“新红色电影”对青年大学生人生观的斧正与重塑

    摘?要：在社会转型的大背景下，当代青年大学生尚未成型的人生观受到多重冲击。“新红色电影”蕴含大量有关国家形象、民族精神以及传统文化的因素，其立足现实题材，突破传统主旋律电影的叙事，加入商业元素传播主流价值观，塑造国家形象，建立民族理想，展现深刻的思想内涵，承载了积极的价值观，对于构建和巩固社会主义核心价值观、弘扬中华民族奋斗精神、展现华夏儿女家国情怀有重要意义，尤其对青年大学生人生观的斧正与重塑意义重大。

    关键词：“新红色电影”?青年大学生?人生观?斧正?重塑

    中图分类号：J905?文献标识码：A?文章编号：1003-9082（2020）10-0-02

    自“湄公河行动”以来，一系列承载了国家意识的被誉为“新红色电影”的主旋律电影因其商业上的完美表达和艺术突破，广受青年大学生喜爱。“新红色电影”中蕴含大量有关国家形象、民族精神以及传统文化的元素，在构建和巩固社会主义核心价值观、弘扬中华民族奋斗精神、展现中华儿女家国情怀以及“再现中华”、重塑民族理想和实现中华民族伟大复兴等方面扮演了重要角色。“新红色电影”具有巨大的教化意义，其能够对当代青年大学生的思想、行为、性格产生深远影响。

    一、“新红色电影”的价值观解读

    “新红色电影”指的是充分利用市场因素并适应市场规则的红色电影和主题电影。这类电影在最大程度上保证了主流意识形态的表达、影片观赏性和商业价格的平衡。影片无论是对人物的刻画还是对事件的描述，无处不体现着以人为本的价值导向，对现实社会秩序的恢复和对正义的维护，对英雄主义的价值颂扬，以及对国家和政党执政理念、中华民族身份和国家形象的认同。

    1.对国家执政理念的价值认同

    红色电影在叙事文本方面不断被解构和重构。片中的主人公大多要经历精神的洗礼、信仰的考验和爱情的磨炼，但结局都十分符合观众的诉求，他们或是舍生取义，或是通过自己的不懈坚持和努力找到了精神歸宿。其对人物的革命情怀与价值取向进行了巧妙的渲染，将社会主流的价值观和人生观渗透到角色身上，借助对角色的认同和肯定，完成了对国家与政党执政理念的价值认同。“新红色电影”完全继承了这种意念表达，并且更注重影片的观赏性和人物内心的挖掘。比如，在“建军大业”中，影片通过毛泽东与杨开慧舍弃私人情感、追随革命的事实，展现了家国情怀才是中华儿女追寻的终极精神目标。

    2.坚持以人为本的价值导向

    红色电影注重与人民群众的情感沟通，通过“接地气”的方式得到观众的支持和认可。近几年出现的“新红色电影”，无论是电影的呈现模式还是场景、剧情的变化，把关注的视角不仅仅给予伟人、英雄，也把目光投向小人物，通过鲜活的人物性格和人性化的故事情节，展现小人物的大情怀，让观众感到亲切，引发情感共鸣，受到精神洗礼。

    3.国家形象和英雄主义的价值颂扬

    在“新红色电影”中，无论是描写英雄主义人物还是历史事件，都无一例外地凸显了国家形象，极大地颂扬了英雄主义，让为了国家和民族利益的具有英雄主义、敢于担当的人物散发出人性的光辉，极具教化人心的功效。在电影“战狼2”中，吴京饰演的冷锋无法忘却自己曾经是军人的身份，无法忘却军人的初心和使命，为了同胞和难民屡次深陷险厄。这个形象彰显了英雄主义，他的生死抉择突显了国家至上、人民至上的民族情怀，极具感染力。

    二、“新红色电影”对青年大学生人生观的斧正

    “新红色电影”具有独特的思想和文化内涵，体现着鲜明的时代特征，通过极具时代气息的拍摄手段和艺术处理方式，颂扬了国家形象、美好人性以及英雄主义和民族精神等，对当代青年大学生在祖国、道德情操和人生态度等方面起到较好引导和斧正作用。

    1.斧正青年大学生的人生态度

    在“新红色电影”中，关键人物都表现出坚毅的性格和独立的人格，无论在片中还是在现实世界都具有极强的感召力和生命张力。这些人物群像可以对自身行为和思想进行主动调节，能够在持续不断的磨炼之中让自己的性格更加完美，人格更加完善。青年大学生观看电影“战狼2”时，就能够感受到冷锋在面对磨难时，始终保持对国家和人民的真诚，可以学习冷锋面对生活压力时的态度，强化抗压和抵御挫折的能力，在逆境中不断消除心理障碍，养成健康而完整的人格。

    2.斧正青年大学生对祖国的理性认识

    “新红色电影”借助对真、善、美的追求与对假、恶、丑的摒弃，能够让青年大学生感受到无论是国家英雄还是普通民众在面对人生抉择时的果敢与坚定，在观影的过程中能够将其中的爱国主义情怀和对祖国的理性认识潜移默化地融入血脉之中，深刻体会到爱国主义传递出的时代责任与义务，极大彰显中国儿女应该始终坚持的爱国行为和习惯。比如，在电影“建军大业”中，青年大学生就能够借助影片，充分认识中华民族所处的错综复杂的国际环境和风云变幻的政治局面，感受到电影中塑造的革命领袖和英雄人物的伟大形象，主动强化自身对祖国的认同感和归属感。

    3.斧正青年大学生的道德情操

    “新红色电影”借助典型而生动的角色形象与感人至深的故事情节，把是非曲直、光荣与屈辱展现在观众眼前，在使之受到极大心理冲击的过程中，充分感受到剧中人物展现出来的高尚的道德情操。“新红色电影”将内容和形式进行完美结合，不但可以协助青年大学生树立正确的人生观，还能提升其道德水平。为此，可以巧妙地借助红色电影中展现出来的纯洁的婚恋思想对青年大学生进行引导，使之能够养成健康和科学的婚恋观念。比如，他们在观看电影“建军大业”时通过毛、杨二人的爱情就应该能够体会到，真正的爱情不是占有和束缚，而是朝着共同的目标共同促进。

    三、“新红色电影”对青年大学生人生观的重塑

    “新红色电影”在内容上积极展现了革命战争时期形成的荣辱与共、艰苦奋斗和共渡难关的革命精神和中国特色社会主义道路的伟大历程，其艺术制作更有商业气息，更具有可视性，这对身处多元文化之中的青年大学生来说，借助“新红色电影”对其人生观进行重塑，具有十分重要的现实意义。

    1.重塑青年大学生的爱国主义情怀

    当前，党与国家的工作重心都已经转到了经济建设方面，此时，借助“新红色电影”塑造青年大学生的爱国主义情怀是十分必要。比如，通过观看“我和我的祖国”这部为共和国七十华诞献礼的电影，青年大学生可以了解70年间不同职业、背景及身份下的普通人在时代背景下发生的不平凡故事。这些故事都是普通人的故事，但他们都与国家之间有着息息相关、密不可分的关系。在大时代中，他们渺小而伟大，他们为祖国特殊时期做出的特殊贡献感动了每一位国人，这些是中华儿女的共同记忆，这些记忆让每一位中华儿女无法忘却一个事实：我们都是中国人！

    2.重塑青年大学生的集体主义意识

    当代青年大学生生活优渥，比较注重自我。但中国的社会主义现代化建设是一项复杂的系统工程，除了需要政策、资金的支撑外，更需要人才的参与和支持，尤其要充分发挥团队精神和集体主义精神，让社会的进步能够在合力下进行。“我和我的祖国”这部电影有多处展示为了集体和国家利益，牺牲自我的情节。青年大学生深受触动，会重新审视个人主义和集体主义的关系，通过实际行動重塑自身的集体主义意识，把个人理想和全社会的共同理想结合在一起，以此实现自己的人生价值。

    3.重塑青年大学生的艰苦奋斗精神

    随着市场经济的不断发展，有部分青年大学生受到社会不良风气，特别是西方享乐主义和新自由主义思想的影响，他们失去艰苦奋斗的精神和勤俭朴素的作风，崇尚享乐主义、自由主义，其人生观亟待矫正。为此，有必要借助“新红色电影”这一强大的思想观念净化载体，对其进行艰苦奋斗精神的教育，将其中折射出来的时代精神与不畏艰险的观念投射到当代青年大学生的学习和生活之中，以培养其朴实谦逊、淡泊名利的道德情操，让部分青年大学生逐渐畸变的人生观得到矫正和重塑。

    结语

    红色电影从创作之日开始，就将社会教化放到了首位，为其植入十分强烈的意识形态，使之成为建设具有中国特色社会主义的精神动力。当前乃至以后，“新红色电影”将继续发扬红色电影的“教化”功用，对当代青年大学生的人生观产生积极影响，他们的学习、生活和工作也势必会因此而受到正面推动，在抵御享乐主义、个人主义的同时，使其人生观与中国民族伟大复兴的意愿始终保持一致。

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    作者简介：尹小燕（1977—），女，江西赣州人，硕士，讲师，研究方向：影视传播与思政。