“互联网+”背景下大学生党建工作的机遇及挑战

    陈爽

    摘 要 “互联网+”背景下大学生党建面临着新形势、新业态，对高校学生党建提出了新的要求和挑战，怎样分析机遇和应对挑战是摆在大学生党建工作的重点，敢于应对变化，主动接受挑战，积极占领网络占地，增强网络工作能力，创新工作模式，扩大工作效果是对互联网+高校党建的积极探索。

    关键词 互联网+ 大学生党建 机遇 挑战

    中图分类号：D267.6 文献标识码：A

    大学生党员是我们党员队伍中重要的组成部分，是具有活力的新鲜血液。大学生党员是当前学生工作的重要抓手，提高大学生党员的党员素质能够提高高校党员队伍的战斗力和活力。当前，互联网正以前所未有的速度覆盖我们生活，“互联网+”时代的到来给大学生党建工作带来了一系列考验和挑战。面对不断变化的世情、国情、党情、教情，面对大学生这个思维活跃、接受新鲜事物能力强的群体，如何利用“互联网+”时代带来的对人们思想观念、思维方式、价值取向、工作方式和生活方法产生的影响，进一步提高加强大学生党建工作成为了摆在我们面前的挑战。

    1“互联网+”背景下大学生党建工作的机遇

    1.1“互联网+”为大学生党建丰富了工作手段

    随着网络技术的不断发展，“互联网+”时代给大学生党建工作提供了更多的实施手段和更大的可能性。大学生党建工作可以更好的与大学生党员实现信息共享、信息互动、研讨交流，能够为大学生党建工作提供更广阔的空间，通过各种网络平台更好的把握学生的心理需要和思想动态，并且及时对大学生党员的意识形态进行引导，让大学生党建工作更具有活力，更贴近学生，更有影响力。

    1.2“互联网+”为大学生党建拓展了工作途径

    一般来说，高校大学生党建工作一般途径为“三会一课”等方法实现党建工作，工作的途径相对狭窄，对大学生党员的时间要求比较高；经常会因为时间问题，影响了党建活动，比较难以调动大学生党员的积极性，党建工作效果也会在一定程度上受到影响，难以有创新效果。网络环境则更好的拓展了大学生党建工作的途径，可以实现线上线下两条途径进行工作，“互联网+高校党建”成为可以探索的重要模式。通过网络，大学生进行学生党建学习，进行学习互动，微信、QQ、易班、微博等新媒体给大学生党建工作提供了创新环境，扩展了学习空间，能够提高大学生党员的教育活动的参与度、积极性和学习效果。

    1.3“互联网+”为大学生党建提供了教育内容

    大数据时代是“互联网+”时代带来的一个特点，信息互联、消息互动。随之而来的就是巨大的信息浪潮，这位大学生党建工作提供了丰富的学习和教育资源，能够让全国党建资源相互联系，互相补充，各取所需。通过“互联网+”平台弥补了大学生党建工作中资料缺失、时间空间受限、资料更新不及时等情况。让大学生党建工作具有更丰富、更生动的内容进行表现和更多更丰富的资料让大学生进行学习。能够让大学生党员学习能够有更多的选择，让大学生党建学习能够更全面更多元，“因人制宜”的大学生党建学习变成可能，让大学生党建个性化更为可能，提高了党建工作的吸引力和党员学习的主动性。

    1.4“互联网+”为大学生党建强化了工作效果

    “互联网+”背景下，技术领域的创新让构建系统化的高校学生党员教育管理体系成为可能，让党员的教育真正落到细处落到实处，融入大学生日常学习生活，通过占领网络宣传的高地，讲真话、讲好话，不断增加“知名度”和透明度，将党员教育常态化、制度化，让教育真正融入大学生党员的日常，贯穿大学生党员培养的全过程，通过互联网不断提高党建工作的科学化水平，也强化党建工作效果。

    2“互联网+高校党建”要抓住机遇迎接挑战

    2.1敢于应对变化，主动接受挑战

    时代已经成为互联网时代，时代的到来会带来许多新鲜的食物，包括党建。高校学生是极其活跃的群体，必然深刻受到互联网的影响，而如若按照传统方式开展当家工作，很难抓住工作对象的思想变化，也跟不上时代的潮流和解决现实中可能遇到的问题，所以高校党建要敢于应对变化，互联网的变化，高校党员思想的变化，工作的阵地的变化以及其他相对而来的变化，只有敢于面对变化，才会在变化中寻找到机遇，战胜即将到来的挑战。

    2.2要占领网络阵地，增强网络工作能力

    既然网络阵地已经成为党建的重要阵地，变化更加强烈，多元化更加明显，也更加容易受到西方敌对势力的影响，以及高校学生思想先进也极易受到影响，接触互联网的时间更为充足，所以高校党建要积极主动的占领网络阵地，在网络阵地战开展形式多样的党建活动，吸引学生的注意力，影响学生的思想进而激发学生的爱国爱党的热情。但面临的互联网的快速发展，也需要我们提高网络工作的能力，譬如了解网络传播的路径，网络作品的特点以及网络中解答、交流的語言特点，这都是互联网+时代下高校党建人必须要增强的工作能力。

    2.3创新工作模式，扩大工作效果

    互联网带来的是快速的变革，利用互联网平台开展高校党建工作，也应创新工作模式，结合线下工作模式，开拓线下线上工作路径，同时开展形式多样的线上工作。能线上解决的问题尽量线上解决，能一次解决的问题，尽量一次解决。通过现代化的互联网媒介，互联网内容而成为高校党员活动的重要场合，自觉维护的精神家园。

    参考文献

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