为不一样的镜头,分析镜头的数量,并按照一定的顺序性标记下来。其次。需要在构建分镜头脚本设计的时候,探究镜头的场景和机位的问题。确定不一样的镜头景别,在视野当中可以分为全景、中景、特写、全景景移等问题。推、拉、摇、移、跟、甩等镜头,都需要在全新的注释下,保持分镜头脚本设计的正确性[3]。每一个场景都需要构建对应的台词与音效,以此来保证画面的一致性。之后,还需要相关的人员,在科学理论的指导下,对分镜头脚本设计的每一个景别实施内容的详细说明。

    2.4 分镜头脚本对微电影特效制作极为重要

    从现代化的视角看,微电影在制作的路径当中,经常大家都会观看到一些惊险刺激的特效镜头。而这些镜头投资的成本较大,需要在视觉化设计的基础上,保持场面的合理性。例如:当剧本当中:波涛骇浪的江面、浓云密布……上数百支正在前行的船。这样的镜头可以直接使用特效的方式实现。这里就是可以在合成的视角上,在分镜头设计的基础上,突出人物环境,在全景移动特写的视角上,呈现出宏观的景象和气势。可以在细化的塑造上,整合镜头,满足不一样的需求。分镜头脚本设计的方式,可以达到理想的建设效果,比实际拍摄的的成本偏低。

    总结:随着社会的进步,分镜头脚本设计的方式,主要是在微电影拍摄的基础上,使用意图形象化设计方式,对剧本内容实施分析,以故事叙事的方式呈现出来。不是片面的强调“微”,而是需要在镜头脚本设计的视角上,提高注意点,解决混乱等问题,保持转场的衔接性,满足现代化的延伸路径。通过“微电影”的低成本、快速周期的优势,减少运营会成本。宣告着一个全新的时代,充满着个性的展现。以受众者为本,树立精品的意识,提高视觉体验效果。

    参考文献

    [1]姜峻.微课分镜头脚本的设计与开发——以音乐欣赏微课为例[J].湖南广播电视大学学报.2019,(03).

    [2]吴建丹.浅谈无锡工艺职业技术学院《分镜头脚本设计》创作思维的教学培养[J].大众文艺.2016,(19).

    [3]李亚楠.分镜头脚本在动画中的应用研究[J]. 内蒙古科技与经济.2017,(24).

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